text:
- היים
- אוניווערסיטעטן
- זשיטאָמיר שטאַט אוניווערסיטעט
זשיטאָמיר שטאַט אוניווערסיטעט
זשיטאָמיר סטעיט אוניווערסיטעט דעטאַילס
- לאַנד : אוקריינא
- שטאָט : זשיטאָמיר
- אַקראַנים : זסו
- געגרינדעט : 1919
- סטודענטן (אַפּפּראָקס.) : 9000
- דו זאלסט נישט פאַרגעסן צו דיסקוטירן זשיטאָמיר שטאַט אוניווערסיטעט
אוקרייניש אַדמיססיאָן צענטער
איבערבליק
זשיטאָמיר שטאַט אוניווערסיטעט האט אַ לאַנג און כבוד מסורה אַז מיר ופהיטן און מערן הייַנט. עס האט דורכגעגאנגען זייַן שווער און טאָרני דרך, דער דרך אנגעצייכנט דורך SCIENTIFIC און בילדונגקרייז לאָראַלז, באַוווסט פּערסאָנאַליטיעס ווי ווויל ווי גראָונדלעסס באשולדיקונגען און פּאָליטיש פאַרשטיקונג. אָבער, טראָץ אַלע די מניעות, די אָולדאַסט אין זשיטאָמיר געגנט אינסטיטוט פון העכער בילדונג געצויגן צו אַרבעטן און אַנטוויקלען אין פאַרשידן Forms ימפּאָוזד דורך אויטאריטעטן און די מעריטעד געדאַנק פון וויסנשאַפֿט און ענליגהטמענט האט שטענדיק געווען דאָמינאַנט אין עס.
די שטאַרק פּאָטענציעל פון דעם לערנען שטעקן, אַפּגריידיד מאַטעריאַל און טעכניש צושטעלן, מאָדערן ינאַווייטיוו וויסן טעקנאַלאַדזשיז האָבן אַדדעד צו זייַן גראָוינג אין איינער פון די מערסט פּערסטידזשאַס בילדונגקרייז עסטאַבלישמאַנץ פון אוקריינא. זייַן מער ווי 80-טויזנט אַרמיי פון גראַדזשאַוואַץ אַרבעט אין אַלע עקן פון אוקריינא ווי ווויל ווי אין אויסלאנד. צווישן זיי דאָרט זענען באַרימט געלערנטע - מאַטאַמאַטישאַנז, פיסיסיסץ, בייאַלאַדזשאַסץ, געאָלאָגיסץ, לינגויסץ, כיסטאָריאַנז, שרייבערס, מאַנאַדזשערז פון בילדונג, דיפּלאַמאַץ, פּאַלאַטישאַנז און שטאַט Figures. רעכט צו זייער אַקטיוויטעטן, פאָרשונג און לערנען דערגרייכונגען זשיטאָמיר סטעיט אוניווערסיטעט איז העכסט וואַליוד ניט בלויז אין אוקריינא אָבער אויך ווייַט ווייַטער פון זייַן געמארקן.
אינטערנאַציאָנאַלע אַקאַדעמיק שאַץ פון פּאָפּולאַריטעט און קוואַליטעט יקנאַלידזשד די אוניווערסיטעט ווי “דער סימבאָל פון קלאסישע בילדונג”. זסו האט שוין געלויבט מיט זילבער מעדאַל “כבוד פון געטרייַשאַפט צו די מאָטהערלאַנד”, עס איז די האָלדער פון זילבער סטעלאַ און די דיפּלאָם פון קוואַליטעט. דערגרייכונגען פון די אוניווערסיטעט זענען באַלוינט מיט אַנערערי פּרייזאַז פון פּערסטידזשאַס רייטינגז פון “Sofia קייווסקאַ”, “אַסעמבלי פון געשעפט קרייזן פון אוקריינא”, אינטערנאַציאָנאַלע Fund פֿאַר הויך קוואַליטעט אין געשעפט (גענעוואַ), קלוב פון די רעקטאָרס פון אייראָפּע און נאָמינאַטינג קאַמיטי פון די European געשעפֿט אַסעמבלי (אָקספֿאָרד).
אונדזער גראַדזשוייץ האָבן טיף פונדאַמענטאַל וויסן, זענען Flexible און געשווינד אַדאַפּטינג צו קיין ענדערונגען, טויגעוודיק צו אַרבעטן אין מער ווי איין אַקיאַפּיישאַנאַל שטעלע, מיינטיינינג קאַמפּאָוזשער אונטער אַנסערטאַנטי און אַבסאָלוט צעמישונג -עמפּלויערס געראַנגל פֿאַר אַזאַ הויך-קלאַס professionals.
אונדזער סטודענטן באַקומען אַלע אַז מיץ די רעקווירעמענץ פון מאָדערן פאַכמאַן מאָדעל: טיף פאַכמאַן וויסן, קאָמפּיוטער ניצן סקילז, באַהאַוונטקייַט אין איין אָדער צוויי פרעמד שפּראַכן. אויב באגערט, זיי קענען באַקומען עטלעכע טריידז (דאָצענט, סעקרעטאַר, קאָמפּיוטער אָפּעראַטאָר, פריזירער, שאָפער, אאז"ו ו). פֿון זייער ערשטער טעג אין אוניווערסיטעט סטודענטן זענען ינוואַלווד אין פאָרשונג אַרבעט, זיי פאָרזעצן דערציונג בייַ בעל ס און פּאָסטגראַדואַטע קאָרסאַז צו באַקומען PhD און דסק / דלעטט דיגריז אין פּערספּעקטיוו. וויסנשאַפֿטלעכע ינוועסטאַגיישאַנז פון אונדזער גראַדזשוייץ זענען העכסט רעספּעקטעד אין זייער ספערעס. זיי זענען ווינערז פון פּערסטידזשאַס קאַמפּאַטישאַנז און אַוואַרדס פון דעם פּרעזידענט פון אוקריינא און די קאַבינעט פון מיניסטערס פון אוקריינא.
בעשאַס לעצטע דעקאַדעס 17 SCIENTIFIC שולן, 20 SCIENTIFIC פאָרשונג סענטערס, 30 פאָרשונג SCIENTIFIC און פאָרשונג מעטאַדאַלאַדזשיקאַל לאַבאָראַטאָריעס ימערדזשד. ססיענטיסץ פון דעם אוניווערסיטעט בעשאַס בלויז 2009-2013 ארויס מער ווי 15 טויזנט SCIENTIFIC און מעטאַדאַלאַדזשיקאַל אַרבעט, וואַן איבער צוואַנציק גראַנץ פֿאַר SCIENTIFIC ינוועסטאַגיישאַנז אין לינגוויסטיק, פּסיכאָלאָגיע, פיזיק, ביאָלאָגי און כעמיע, אַלע אַז זאגט עדות צו אינטענסיווע פאָרשונג אַרבעט פון אַלע 41 דיפּאַרטמאַנץ. די אוניווערסיטעט פּאַבלישאַז 6 SCIENTIFIC דזשערנאַלז אַז האָבן הויך שטעלעס צווישן אוקריינא אויסגאבעס.
רעכט צו נאָענט SCIENTIFIC און בילדונגקרייז קאַנעקשאַנז מיט אוניווערסיטעט סענטערס אין דער יו. עס., דייטשלאנד, גרויס בריטאניע, איטאליע, france, עסטרייך, מעקסיקא, פוילן, סלאוואקיי, אונגארן, רוסלאַנד און אנדערע לענדער פיייקייַט און סטודענטן קענען אָנטייל נעמען אין פאַרשידן קאַמפּאַטישאַנז, אָנפירן שלאָס אַקאַדעמיק ריסערטשיז, פיר, לערנען און פאָרזעצן זייער בילדונג אויסלאנד.
זשיטאָמיר סטעיט אוניווערסיטעט ניט נאָר גיט די פונדאַמענטאַל וויסן, דעוועלאָפּס ליבע פֿאַר SCIENTIFIC און בילדונגקרייז אַקטיוויטעטן, אָבער אויך ינדיקייץ די ציוויליזאַציע מדרגה פון דער געגנט און די שטאַט ווי אַ גאַנץ. איינער פון זייַן פֿעיִקייטן איז דימאַקראַטאַזיישאַן און הומאַניזאַטיאָן פון באַציונגען צווישן לערערס און סטודענטן. די אוניווערסיטעט האט אַוואַרדס סיסטעם (“בעסטער תּלמיד פון זסו”, “כבוד פון זסו”, “האָנאָורעד אָנגעשטעלטער פון זסו”, “האָנאָורעד דאָקטאָר פון זסו”, “אונטערשיידן פּראָפֿעסאָר פון זסו”), וואָס גיט די העכערונג פון קיין קאַנסטראַקטיוו אַרבעט פון סטודענטן און לערערס פֿאַר די נוץ פון די אוניווערסיטעט, געגנט און שטאַט ווי אַ גאַנץ.
געגרינדעט אין די זשיטאָמיר סטעיט אוניווערסיטעט סטודענט כאַווערשאַפט דזשוינטלי מיט די אַדמיניסטראַציע אָרגאַנייזיז לעבן אין אַ וועג אַז קיין איינער פון מער ווי צען טהאָוסאַנדטה אוניווערסיטעט משפּחה שטייט באַזונדער קולטור און געזעלשאַפטלעך לעבן פון דער קאָלעקטיוו. דאָ, אין דעם צענטער פון דער תּלמיד רעגירונג, קולטור און בילדונגקרייז סענטערס די בעסטער פֿעיִקייטן פון כאַראַקטער, פאַרוואַלטונג סקילז, קולטור און עסטעטיש וואַלועס זענען געגרינדעט. אונדזער סטודענטן זענען רעדאקטארן און רעפּאָרטערס פון צייטונגען און תּלמיד ראַדיאָ און טעלעוויזיע, מיטגלידער פון קונסט קלאַבז, ליבהאָבער קונסט אַקטיוויטעטן, יוגנט געזעלשאַפטלעך דינסט, לעגאַל קליניקס, קאַריערע צענטער, קוון טימז, קלאַבז, סך ספּאָרט קלאַבז און פילע אנדערע ענטיטיז אַז ביסט געזונט-באקאנט נישט בלויז אין זשיטאָמיר געגנט, אָבער אויך ווייַט ווייַטער פון זייַן געמארקן.
הייַנט זשיטאָמיר סטעיט אוניווערסיטעט איז אַ קאָמפּלעקס מולטי-סטראַקטשעראַל סיסטעם אַז כולל אַ נומער פון בילדונגקרייז, SCIENTIFIC און אינדוסטריעלע קאַמפּלעקסאַז, ינטער-אוניווערסיטעט פאָרשונג סענטערס און ינסטאַטוץ, פילע ליבראַריעס, היגע קאָמפּיוטער נעץ, אָבסערוואַטאָרי, אַגראָביאָסטאַטיאָן, עסצימער, קאַפע, בופפעץ, ארויסגעבן צענטער, 5 דאָרמאַטאָריז און מאָדערן ספּאָרט קאָמפּלעקס.
ווייַט ניט יעדער אוניווערסיטעט האט די ווייַטערדיק פּאַסאַבילאַטיז. אבער מער ערנסט זענען אונדזער פּלאַנז שייך צו די באַוועגונג צו די European בילדונגקרייז פּלאַץ, ספּעציעל, רעכט צו אוניווערסיטעט פאַרוואַלטונג סיסטעם ינפאָרמאַטיזאַטיאָן, פאַרלייגן פון עפעקטיוו E-ביבליאָטעק, ברייט צוטריט צו די אינטערנעט, צוטריט צו די אינטערנאציאנאלע סיסטעם פון לייברעריז, ווייַט בילדונג, וויסנשאַפֿט און טעכנאָלאָגיע קנויל, און פיל מער.
אונדזער לערנען שטעקן באשטייט פון professionals האלטן דסק / דלעטט, PhD דיגריז, וואס אַרבעט ווי פּראָפעססאָרס, מיטאַרבעטער פּראָפעססאָרס, לעקטשערערז און ינסטראַקטערז. ין 95-יאָר פאָרשטעלונג פון זשיטאָמיר סטעיט אוניווערסיטעט באַוווסט לערער קולטור איז געגרינדעט. אַז ס וואָס מיר האבן, האָבן און שטענדיק וועט האָבן קאָראָלענקאָס, טענס, באָנדאַרטשוקס, קאַסימענקאָס ...
זשיטאָמיר איוואן פראַנקאָ שטאַט אוניווערסיטעט איז קאָנפידענטלי מאָווינג צו דער צוקונפֿט. דורך שלאָס השתדלות פיייקייַט, סטודענטן און שטעקן פאָרזעצן צו מאַכן אוניווערסיטעט געשיכטע. לערנען שטעקן איז אָפּטימיסטיש וועגן דער צוקונפֿט ווייַל עס איז יעדער סיבה פֿאַר בטחון אַז די קומענדיק יאָרן און דעקאַדעס וועט זיין די צייַט פון נייַ שעפעריש וויקטאָריעס און דערגרייכונגען. הייַנט אונדזער אוניווערסיטעט איז פּערסטידזשאַס, מאָרגן עס וועט זיין איינער פון די מערסט פּרעסטידזשאַס, און די רעכט צו אַרבעטן און לערנען עס וועט זיין אַ גרויס כּבֿוד.
אַרייַנטרעטן פּראָצעס אין זשיטאָמיר שטאַט אוניווערסיטעט
זינט 2016 אַרייַנטרעטן פּראָצעס אין אוקרייניש אוניווערסיטעטן פֿאַר פרעמד סטודענטן אַוויאַבלע דורך אוקרייניש אַדמיססיאָן צענטער.
פֿאַר צולייגן צו זשיטאָמיר סטעיט אוניווערסיטעט פרעמד סטודענטן האָבן צו צולייגן אָנליין דורך אוקרייניש אַדמיססיאָן צענטער.
נאָך קאָנטראָלירונג אַלע דעטאַילס אין אַדמיססיאָן צענטער, זיי וועלן שיקן פאַרבעטונג בריוו צו סטודענטן.
מיט פאַרבעטונג בריוו סטודענטן קענען גיין צו די ניראַסט אַמבאַסאַדע פון אוקריינא און באַקומען תּלמיד וויזע.
ניט קיין יגזאַמז, טאָעפל, יעלץ required אויב איר מאַכן אַפּלאַקיישאַן דורך אוקרייניש אַדמיססיאָן צענטער.
שולן / קאַלידזשיז / דעפּאַרטמענץ / קאָורסעס / פאַקולטיעס
ינסטיטוטעס
- בילדונגקרייז און פֿאָרש אינסטיטוט פון פרעמד פילאָלאָגי
- בילדונגקרייז און פֿאָרש אינסטיטוט פון פּעדאַגאָגיקס
- בילדונגקרייז און פֿאָרש אינסטיטוט פון פילאָלאָגי און דזשאָורנאַליסם
פאַקולטיעס
- פיייקייַט פון געשיכטע
- פיייקייַט פון מאטעמאטיק און Physics
- פיייקייַט פון נאַטוראַל ססיענסעס
- פיייקייַט פון גשמיות בילדונג און ספּאָרט
- פיייקייַט פון סאציאל פּסיטשאָלאָגי
סענטערס
- צענטער פון פּאָסטגראַדואַטע בילדונג און Pre-אוניווערסיטעט טוטאָריאַל
דעפּאַרטמענץ
- דעפּאַרטמענט פון באָטאַני, ביאָלאָגיקאַל רעסאָורסעס און קאָנסערוואַטיאָן פון ביאָלאָגיקאַל דיווערסיטי
- דעפּאַרטמענט פון קעמיסטרי
- דעפּאַרטמענט פון עקאָלאָגי, נאַטור מאַנאַגעמענט און מענטשנרעכט ביאָלאָגי
- דעפּאַרטמענט פון זאָאָלאָגי, ביאָלאָגיקאַל מאָניטאָרינג און נאַטור קאַנסערוויישאַן
- דעפּאַרטמענט פון קראָס-קולטור קאָמוניקאַציע און געווענדט לינגוויסטיק
- דעפּאַרטמענט פון די ענגליש שפּראַך
- דעפּאַרטמענט פון ענגליש פילאָלאָגי און איבערזעצונג
- דעפּאַרטמענט פון פרעמד שפּראַכן און מאָדערן הוראה טעטשניקוועס
- דעפּאַרטמענט פון גערמאַניק פילאָלאָגי און פרעמד ליטעראַטור
- דעפּאַרטמענט פון דער וועלט געשיכטע
- דעפּאַרטמענט פון געשיכטע פון אוקריינא
- דעפּאַרטמענט פון Philosophy
- דעפּאַרטמענט פון ספּעציעלע היסטאָריש דיססיפּלינעס און געזעץ סטודיעס
- דעפּאַרטמענט פון אַפּפּליעד מאַטהעמאַטיקס און קאָמפּיוטער וויסנשאַפֿט
- דעפּאַרטמענט פון אַלגעבראַ און דזשיאַמאַטרי
- דעפּאַרטמענט פון Physics
- דעפּאַרטמענט פון מאַטאַמאַטיקאַל אַנאַליסיס
- דעפּאַרטמענט פון לייבער פּראַטעקשאַן און סיוויל Safety
- דעפּאַרטמענט פון עסטעטיק, עטיקס און קונסטווערק
- דעפּאַרטמענט פון די ענגליש שפּראַך און ערשטיק עלט מעטהאָדאָלאָגי
- דעפּאַרטמענט פון לינגויסטיק טעקניקס און קולטור פון Professional שפּראַך
- דעפּאַרטמענט פון מוזיק און טשאָרעאָגראַפי מיט מעטהאָדס פון לערנען
- דעפּאַרטמענט פון פּעדאַגאָגי
- דעפּאַרטמענט פון פּעדאַגאָגי, פּסיטשאָלאָגי און בילדונגקרייז אינסטיטוציעס מאַנאַגעמענט
- דעפּאַרטמענט פון פּרעסטשאָאָל בילדונג און פּעדאַגאָגיקאַל יננאָוואַטיאָנס
- דעפּאַרטמענט פון דידאַקטיק לינגוויסטיק און ליטערארישע סטודיעס
- דעפּאַרטמענט פון ארויסגעבן, עדיטינג, די פונדאַמענטאַלס פון דזשאָורנאַליסם און פילאָלאָגי
- דעפּאַרטמענט פון די סלאווישע און די גערמאַניק שפּראַכן
- דעפּאַרטמענט פון טעאָריע און געשיכטע פון וועלט ליטעראַטור
- דעפּאַרטמענט פון די אוקרייניש שפּראַך
- דעפּאַרטמענט פון אוקרייניש ליטעראַטור און קאָמפּאַראַטיווע סטודיעס
- דעפּאַרטמענט פון גשמיות בילדונג און רעקרעאַטיאָן
- דעפּאַרטמענט פון מעדיקאַל און ביאָלאָגיקאַל באַסעס פון גשמיות בילדונג און ספּאָרט
- דעפּאַרטמענט פון טעאָריע און מעטהאָדס פון גשמיות בילדונג
- דעפּאַרטמענט פון אָלימפּיק און Professional ספּאָרט
- דעפּאַרטמענט פון סאציאל פּעדאַגאָגי און פּעדאַגאָגיקאַל סקיללס
געשיכטע
דער אָנהייב פון די קסקס יאָרהונדערט איז געווען אנגעצייכנט דורך די גראָוט פון די נאציאנאלע באוווסטזיין פון די אוקרייניש און זייער שטרעבונג צו בילדונג, קולטור און זיך-וויסן. יסוד פון די סענטראַל קאָונסיל אין קייוו, מאַרץ, 1917 געפֿירט צו דעם פּראָצעס פון דימאַקראַטאַזיישאַן פון געזעלשאַפטלעך לעבן, דילינג מיט די דרינגלעך סאציאלע און קולטורעלע פּראָבלעמס.
די היגע אויטאריטעטן אנגעהויבן צו סאָלווע די בילכערקייַט געזעלשאַפטלעך פּראָבלעמס. אין די אָנהייב פון 1918 וואָלין 'רעגירונג אין קוואַפּעריישאַן מיט די שול ראַט גערעדט דער עבודה פון בילדונג פון אוקריינא צו געפֿונען אַ לערערס' טראַינינג אינסטיטוט אין זשיטאָמיר. דער רוף איז געווען ניט געהערט רעכט צו דער אַנסטייבאַל פּאָליטיש סיטואַציע.
בעת די העטמאַן רעזשים אין זשיטאָמיר עס איז געווארן באקאנט אַז אַ לערערס 'טראַינינג אינסטיטוט איז געווען רילאָוקייטיד פון קעשענעוו צו איינער פון די אוקרייניש שטעט. אין 1918 די היגע רעגירונג גערעדט דער עבודה פון בילדונג צו אַריבערפירן דעם אינסטיטוט צו זשיטאָמיר. די היגע רעגירונג צוגעזאגט צו טרעפן אַלע רעקווירעמענץ פון דער עבודה בנוגע פינאַנסעס, לאַנד פֿאַר אַ נייַ בנין, וווינונג רענטינג. דאס פּרובירן ניט אַנדערש צו.
א בנין פֿאַר דער אינסטיטוט איז געווען לייכט געפֿונען. עס איז געווען אַ בנין קאַנסטראַקטאַד אין 1862 פֿאַר זשיטאָמיר מענטש גימנאזיע, וואָס איז געווען פֿאַרמאַכט אין 1918. די קאָמפּלעקס קאָנסיסטעד פון אַ געלערנט בנין, צוויי שטיין פֿליגלען, אַקסעסערי בנינים און אַ גרויס גאָרטן. עס איז געווען אַ קליין פראָנט גאָרטן מיט יינציק ביימער און אַ פאָנטאַן אין די צענטער. די קאָמפּלעקס סערווייווד צו אונדזער טעג, אָבער עס איז געווען ריקאַנסטראַקטיד אין די דרייַ-שטאָק לאַבאָראַטאָריע און בילדונגקרייז קאָמפּלעקס № 1. אין אונדזער טעג די אוניווערסיטעט אַדמיניסטראַציע אָפיס, מעכירעס באַדינונגען און די פיייקייַט פון Physics און מאַטהעמאַטיקס זענען ליגן דאָרט. אין אַז מאָל די קאָמפּלעקס באזעסענע 9 לעקציע רומז און 23 רומז פֿאַר פּראַקטיש און לאַבאָראַטאָריע קלאסן מיט גענעראַל געגנט פון 920 קוואַדראַט קילאָמעטערס.
די פּעדאַגאַדזשיקאַל אינסטיטוט - דער ערשטער אינסטיטוט אין די פּאָלעסיאַ געגנט איז אָפּענעד פּונקט אין אַז בנין אויף דער 16 אקטאבער 1919. עס ינכעראַטיד די גימנאזיע באַזע, זייַן ביבליאָטעק, מוזיי, מיטיאָראַלאַדזשיקאַל סטאַנציע. עס איז געווען געהייסן וואָלינסקיי, שפּעטער זשיטאָמיר פּעדאַגאַדזשיקאַל אינסטיטוט.
פּעטראָ ניקאַדיראָוויטש אַבראַמאָוויטש, אַן אַקטיוו עפנטלעך ציפער, sophisticated לערער, באַוווסט מומכע אין פֿאָלקלאָר, עטהנאָגראַפי און די אוקרייניש שפּראַך, איז געווען פאַראַנטוואָרטלעך פֿאַר דער אָרגאַניזירונג פון די פּעדאַגאַדזשיקאַל ראַט - דעם העכסטן קערפּערשאַפט פון דעם אינסטיטוט. ער כעדאַד די ראַט און איז געווען עלעקטעד דער ערשטער קאָפּ פון דעם אינסטיטוט. די פּעדאַגאַדזשיקאַל שטאָפּן איז געווען געמאכט פון די סייאַנטיס, מיטגלידער פון די ריסערטשערז 'חברה פון וואָלין'. צווישן זיי זענען אָ.אָ. פאָטינסקיי - אַ היסטאריקער, אַ מחבר פון די אַרבעט אין אוקרייניש געשיכטע, יע.אָ. נענאַדקעוויטש - באקאנט מומכע אין שפּראַכן און ליטעראַטור, ער האט געמאכט פאַרשידענע ריסערטשיז פון די שעווטשענקאָ אַרבעט; יע.ס. בראַזשניקאָוו, I.Yu. סמירנאָוו, מ.וו. יאַנעוויטש - sophisticated סייאַנטיס אין די פֿעלדער פון פּעדאַגאָגיקס, קונסט און שפּראַכן. עם פּ. קודריצקיי איז געווען איינער פון די ערשטער לעקטשערערז בייַ דעם אינסטיטוט. ער איז אַ באַרימט פאָרשער פון דער פּאָלעסיאַ נאַטור, פיסיסיסט און מיטיעראַלאַדזשיסט. ער האט געארבעט בייַ קאָראָסטישיוו לערערס 'שול ביז 1901 יאָר (עס ער געשריבן אַ בוך "קאָראָסטישיוו קלימאַטע", אַז גענומען די דריט אָרט בייַ די ינטערנאַטיאָנאַל עקסהיביטיאָן אין פּאַריז אין 1900). 14 לעקטשערערז געארבעט אין אַז צייַט. אין אַ ביסל טעג 9 מער ספּעשאַלאַסץ זענען ינוואַלווד אין די אַרבעט. זיי זענען ס.וו. בילסקיי - אַ פאָרשער פון דער פּאָליסיאַ מינעראַל דיפּאַזאַץ, דזשיאַלאַדזשאַסט; עם אָ. פּוטשקאָווסקיי - אַ מומכע פון די פּעדאַגאַדזשיקאַל פּסיכאָלאָגיע, Yu.Yu. ברוהער - אַ זאָאָלאָגיסט, אָ.ה. פּאָזדנדזשאַקאָוו - אַ כעמיקער און בייאַלאַדזשאַסט. שפּעטער די לעקטשערערז פון די צוויי-יאָר פּעדאַגאַדזשיקאַל קאָרסאַז זיך איינגעשריבן: אַ היסטאָריקער מ.פּ. לדזשאַטאָשינסקיי, אַ טאַטע פון קאָמפּאָזיטאָר באָריס לדזשאַטאָשינסקיי, מאַטאַמאַטישאַנז ס.ס. אָלייניק, A.Ye אָלייניטשענקאָ, אַ מומכע אין ליטעראַטור - אָ.אָ. ריטשקאַ.
די פּעדאַגאַדזשיקאַל אינסטיטוט האט היסטארישער און שפּראַך, פיזיק און מאטעמאטיק, געאָגראַפֿיש פֿאַר שולע פאַקולטיעס, געלערנט לאַסטיד 4 יאָרן. דער אינסטיטוט ראַט ראַטיפיעד הויפּט פון עלעקטיוויטי די לעקטשערערז שטאָפּן; געהאלטן און באוויליקט געלערנט און אַרבעט פּלאַנז און מגילה, אַפּליקאַנץ 'רעקווירעמענץ.
יראַספּעקטיוו פון שוועריקייטן די היגע אַמט פון בילדונג און בירגערס פון זשיטאָמיר געהאָלפֿן און שטיצט די געגרינדעט ינסטיטושאַן. עס איז געווען פינאַנציעל ויסקום, ביכער פֿאַר די ביבליאָטעק, דעוויסעס, מוזיקאַליש ינסטראַמאַנץ זענען אלנגעזאמלט פון פאַרשידענע קוואלן.
באלד לעקטאָר מ.פּ. קודריצקיי, אַוואָרדיד פֿאַר זיין דערגרייכונגען אין מיטיעראַלאַדזשי דורך די רוסישע געאָגראַפֿיש געזעלשאַפט אין 1895, אָרגאַניזירט פיזיק קלאַס און לאָנטשט מיטיאָראַלאַדזשיקאַל אַבזערוויישאַנז. אָ, אָ. פאָטינסקיי - דער ערשטער קאָפּ פון די שפּראַך און געשיכטע פיייקייַט, געגרינדעט אַ קאַבינעט פון אוקריינא און וואָלין 'געשיכטע.
ביסלעכווייַז קאַבאַנאַץ און לאַבאָראַטאָריעס פֿאַר מאטעמאטיק, Geography, זאָואַלאַדזשי, ארכעאלאגיע, עטהנאָגראַפי, שפּראַך, און ליטעראטור קלאסן זענען יקוויפּט.
אויף די 16 אקטאבער 1919 לערנען סטאַרטעד אין אַזאַ פאַקולטיעס: שפּראַך און געשיכטע פיייקייַט, פיזיק און מאטעמאטיק, פיייקייַט פון נאַטור און געאָגראַפי.
53 סטודענטן פון די 2-יאָר פּעדאַגאַדזשיקאַל קאָרסאַז, פילע לערערס פון דער לעבן-דורך וויללאַגעס, 5 גימנאזיע גראַדזשאַוואַץ און סטודענטן פֿון די אנדערע אוניווערסיטעטן, אין באַזונדער פון קייוו אוניווערסיטעט זענען געווען די ערשטער סטודענטן פון זשיטאָמיר אינסטיטוט. אין אַז מאָל עס איז געווען מעגלעך צו צולייגן אָן אַ באַווייַזן פון צווייטיק בילדונג. עס זענען געווען ינטערוויוז צו געפֿינען אויס די מדרגה פון וויסן. די אַפּלאַקיישאַן טערמין לאַסטיד פֿאַר עטלעכע חדשים, אין די אָנהייב פון 1920 350 מענטשן געווארן סטודענטן, אָבער בלויז 180 זענען אַקטשאַוואַלי געלערנט.
דער אינסטיטוט אַפּערייטאַד ווי פּעדאַגאַדזשיקאַל, אָבער אויף די 10 פון יוני 1920 עס איז געווען טראַנספעררעד אין לערערס 'אינסטיטוט דורך די סדר פון די קאָממיססאַר פון די אוקרייניש מענטשן ס רעפּובליק רעגירונג. שפּעטער אַלע אוניווערסיטעטן, לערערס 'ינסטאַטוץ, אין באַזונדער זשיטאָמיר אינסטיטוט זענען ריאָרגאַנייזד אין פּעאָפּלעס 'בילדונג ינסטאַטוץ.
אין 1920 דער עבודה פון בילדונג פון די רעפּובליק באוויליקט אַ געזעץ פון וואָלין 'פּעדאַגאַדזשיקאַל אינסטיטוט, וואָס איז געווען ריניימד וואָלין 'פּעאָפּלעס' בילדונג אינסטיטוט דער זעלביקער יאָר. זייַן ציל איז געווען צו צוגרייטן ספּעשאַליסס פֿאַר אַלע לעוועלס, אין באַזונדער פּריסקול, שולע און אויס-פון-שולע בילדונג. לויט צו די געזעץ דער געלערנט פּראָצעס לאַסטיד פיר יאר, אָבער עס איז געווען ספּעשאַלאַזיישאַן ין יקערדיק און ספּעציעל דיפּאַרטמאַנץ.
דער ערשטער-יאָר סטודענטן געלערנט אין די גרונט, דעמאָלט - ספּעציעל אָפּטיילונג. די גרונט אָפּטיילונג איז געווען אַימעד צו צוגרייטן טוערס און פּויער וואס האט גאַפּס אין זייער וויסן אָדער דערענדיקט צווייטיק בילדונג. געלערנט אין דער יקערדיק אָפּטיילונג איז געווען אַלגעמיין; עס האט די געלעגנהייט צו געפינען סטודענטן 'סקילז און טאלאנטן פֿאַר באַזונדער ספּעשאַלאַזיישאַן.
עס זענען קעסיידערדיק ענדערונגען פון די קאָפּ שטאָפּן פון דעם אינסטיטוט. אין די סוף פון 1920 די קאָונסיל אַוועקגענומען פּ.ן. אַבראַמאָוויטש פֿון די קאָפּ שטול לויט צו זיין אייגן וועט. מאַטעמאַטיקער מ.אַ. מיהאַדזשלעוויטש איז געווען באשטימט אַ נייַ קאָפּ אויף די 5טה דעצעמבער דעם זעלביקער יאָר. ער האט געארבעט ביז די 15 מאַרץ 1922. די קאָפּ ס נאָמען בעשאַס 1922-1923 איז אומבאַקאַנט. מ.וו. יאַנעוויטש - אַ באַרימט לערער און פילאָסאָף - כעדאַד וואָלין 'פּעאָפּלעס' בילדונג אינסטיטוט אין 1924-1925 יאָרן. אין 1925-1928 דער אינסטיטוט איז געווען כעדאַד דורך י.ק. פּאָפּפּעט, אַ גראַדזשאַוואַט פון געזעץ פיייקייַט, לוויוו אוניווערסיטעט. אַ גראַדזשאַוואַט פון פילאָלאָגי פון דער זעלביקער אוניווערסיטעט וו.פּ. האָצאַ כעדאַד די אינסטיטוט אין פעברואר 1928-1933. ער איז געווען אַ sophisticated מענטש מיט טיף וויסן פון מוטער צונג און געשיכטע און געארבעט פֿאַר פילע יאָרן אין די פעלד פון בילדונג.
דער ערשטער פינף יאָרן זענען דעדאַקייטאַד צו די שאַרף פון די נייע אָרגאַניזאַציע Forms און בילדונגקרייז מעטהאָדס. עס איז געווען געפֿירט דורך די פאַקט אַז די גרונט בילדונגקרייז מדרגה איז זיבן-יאָר שולע. אַז ס וואָס אוקרייניש רעגירונג דורכגעגאנגען די רעגולירן וועגן סאציאל חינוך פיייקייַט מיט דרייַ-יאָר געלערנט טערמין צו צוגרייטן לערערס פֿאַר זיבן-יאָר שולן און קינדער-צימער שולן. עס זענען ענדערונגען אין די בילדונגקרייז צופרידן און פאָרעם: גיך רעדוקציע פון רעפֿעראַטן און גראָוינג נומער פון לאַבאָראַטאָריע אַרבעט, סעמינאַרס, און יקסקערזשאַנז. גרויס ופמערקזאַמקייַט איז באַצאָלט צו פּראַקטיש קלאסן. איין טאָג פּער וואָך איז געווען דעדאַקייטאַד צו פּראַקטיש קלאסן. די ינאָווויישאַנז געשטארקט די אינסטיטוט שולע לינקס. אויף די אנדערע האנט, רעדוקציע פון די טעאָרעטיש קאָרסאַז, ימפּלאַמענטיישאַן פון דער לאַבאָראַטאָריע און פאָרשונג מעטהאָדס דאַמידזשד אַלגעמיין און טעאָרעטיש ערד פון די גראַדזשאַוואַץ. איינער פון די דערגרייכונגען איז געווען אַז אַזאַ סאַבדזשעקץ ווי אוקרייניש געשיכטע, שפּראַך און ליטעראַטור זענען אַבליגאַטאָרי בייַ אַלע פאַקולטיעס.
זשיטאָמיר אקטאבער רעוואלוציע אָוונט פיייקייַט פֿאַר טוערס איז געגרינדעט אין 1922; זייַן ציל איז געווען צו צוגרייטן מענטשן פֿאַר אוניווערסיטעטן. עס האט צוויי פאַקולטיעס: פּריפּעראַטאָרי פֿאַר מענטשן ס בילדונגקרייז אינסטיטוט און אינדוסטריעלע - פֿאַר דרייַ-יאָר אינדוסטריעלע טעכניש קאָלעגע. 341 תלמידים געלערנט אין פיייקייַט אויף די 1 יאנואר 1924. אין פיר יאר די פיייקייַט איז געווען אונטער דזשוריסדיקשאַן פון דעם מענטשן 'ס בילדונגקרייז אינסטיטוט.
פּאַרטיי און קאָמסאָמאָל סענטערס זענען אָרגאַניזירט אין דער אינסטיטוט אין 1923-1924. סטודענטן 'יגזעקיאַטיוו גוף (ריאָרגאַנייזד זיך סטודענטן 'פאַרבאַנד) פֿאַרשפּרייטן סקאַלערשיפּס, שלאָפשטוב ערטער, אָרגאַניזירט אַ פרייַוויליקער ריין-אַרויף, זומער יום טוּב באַשעפטיקונג, דעלט מיט דיסציפּלין און פרייַע צייַט.
דער ערשטער סטודענטן גראַדזשאַווייטיד פון דעם אינסטיטוט אין 1922, דער יונג ספּעשאַלאַסץ האבן געשיקט אין די שולן. עס זענען געווען אָ.ף. לאַהאָווסקי, אָ.יאַ. טעאָדאָראָוויטש, ק.ד. פּרישטשענקאָ וואס איז געווארן באַרימט לערערס, און מ.וו. האָמיטשעווסקיי, שטאָלץ פון זשיטאָמיר אוניווערסיטעט.
די יאָר פון 1926 איז געווען אַ הויכפּונקט אין דער געשיכטע פון דעם אינסטיטוט. די אוקרייניש און וועלט געזעלשאַפט סעלאַברייטיד דער 70 י.יאַ. פראַנקאָ יאָרטאָג. אין סדר צו כּבֿוד אים זייַן נאָמען איז געגעבן צו זשיטאָמיר מענטשן ס בילדונגקרייז אינסטיטוט. אין 1926 י.יאַ. פראַנקאָ וויסנשאַפט איז געגרינדעט, עס איז געגעבן צו דער בעסטער סטודענטן. ז. אַלבער, אַ תּלמיד פון מאטעמאטיק פיייקייַט, איז געווען דער ערשטער וואס גאַט די וויסנשאַפט.
אין אַז מאָל די אינסטיטוט געווארן די SCIENTIFIC צענטער פון וואָלין '. עס האט טיף בילדונגקרייז און מאַטעריאַל באַזע, אַ גרויס באַטאַניקאַל גאָרטן, אַ מיטיאָראַלאַדזשיקאַל סטאַנציע, לאַבז, אַ מוזיי און אַ ביבליאָטעק מיט 120 טויזנט ביכער. פון 1926 עס געהאלטן SCIENTIFIC קאָנפֿערענצן און סימפּאָסיומס אויף די צווישן-ינסטאַטוץ און רעפּובליקאַן לעוועלס.
אין די יויוול יאָר די לעקטשערערז 'שטעקן צוגעגרייט און ארויס דער ערשטער באַנד "וואָלין' איוואן פראַנקאָ מענטשן ס בילדונגקרייז אינסטיטוט הערות", עס איז געווען אַ קיצער פון פראַנקאָ שעפעריש אַרבעט. דער באַנד קאַנטיינד פּ.ן. אַבראַמאָוויטש אַרטיקל וועגן אינסטיטוט יסוד געשיכטע, "פראַנקאָ און פּראָבלעם פון לייענער 'געזעלשאַפט" דורך יע.אָ. נענאַדקעוויטש, "Flora אויף ראַדיאָאַקטיוו Layers" דורך וו.ה. סקאָראָהאָד, גאָר באזירט אויף זשיטאָמיר געגנט מאַטעריאַלס, "פֿון Reflexology צו פּסיטשאָפיסיאָלאָגי" דורך מ.אָ. פּוטשקיווסקיי עטק. דער אינסטיטוט ארויס דרייַ וואַליומז פון SCIENTIFIC הערות ין דער ערשטער יאָרצענדלינג.
דער בעסטער סטודענטן אנטייל אין די SCIENTIFIC אַרבעט. די וועטער באַריכט "וועטער אין אייראָפּע, אוקריינא און זשיטאָמיר געגנט "איז געווען קעסיידער ארויס. עס איז געווען וויכטיק פֿאַר אַגריקולטורע פון דער געגנט. די מיטגלידער פון די ליטערארישע געזעלשאַפט געלערנט י.פראַנקאָ, ה. שעווטשענקאָ, לעסיאַ וקראַינקאַ אַרבעט, אַנאַלייזד שעפעריש פּראָצעס און פּראָבלעמס פון די אוקרייניש און וועלט ליטעראַטור.
אין 1926 עס איז געווען די פינפט דור פון די גראַדזשאַוואַץ. די נומער פון סטודענטן איז גראָוינג, אָבער עס איז געווען נאָך מאַנגל פון לערערס.
אין דעצעמבער 1927 אַ צענזוס-אַנאַליזעס פון די לערערס איז געווען געהאלטן אין אוקריינא. עס געוויזן אַז בלויז 22.9 % פון די לערערס האט העכער אָדער צווייטיק ספּעציעל בילדונג. די אנדערע פאַרטיק בלויז צווייטיק אָדער אַפֿילו ערשטיק שולע. די פּראָבלעם פון לערערס 'קוואַליפיקאַציע איז געווען דרינגלעך. די געוואקסן נומער פון די סטודענטן און לעסאַנינג פון דעם לערנען טערמין איז געווען אַימעד צו סאָלווע עס.
דער מאַטעריאַל באַזע און די נומער פון די סטודענטן פון זשיטאָמיר מענטשן ס בילדונגקרייז אינסטיטוט געשטארקט יעדער יאָר. אין 1920 עס זענען געווען 180 סטודענטן, 1924 - 258, 1927 - 519.
זשיטאָמיר פּעדאַגאַדזשיקאַל קאָלעגע איז געווען דזשוינד צו דעם אינסטיטוט ווי אַ פיייקייַט. עס צוגעגרייט לערערס פֿאַר ערשטיק שולע.
אין 1927 עס זענען געווען באַקענענ מיליטעריש טריינינג, יערלעך לאַגער, און טריינינג אין די אַרמיי אַפּאַראַט.
דער אינסטיטוט סעלאַברייטיד זייַן יאָרטאָג אין 1929. די גראַדזשאַוואַץ 'נומער איז געווען דער בעסטער דערגרייה - 300 ספּעשאַליסס מיט העכער בילדונג. פילע פון זיי געווארן בוילעט געלערנטע, שרייבערס, און לערערס.
דער אינסטיטוט איז געווען ריאָרגאַנייזד אין דעם אינסטיטוט פון סאציאלע בילדונג; עס איז געווארן אַ קאָמפּלעקס פון בילדונגקרייז ללבער: פּעדאַגאַדזשיקאַל אינסטיטוט, צוויי פּעדאַגאַדזשיקאַל קאַלידזשיז, פּעדאַגאַדזשיקאַל שולע און טריינינג קאָרסאַז. די גרונט פאַקולטיעס זענען סאציאל בילדונג פיייקייַט און קאָמפּליצירט פיייקייַט אַז צוגעגרייט לערערס מיט העכער בילדונג פֿאַר ערשטיק שולע. עס זענען געווען די טריינינג קאָרסאַז פֿאַר קאָמפּלעקס פיייקייַט. סאציאל בילדונג פיייקייַט געלערנט לערערס פֿאַר צווייטיק שולע. די נומער פון סטודענטן געוואקסן: 850 מענטשן געלערנט אין 1929/30.
דער טיף ענדערונגען פון די בילדונגקרייז פּראָצעס אָרגאַניזאַציע און אַדמיניסטראַציע זענען באַקענענ. דעפּאַרטמענץ ריפּלייסט ציקל קאַמישאַנז. דער ערשטער דיפּאַרטמאַנץ זענען פון מאטעמאטיק און טעכניש סאַבדזשעקס, שפּראַך און ליטעראַטור, געזעלשאַפטלעך-עקאָנאָמיש און נאַטירלעך דיסאַפּלאַנז. באלד אנדערע דיפּאַרטמאַנץ זענען דזשענערייטאַד.
דער אינסטיטוט שטעקן איז געווארן מער יקספּיריאַנסט. די מערסט sophisticated לעקטשערערז און געלערנטע פון דעם אינסטיטוט זענען געגעבן פּראָפעסאָר ס דיגריז. דער ערשטער וואס איז געווען עלעקטעד פֿאַר דער שטעלע זענען פילאָלאָג פּ.ן. אַבראַמאָוויטש, סייקאַלאַדזשאַסט מ.אָ. פּוטשקיווסקיי, מאַטעמאַטיקער מ.אַ. מיהאַלעוויטש, דערציער י.י. אַפאַנאַסעוואַ, זאָאָלאָגיסט Yu.Yu. ברוהער, כעמיקער ל.ק. קולביצקיי. 10 לעקטשערערז געווארן עלטער לעקטשערערז. צווישן זיי זענען געאָגראַפער פּ.ה. פּאָסטאָדזשעוו, היסטאריקער ל.י. דאָרפיש, לינגוויסט יע.ס. בראַזשניקאָוו. זייער טייל אין דער SCIENTIFIC לעבן פון דעם אינסטיטוט איז געווען באַוווסט. אבער די צוקונפֿט צוגעגרייט אָרדילז און מניעות פֿאַר זיי.
פּרעוואַר יאָרן (1930-1941)
אינדוסטריעלע אַנטוויקלונג אין 1930-עס און סאציאלע סטרוקטור ענדערונגען required העכער מדרגה פון בילדונג פון די טוערס, און פאָסטערעד ימפּלאַמענטיישאַן פון אַבליגאַטאָרי, פּאָטער פון אָפּצאָל ערשטיק און זיבן-יאָר דערציונג. די געשפּרייט פון די שולע נעץ דארף ווייַטער ינלאַרדזשמאַנט און פֿאַרבעסערונג פון לערערס 'שטעקן בילדונג. די נומער פון די סטודענטן געשטארקט.
233 סטודענטן זענען אנגענומען צו זשיטאָמיר געזעלשאַפטלעך בילדונג אינסטיטוט אין 1930/31. 159 סטודענטן זענען ענראָולד צו די טעגלעך טוערס 'קאָלעגע, און 90 - צו דער אָוונט קאָרסאַז. די נייע דיפּאַרטמאַנץ זענען Created אין 1931: געאָלאָגי אָפּטיילונג, Chemistry, פילאָסאָפיע, פּאָליטיש עקאנאמיק, אַגריקולטורע, שפּראַך און ליטעראַטור דעפּאַרטמענט. דער אינסטיטוט שטעקן (43 מיטגלידער) איז ימפּרוווד. 18 גראַדזשאַוואַץ זענען לינקס צו אַרבעטן אין די אינסטיטוט אין 1931. זיי זענען י.ף. מאַטקיווסקיי, שפּעטער אַ אַסיסטאַנט פּראָפעסאָר פון דער כעמיע אָפּטיילונג; י.ס. לדזשאַה, שפּעטער אַ קאָפּ פון די דעפּאַרטמענט פון פּאָליטיש עקאנאמיק, ס.פּ. אַלבער, פּראָפעסאָר פון מאטעמאטיק. פון 1933 ער כעדאַד די אָפּטיילונג פון Physics און עקאנאמיק.
1930-עס זענען געווען פול פון מניעות פֿאַר די זשיטאָמיר אינסטיטוט שטעקן. 379 סטודענטן לינקס דעם אינסטיטוט אין 1932, 286 - אין 1933. די סיבה איז געווען פֿון הונגער. רעכט צו אים די נומער פון סטודענטן איז דיקריסט. ווי א רעזולטאט, די נומער פון ספּעשאַלאַסץ איז געווען נידעריק. 183 סטודענטן גראַדזשאַווייטיד דעם אינסטיטוט אין 1931, 106 - אין 1932, און 96 - אין 1933.
פּערסעקוטיאָנס, פּורגעס און רעפּרעססיאָנס זענען האַלטן קעגן לערערס און סטודענטן. 50 סטודענטן זענען געשיקט אַראָפּ פֿון דעם אינסטיטוט פֿאַר כיידינג זייער געזעלשאַפטלעך קלאַס און אַזוי גערופֿן טאָמבאַנק-רעוואָלוציע אַקטיוויטעטן. אין 1932/33 33 סטודענטן, באהאנדלט ווי פייַנט עלעמענטן, האבן געשיקט אַראָפּ, לערערס זשוקאָוו, בענד, פּאָסווואַלאָוו זענען אָנגעקלאָגט פון נאַטיאָנאַליסט אַקטיוויטעטן און FIRED. לעקטשערערז ס.וו. בילסקיי, מ.אַ. מיהאַילעוויטש, מ.אַ. בויניצקיי, ל.ק. קולביצקיי זענען ענראָולד צו די פייַנט גרופּע רשימה אויך. קרום רעפּרעססיאָנס גענומען אָרט אין דער אינסטיטוט אין די ווייַטערדיק יאָרן. די מערסט ערנסט שעדיקן איז געווען געמאכט צו די לעקטאָר און פּראָפעססאָרס 'שטעקן. די קאָפּ פון דעם אינסטיטוט ק.ם. טאַבאַקמאַהער איז געווען ערעסטיד אין 1936, 18 לעקטשערערז - אין 1937. 15 גאַט דער טויט שטראָף: קאָפּ פון דעם אינסטיטוט K.Ye. פּאָפּפּעט, וו.פּ. געזונט, אָ.ס. פּאַנטעלדזשעעוו, קאָפּ פון פּעדאַגאָגי אַמט ל.ם. הינקיווסקיי, פּראָפעסאָר פּ.ה. פּאָסטאָדזשעוו, אַססיסטאַנט פּראָפעסאָר ס.ק. קאָוואַלעווסקיי, לערערס פון אוקרייניש שפּראַך ה.ם. האָלאָוואַטיי, וו.ק. אָמעלטשענקאָ, י.ד. סוהאַן, כעמיע לערער אַ.אָ. מוזיק, אוקרייניש ליטעראַטור לערער אַ.פּ. סופּרונאָוויטש, דייַטש שפּראַך לערער ר.י. Paul.
1930-עס זענען געווען די יאָרן פון ריאָרגאַנאַזיישאַן. לויט צו דער באַשלוס פון דער עבודה פון בילדונג פון די רעפּובליק זשיטאָמיר אינסטיטוט געווארן פּעדאַגאַדזשיקאַל אין 1934, און פֿון די 1סט סעפּטעמבער 1935 עס איז געווען געהייסן לערערס 'אינסטיטוט מיט צוויי פאַקולטיעס: כיומאַנאַטעריאַן פיייקייַט מיט ליטעראַטור און שפּראַך אָפּטיילונג און היסטארישע אַמט און נאַטירלעך פיייקייַט מיט געאָגראַפֿיש און נאַטירלעך דיפּאַרטמאַנץ. דער אינסטיטוט צוגעגרייט צווייטיק שולע לערערס מאַדזשאָרינג אין אוקרייניש שפּראַך און ליטעראַטור, געשיכטע, ביאָלאָגי, כעמיע און געאָגראַפי. די בילדונג פון אַ לערער איז געווען העכסט געזעלשאַפטלעך אין 1930-es. דער אינסטיטוט אויטאָריטעט סטריוועד צו צוציען קינדער פון טוערס און פּויער משפּחות. פֿאַר וואָס סיבה צוויי סאַבסידיערי קאַלידזשיז זענען Created אין מאַלין און טשערניאַהיוו מיט 240 סטודענטן.
אַלגעמיינע סאָפיסטיקאַטיאָן און שפּראַך קאַמפּאַטינס זענען די רובֿ דרינגלעך פּראָבלעמס בייַ אַז צייַט. אין סדר צו סאָלווע זיי אוקרייניש שפּראַך קלאסן זענען ימפּלאַמענטאַד אין אַלע פאַקולטיעס.
עס זענען געווען געמאכט ענדערונגען פון די געשיכטע און געאָגראַפי פּלאַנז און מגילה לויט צו די רעגולירן "וועגן געלערנט פון געשיכטע און געאָגראַפי בייַ ערשטיק, דערענדיקט צווייטיק און צווייטיק שולן " (1934).
אין 1930-עס עס איז מעגלעך צו צולייגן צו דעם אינסטיטוט צוויי מאל - אין דעם פרילינג און אין דער האַרבסט. אין 1936 די גאַנץ נומער פון די סטודענטן 1938 געבראכט ווידער ריאָרגאַנאַזיישאַן. דער אינסטיטוט לעסאָף געווארן שטאַט פּעדאַגאַדזשיקאַל מיט פיר-יאָר געלערנט. עס קוואַפּערייטאַד מיט די צוויי-יאָר לערערס 'אינסטיטוט ביז 1952. עס זענען ספּעשאַליסס פֿאַר דערענדיקט צווייטיק שולן צוגעגרייט. יעדער אינסטיטוט האט געשיכטע, שפּראַך און ליטעראַטור, נאַטירלעך און געאָגראַפֿיש פאַקולטיעס. אין 1938 זשיטאָמיר פּעדאַגאַדזשיקאַל אינסטיטוט געשיקט 700 לערערס מיט העכער בילדונג צו אַרבעטן אין די שולן פון דער געגנט. עס איז געווען נאָך מאַנגל פון לערערס 'שטעקן אין די שולן פון דער געגנט. די נומער פון די טייל-צייַט סטודענטן און קאָלעגע סטודענטן איז גראָוינג. די קאָרסאַז (1 יאָר אָדער 6 מאָנאַט) צוגעגרייט די אַפּליקאַנץ פֿאַר דער אינסטיטוט. לויט צו די דאַטן פון דעם מיניסטעריום פון בילדונג פון דער רעפּובליק זשיטאָמיר אינסטיטוט האט דעם גרעסטן נומער פון די טייל-צייַט סטודענטן.
85 לעקטשערערז געארבעט אין די ביידע אוניווערסיטעטן דער זעלביקער יאָר: צוויי פּראָפעססאָרס ס.וו. בילסקיי, ס.ם. סמאָלינסקיי, דרייַ אַסיסטאַנט פּראָפעססאָרס און צוויי קאַנדאַדייץ פון וויסנשאַפֿט. די אנדערע לעקטשערערז האט נישט פאַרמאָגן קיין גראַד. נאָך די ווידערטרעף פון מערב אוקריינא מיט אוקרייניש סאָוויעט סאָסיאַליסט רעפּובליק ינ1939 דעם אינסטיטוט לעקטשערערז האבן געשיקט צו אַרבעטן אין בעסאַראַביע (עס איז געווען מאַנגל פון לערערס 'שטעקן אין דער געגנט): וו. דאָבריאַנסקיי, אָ.ם. פּאָפּאַדענקאָ, פּ.י. טשערנדזשאַווסקיי, פּראָפעסאָר ס.ם. סמאָלינסקיי וואס כעדאַד די דעפּאַרטמענט פון פּעדאַגאָגי אין לוויוו אינסטיטוט. ער איז געווען באשטימט אַ קאָפּ פון דעם אינסטיטוט נאָך דער מלחמה.
די נומער פון סטודענטן און גראַדזשאַוואַץ געוואקסן אין די PRE-מלחמה יאָרן. 1170 סטודענטן געלערנט אין די טעגלעך יקער אין 1940/41: אין פּעדאַגאַדזשיקאַל אינסטיטוט - 490; אין לערערס '- 680; בייַ די טייל-צייַט יקער - 2300. די הקדמה פון די געלערנט אויף די פּייינג יקער (רעגולירן פון קאָונסיל פון מענטשן ס קאָממיססאַרס פון די אוקרייניש ססר) דיקריסט די נומער פון די סטודענטן (428 סטודענטן זענען געשיקט אַראָפּ). בעשאַס 22 יאָרן זשיטאָמיר אינסטיטוט צוגעגרייט 5.5 טויזנט באָקע לערערס.
בעשאַס 1930-es דעם אינסטיטוט שטעקן און סטודענטן קאַמביינד בילדונגקרייז אַרבעט מיט אָנטייל אין די געזעלשאַפטלעך און פּאָליטיש שטאָט לעבן. אין 1930 "ליטעראַסי קאַמיטי" איז געווען אָרגאַניזירט בייַ דער אינסטיטוט. עס זענען געווען 345 מיטגלידער, דער הויפּט סטודענטן.
דער אינסטיטוט שטעקן איז פאַרנומען מיט SCIENTIFIC אַרבעט; די סטודענטן אנטייל אויך. 17 וואַליומז פון די SCIENTIFIC מעשים זענען ארויס אין 1935-1940.
דער אינסטיטוט SCIENTIFIC קאָנפֿערענצן געווארן מסורה. די סטודענטן גענומען טייל אין SCIENTIFIC אַרבעט. אין 1930 די דיפּאַרטמאַנץ פון Physics און מאַטהעמאַטיקס, Geology, Chemistry, פּאָליטיש עקאנאמיק, געשיכטע, פילאָסאָפיע, אוקרייניש שפּראַך און ליטעראַטור Created קרייזן ווו סטודענטן זענען ינוואַלווד אין SCIENTIFIC אַרבעט.
געשפּאַנט פּאָליטיש סיטואַציע, ריזיקירן פון מיליטעריש קאָנפליקט פאָסטערעד פּאַטריאָטיש און מיליטעריש בילדונג. מיליטעריש דיסאַפּלאַנז זענען ינקלודעד אין די בילדונגקרייז מגילה.
אין 1934 די מיליטעריש אָפּטיילונג און קלאַס זענען Created. די קרייזן זענען געגרינדעט - שיסערייַ, גלידער פּיילאַץ, מאָטאָרסיקלעס, און ערשטער מעדיציניש הילף. די לעקטשערערז און סטודענטן געלערנט שיסערייַ, צו נוצן אַ מיטל מאַטשינעגון און ליכט מאַשין-ביקס. אין PRE-מלחמה יאָרן די אַרבעט געשטארקט דאָרט.
אין נאוועמבער 1940 אַ מיליטעריש גרופּע, קאַנסיסטינג פון 254פּעאָפּלע, איז געווען אָרגאַניזירט פֿון די רעסערוויסץ. פון פעברואר 1941 אַ טאָג פון פאַרטיידיקונג איז באַקענענ (עס האט גענומען 12 שעה פּער חודש). רעסערוויסץ געגרינדעט 13 גרופּעס צו לערנען מיליטעריש דיסאַפּלאַנז: ראַדיאָ אָפּערייטערז, מאָטאָרסיקלעס, מאַטשינעגון, פּאַראַטשוטיסט, זעלבשוץ, מעדיציניש אָרדערלי. די לעקטשערערז געגרינדעט די פאַרטיידיקונג גרופּע.
די ופמערקזאַמקייַט איז באַצאָלט צו קולטור און ספּאָרט אַקטיוויטעטן אויך. 155 סטודענטן אנטייל אין כאָר, טעאַטער, ווינט און באַלעט קרייזן. מאָראָזאָוואַ, אַן אַקטריסע פון די היגע טעאַטער, כעדאַד די טעאַטער קרייַז. די סטודענטן אָרגאַניזירט קולטור געשעענישן פֿאַר די ווילידזשערז פון באַרישיווקאַ און סטאַנישיווקאַ, זעלנער.
פינף ספּאָרט קלאַבז פונקטיאָנעד אין דער אינסטיטוט: גימנאַסטיק, וועיגהטליפטינג, אַטלעטיקס, נעצבאָל און פוטבאָל. 120 סטודענטן אנטייל דאָרט.
דער מאַטעריאַל באַזע פון דער אינסטיטוט יקספּאַנדיד יעדער יאָר. דער אינסטיטוט איז ליגן אין די שטאָט בלאָק גערופֿן תּלמיד שטאָט. עס קאַמפּרייזד אַ הויפּט און צוויי אַקסעסערי געלערנט בנינים מיט קלאַס-רומז, לאַבאָראַטאָריעס, וואַרשטאַטן, פֿאַרזאַמלונג האַללס און ספּאָרט זאַל, מוזיי, ביבליאָטעק מיט מער ווי 150 טויזנט ביכער. אַ ספּאָרט ערד איז געווען געמאכט אין דער אינסטיטוט, פיר-שטאָק שלאָפשטוב איז געווען געבויט (1932) און פינף הייזער פֿאַר לעקטשערערז. אַ באַטאַניקאַל גאָרטן מיט יינציק ביימער סעראַונדאַד די ינסטיטוט.
די מלחמה חרובֿ שעפעריש פּלאַנז און געדאנקען פון די לערערס און סטודענטן.
די יאָרן פֿון נויט (1941-1959)
אין זומער 1941 דער אינסטיטוט איז געווען קאַמפּליטינג אַ רעגולער אַקאַדעמיק יאָר. אָבער די מלחמה צעבראכן געזונט-געגרינדעט גאַנג פון אָריגינעל לעבן. אין זומער, יוני 22, ערשטער באָמבס אַראָפאַקן אויף זשיטאָמיר ווי געזונט ווי צו פילע אנדערע שטעט פון די מדינה.
דער זעלביקער טאָג אַ באַגעגעניש גענומען אָרט אין דעם אינסטיטוט. פּראָטעסטערס בליימד ינוואַזיע פון נאַציזם און געמאכט א שבועה צו געבן זייער ענערגיעס און אַפֿילו לעבן פֿאַר די מאָטהערלאַנד. וואַסט נומער פון קליימז פון פּראָפעססאָרס און סטודענטן צו שיקן זיי צו פעלד פאָרסעס אנגעהויבן קומען אין. הונדערטער פון דעם אינסטיטוט ס עדוקאַטעעס דזשוינד די רייען פון די רעד מיליטער און די Fleet אין די זייער ערשטער טעג, געחתמעט אַרויף פֿאַר בירגערס-אין-געווער; אַמבולאַנס און מאָפּפּינג-אַרויף דעטאַטשמענץ זענען געגרינדעט פֿון זייער גוף.
לעצטע שטאַט יגזאַמז זענען דורכגעגאנגען אונטער בערסץ פון פייַנט באָמבס. און גראַדזשאַוואַץ מיט לערער ס דיפּלאָמאַס האט נישט מאַכן זייער וועגן צו קלאַסרומז אָבער געשטאנען צו געווער און סאַלליעד צו פאָרן די מערסט מענטשיש און שווער עקסאַם, די געטרייַשאַפט צו היימלאַנד איין. פילע פון זיי דזשוינד מאָפּפּינג-אַרויף דיטאַטשמאַנט וואָס אנערקענט און געטומלט אַראָפּ פייַנט עמאַסעריז און סובווערסיוועס. אָ.אָ.פּאַוולאָווסקיי, פּראָפעסאָר, סקוואַדראַן פירער, איז געווען אין אָפּצאָל. שטעקן הויפּטקוואַרטיר פון די דיטאַטשמאַנט איז געווען ליגן אין אַ האָסטעל (איצט דער אוניווערסיטעט ס האָסטעל #1).
דער אוניווערסיטעט ס בנין איז געווען ערדזשאַנטלי רעפורנישעד זיך אַן אַרמיי שפּיטאָל מיט גראַדזשאַוואַץ ווי אָרדערליעס.
יולי, 5, אַ מאַסע פייַנדלעך שעלינג פון זשיטאָמיר אנגעהויבן. פילע סטודענטן צוזאמען מיט בירגערס פון דער שטאָט געמאכט זייער וועג אויף פֿיס צו מזרח צו אַנטלויפן פאַססיסט ענסלייוומאַנט און דעמאָלט דזשוינד פעלד פאָרסעס. אַן אַרמיי שפּיטאָל איז געשיקט דורך סיריאַל. י.וו.פּערטשוק, פּראָפעסאָר, מעדיציניש דינסט קאַמאַנדער, געארבעט אין אַ שפּיטאָל אונטער שטרענג סוויווע פון יוואַקיאַוויישאַן. די לעצטע צו פאַרלאָזן זשיטאָמיר זענען אָ.ק.קאַסימענקאָ, פּראָפעסאָר, שפּעטער באַוווסט געלערנטער-היסטאָריקער פון אוקריינא, הויפּט פון די נאַס אינסטיטוט פון געשיכטע פון וססר, ב.ד.סורקיס און ס.ל.בליזניוק.
בעשאַס די גרויס פּאַטריאָטיק מלחמה איינער קען טרעפן פּראָפעססאָרס, סטודענטן, פעללאָווס און גראַדזשאַוואַץ פון פּעדאַגאָגיקאַל אינסטיטוט בייַ די שורות, אין גועריללאַ רעגימענץ, קאָנספּיראַסיעס און ונטערערד גרופּעס אַריבער צייַטווייַליק אַקיאַפּיישאַנאַל טעריטאָריע.
אָ.פּ.באָיאַרקאָ, וויצע-רעקטאָר פון דעם אינסטיטוט, געפֿירט טשערניווצי געהיים רעגיאָנאַל פּאַרטיי קאַמיטי, י.אָ.קאָוומיר, רגע וויצע-רעקטאָר, איז געווען אַ קאַמישאַנער פון אַ גועריללאַ באַפֿעל, גראַדזשאַוואַץ ה.פּ.מישטשענקאָ - סאַבווערסיוו ריידינג קראַפט פירער, וואָלאָדימיר פּלאָטניצ'קיי - זשיטאָמיר געגנט יוגנט קאַנספּיראַסי מיטגליד.
די פאַקט אַז די דריט-יאָרן פון די פיייקייַט פון געשיכטע אַליין גאַט 68 אָרדערס און מער ווי 150 מיליטעריש מעדאַלז רעדט פֿאַר גרויס מעשים פון סטודענטן פון פּעדאַגאָגיקאַל אינסטיטוט בעשאַס די מלחמה. פּערסאַוויראַנס און מוט מייַ אויך זיין עקסעמפּליפיעד דורך אַ קאַמבאַט רעקאָרד פון תּלמיד פון קאָרעספּאָנדענץ שולע, קאָממוטאַטיאָן אַגענט פון זשיטאָמיר געהיים רעגיאָנאַל פּאַרטיי קאַמיטי מאַריאַ טישקעוויטש. די מיידל צוזאַמען מיט איר שוועסטער פאָרגעד דאקומענטן, און קאָונטערפעיטעד מאַסטערפוללי פאַססיסט אָפפיסערס 'סיגנאַטשערז דערמיט געראטעוועט פילע יונגע מענטשן פון געצווונגען אַרבעט אין נאַצי דייטשלאנד. זי גאַט קאַט אין פאַססיסט פּייַניקונג טשיימבערז אָבער ניט פּייַניקונג געמאכט איר ויסזאָגן די ונטערערד. מאַריאַ באגעגנט איר טויט ווי האַרץ-גאַנץ פּאַטריאָט. זי ס מקבר געווען אין די בעט פון כּבֿוד בייַ באָהיניאַ.
הונדערטער סטודענטן, דאַזאַנז פון פּראָפעססאָרס און פעללאָווס פון דעם אינסטיטוט איז געשטארבן ווי העלדן פֿאַר כּבֿוד און זעלבסטשטענדיקייַט פון זייער מאָטהערלאַנד. אַ.וו.פּאַוולאָווסקיי, רעקטאָר פון דעם אינסטיטוט, אָ.פּ.באָיאַרקאָ, וו.פּ.ווינאָהראַדאָוו, וויצע-רעקטאָרס, און ה.פּ.יעמסענקאָ, ס.ט.פּאַרכאָמטשוק, העאַדמאַסטער פון די פיייקייַט פון טוערס, פּראָפעססאָרס ב.ד.סורקיס, וו.ד.דאָבריוועטשיר און אנדערע געשטארבן. דער אינסטיטוט ס משפּחה האלט הייליק טשערישט זכּרון פון זיי. אַ דענקמאָל צייכן אין כּבֿוד פון פּראָפעססאָרס, סטודענטן און פעללאָווס אַראָפאַקן איידער די פייַנט פֿאַר די געבוירן לאַנד אין 1941-1945 איז געגרינדעט לעבן די הויפּט בנין.
נאַכט יאנואר, 1, 1944 די שטאָט איז געווען רעלעאַסעד פון נאַצי קאַנגקערערז. מ.ס.באָווסוניווסקיי (שפּעטער מיטאַרבעטער פּראָפעסאָר פון די דעפּאַרטמענט פון געשיכטע און פּאָליטיש עקאנאמיע), פּ.ק.סערבין (פּראָפעסאָר פון דער וועלט געשיכטע דעפּאַרטמענט), אָ.אָ.באָיקאָ (מיטאַרבעטער פּראָפעסאָר פון אוקרייניש ליטעראַטור דעפּאַרטמענט), י.ט.יאַראָש (עלטער פּראָפעסאָר פון די דעפּאַרטמענט פון פּעדאַגאָגי) זענען געווען צווישן זייַן רעלעאַסערס.
נאָך די מעלדונג זשיטאָמיר איז געווען אין טעל. קאַמפּאַס בנינים פון דעם אינסטיטוט מיט זייַן קאַבאַנאַץ, לאַבאָראַטאָריעס, ביבליאָטעק, פּראָפעססאָרס 'דוועלינגז, און האָסטעל זענען רוינד. אבער פון די זייער ערשטער רעגירונג פון אוקריינא און היגע אויטאריטעטן גענומען טריט צו ומקערן די העכער בילדונגקרייז ינסטיטושאַן. ווי פרי ווי אין זומער 1944, פּראָפעססאָרס און פעללאָווס זענען כייערד; אַרייַנטרעטן פון סטודענטן איז געווען געבראכט אין קאַמף.
סעפּטעמבער, 1, 1944, דער אינסטיטוט Opened אַ נייַ אַקאַדעמיק יאָר, דער ערשטער איינער נאָך מעלדונג. עס קאַמפּרייזד 9 דיפּאַרטמאַנץ מיט 31 פּראָפעססאָרס. צוויי פאַקולטיעס זענען סטאַרטעד. דאס זענען געווען די פיייקייַט פון געשיכטע און די שפּראַך-ליטעראַטור פיייקייַט כולל אוקרייניש און רוסיש מיט ליטעראַטור אַמט. בעינג אַפפיליאַטעד מיט פּעדאַגאָגיקאַל אינסטיטוט אַ טריינינג שולע געארבעט מיט דער זעלביקער פאַקולטיעס אונטער באַזונדער פּראָגראַם. וו.וו.טשופּרינאַ איז געווען באשטימט ווי רעקטאָר פון דעם אינסטיטוט, י.אַ.קאָוומיר און י.י.שאַניוק - ווי וויצע-רעקטאָרס. דער זעלביקער צייַט נייַ פּראָפעססאָרס אנגעקומען צו דעם אינסטיטוט. דאס זענען געווען מ.י.פּעטראָווסקיי, קאָנטאַקטירן לעקטורער, שפּעטער קאָפּ פון די דעפּאַרטמענט פון מאַרקסיסם-לעניניסם, ד.אַ.קאָלאָמייעץ, קאָפּ פון די דעפּאַרטמענט פון אוקרייניש ליטעראַטור, אָ.מ.סעמענאָוואַ, קאָפּ פון די דעפּאַרטמענט פון פרעמד שפּראַכן, מ.מ.לאַפּשין, קאָפּ פון די דעפּאַרטמענט פון מיליטעריש בילדונג, פּראָפעססאָרס ס.י.לאָסיעוו, מ.פּ.בערשיי, ט.מ.ריבאַקאָוו, נ.מ.באַרישפּאָל 'און אנדערע.
דאס איז געווען די יאָר פון רגע געבורט פון דעם אינסטיטוט. אין ערשטער די העכער בילדונגקרייז ינסטיטושאַן סטיישאַנד זיך אין אַ קעלער פון לאַנדווירטשאַפטלעך קאָלעגע, דעמאָלט - אין די בנין פון זשיטאָמיר שולע #20. שטעקן ינקלודעד איין פּראָפעסאָר און פיר מיטאַרבעטער פּראָפעססאָרס, אנדערע האבן נישט פאַרמאָגן אַקאַדעמיק דיגריז און טיטלען. עס זענען געווען 168 סטודענטן אַטענדאַד פול-צייַט דערציונג און 545 - קאָרעספּאָנדענץ לערנען.
דער אינסטיטוט געלאָפֿן אונטער גאָר שווער באדינגונגען אין פרי פּאָרט-מלחמה יאָרן. אָן קיין ליכט און באַהיצונג, דאָרט אין לעקציע-רומז מיט ניילד-אַרויף פֿענצטער לעקטשערז, טוטאָריאַלז, טעזיסן אָרדענונג גענומען שטעלן, SCIENTIFIC מעלדעט זענען איבערגעגעבן. סטודענטן איינגעהערט צו לעקטשערז און געמאכט הערות זיצן אויף ערטאַן שטאָק. עס איז געווען אַ מאַנגל פון 16 פּראָפעססאָרס, טריינינג ויסריכט, לעקציע-רומז, און דוועלינגז פֿאַר עמפּלוייז, כאַסטאַלז פֿאַר סטודענטן. פּראָפעססאָרס און סטודענטן געמאכט טישן און דעסקס, שטעלן טירן און פֿענצטער אַלע דורך זיך. פיל אַרבעט איז געטאן דורך די שטעקן צו ומקערן ביבליאָטעק כעדאַד דורך נ.וו.קאָזלאָווסקאַ.
נאָך וויקטאָריאַס סוף פון דער גרויס פּאַטריאָטיק מלחמה די מדינה איבערגעלעבט דרינגלעך דאַרפֿן אין לערנען פּערסאַנעל. דעם סכום נייַ טאַסקס פֿאַר פּעדאַגאַדזשיקאַל העכער בילדונגקרייז אינסטיטוציעס צו סאָלווע. לויט צו י.י.פיאַלקאָ, נייַ הויפּט ריפּאָרטינג צו מיניסטעריום בילדונג פון אוקריינא (1945), 453 סטודענטן אַטענדאַד פול-צייַט דערציונג כולל 46 פאַרקריפּלט וועטעראַנס. ווי אויב גרויס דערגרייכונגען דאָרט אין דעם באַריכט איז געווען אנגעוויזן אַז אַלע פֿענצטער זענען שוין פּאַנעד און עס זענען טאָפּל ראָמען טאַקע; סטודענטן האָבן גאַט שיץ כאָטש עס זענען געווען קיין פּילאָוז. דורך זייער אייגן השתדלות, פּראָפעססאָרס און סטודענטן ריקאַנדישאַנד אַקאַדעמיק בנין, סטאָרד אַרויף האָלץ פֿאַר די ווינטער, אלנגעזאמלט די שניט אין אַ טייל-צייַט ברידינג, און גענומען טייל אין רייניקונג און פאָרעסטרי פון דער שטאָט.
אין 1946, י.אָ.קאָוומיר איז געווען באשטימט ווי הויפּט פון דעם אינסטיטוט, פּ.ט.מאַרקושעווסקיי - ווי דעפּיוטי דירעקטאָר פֿאַר שטודיום און פאָרשונג אַרבעט, ס.ט.ראַדטשוק-פּאַוולענקאָ איז געווען שטעלן ווי דירעקטאָר פון די פילאָלאָגיש פיייקייַט, ק.אָ.קיסעליאָוו - ווי אַלגעמיינע פון די פיייקייַט פון געשיכטע. אין 1947, דער דעפּאַרטמענט פון רוסישע שפּראַך איז געווען כעדאַד דורך מ.ב.כראַמאָי, דער דעפּאַרטמענט פון פּעדאַגאָגיק - דורך נ.י.מיכאַילאָוואַ, דער דעפּאַרטמענט פון מאָדערן געשיכטע - דורך ל.אַ.קאָוואַלענקאָ, קאַנדידאַט פון היסטארישע ססיענסעס, און די דעפּאַרטמענט פון רוסיש און וועלט געשיכטע - דורך ס.ט. ראַדטשוק-פּאַוולענקאָ. ביסלעכווייַז, לעבעדיק, אַרבעט און לערנען סוויווע אין דער אינסטיטוט ימפּרוווד.
אין 1948, די פיייקייַט פון מאטעמאטיק און Physics כולל דעפּאַרטמענט פון Physics און דעפּאַרטמענט פון מאטעמאטיק ריזומד זייַן אַרבעט נאָך 16-יאָר יבעררייַס. וו.מ.קאָסטאַרטשוק איז געווען זייַן ערשטער פּרינסיפּאַל. אין 1949, די פיייקייַט פון פרעמד שפּראַכן סטאַרטעד זייַן אַרבעט און באַלד דיטאַטשט צו ווערן אַ זעלבשטענדיק אינסטיטוט.
אין 1950, קאָנטינגענט פון סטודענטן יקסידיד 2 טויזנט מענטשן. עס זענען געווען 770 אַטענדאַד טאָג-יבעררוק בילדונג און 1262 - קאָרעספּאָנדענץ לערנען. דערציער קלאַס געוואקסן קאָראַספּאַנדינגלי. די העכער בילדונגקרייז ינסטיטושאַן האט די מדינה 472 ספּעשאַלאַסץ; 60% פון זיי גאַט אַפּוינטמאַנץ צו מערב טייל פון אוקריינא.
בילדונגקרייז און SCIENTIFIC-מעטהאָדס אַרבעט ימפּרוווד. אין 1958, יקסטה באַנד (דער ערשטער איינער נאָך מלחמה) פון וויסנשאַפֿטלעכע נאָטעס (פיסיקאָ-מאַטאַמאַטיקאַל שורה) איז ארויס. ל.אַ.קאָוואַלענקאָ, מיטאַרבעטער פּראָפעסאָר, וו.מ.פּריליפּקאָ, וו.י.פּיווטאָראַדניאַ און ב.י.כאַצעט זענען גאַנץ נוצלעך אין אַז מאָל. זייער פאַרהאַנדלונג קאַט ופמערקזאַמקייַט פון ברייט SCIENTIFIC עפנטלעך. פּראָפעססאָרס עריינדזשד אַ נומער פון מאַטאַדאַקאַל טעקסט-ביכער פֿאַר סטודענטן. צווישן אנדערע זענען די ווייַטערדיק, אָ.קאָרנייטשוק ס דראַמע לערנען אין סעקאַנדערי שולע דורך וו.י.פּיווטאָראַדניאַ, אַברידזשד לויף פון רעפֿעראַטן ישן סלאַוואָניק שפּראַך דורך ט.וו.באַימוט, מיטאַרבעטער פּראָפעסאָר. דער דעפּאַרטמענט פון אוקרייניש שפּראַך צוזאַמען מיט די סיניערז ממלא אַ עקספּאַדישאַן צו לערנען זשיטאָמיר געגנט דייאַלעקץ.
די געשיכטע פון פּאָליססיאַ לערנען געווארן אַ סינגולאַריטי פון פּראָפעססאָרס 'SCIENTIFIC פאָרשונג. וויסנשאַפֿטלעכע נאָטעס (1957) איז געווען געטרייַ צו דעם און קאַמפּרייזד פאָרשונג אַרטיקלען אויף רעגיאָנאַל ענינים.
בעת פּאָסטוואַר פּעריאָד, אַרויף צו 1957 ינקלוסיוו, דער אינסטיטוט זיינען 7 וואַליומז פון וויסנשאַפֿטלעכע נאָטעס ווייַזונג פאָרשונג פון פּעדאַגאַדזשיקאַל מאַנשאַפֿט געוואקסן. אין 1955-1957, 109 פאָרשונג און SCIENTIFIC-מעטהאָדס צייטונגען זענען ארויס דורך פּראָפעססאָרס.
איבער דער גאנצער פּאָסטוואַר צייַט די פיייקייַט פון געשיכטע קאַנסיסטינג מערסטנס פון עקס-סערוואַסמען און גועריללאַ מיטגלידער וואַן בילכערקייַט פֿאַר אַקאַדעמיק פּראָגרעס און עקסטראַקורריקולאַר. אין 1948-1950, עס זענען געווען 39 ויסגעצייכנט סטודענטן בעת גראַדזשאַווייטיד פון דעם אינסטיטוט מיט אַנערז. אין אַ צייַט פון 14 יאָרן נאָך מלחמה, 1.6 טויזנט סטודענטן באקומען בילדונג אין אַוועק-אַרבעט שעה.
אין 1956, די פיייקייַט פון געשיכטע איז טראַנספעררעד צו לוצק פּעדאַגאָגיקאַל אינסטיטוט.
יונג מענטשן און ווייבער גענומען אַקטיוו אָנטייל אין געזעלשאַפטלעך לעבן און הויזגעזינד טעטיקייט. כּמעט יעדער יאָר זיי געהאָלפֿן קאָלעקטיוו Farms צו קלייַבן שניט, געגאנגען צו נעווגראָונד, געארבעט אין קינדער ס פּלייגראַונדז און מיליץ רומז, געזונט סענטראַל באַרטאָן פון דעם אינסטיטוט, קאַמפּאַס בנינים, ביבליאָטעק און קאַנטין.
סטודענטן 'לעבעדיק טנאָים ימפּרוווד. אין 1954, ערשטער האָסטעל פֿאַר 250 ערטער איז גרייט צו אַלאַקייט סטודענטן. בוך זאַמלונג פון דעם אינסטיטוט ס ביבליאָטעק רעפיללעד. מאָראַל שטיצן אַקטיוויטעטן דעוועלאָפּעד.
ביסלעכווייַז, די הויפּט בנין פון דעם אינסטיטוט רויז פֿון צעשטערן. אין 1959 אַליין, פּראָפעססאָרס און סטודענטן געארבעט אויס 48 טויזנט מענטש-טעג. וואס איז מער, טורנפּיקע ראָודז, פאַרווייַלונג און Entertainment פּאַרק און אַטלעטיק פעלד זענען אָרגאַניזירט דורך השתדלות פון צוקונפֿט לערערס.
שטעקן פון דעם אינסטיטוט וויידאַנד SCIENTIFIC און קאָנסטרוקטיווע קאָנטאַקטן מיט געלערנטע פון פאַרשידענע העכער בילדונגקרייז אינסטיטוציעס פון דער מדינה. ססיענטיסץ פון מאָסקווע, לענינגראַד, קייוו, און אָדעסאַ לעקטשערד פֿאַר אונדזער סטודענטן. מעטהאָדיק ויסבייַט פון וויסנשאַפֿטלעכע נאָטעס איז ימפּרוווד מיט סטאַפפס פון פּעדאַגאָגיקאַל ינסטיטוטעס אין ווינניציאַ, יזמאַיל, אָדעסאַ, מיקאָלאַיוו, קאַמיאַנעץ-פּאָדילסקיי, טשערניהיוו. דעלאַגיישאַנז פון זשיטאָמיר שטאַט פּעדאַגאָגיקאַל אינסטיטוט גיין העכער בילדונגקרייז עסטאַבלישמאַנץ פון מינסק, מאָסקווע, לענינגראַד, האָמעל, וואָלהאָהראַד.
אָ.פּ.יוראַ-יוראַסקיי, האָנאָורעד אַרטיסט פון אוקריינא, באוויזן אין דער אינסטיטוט Performing זיין ליטערארישן רעסיטאַלס. אַדיאַנסאַז מיט אַזאַ שרייבערס ווי מ.רילסקיי, אַ.מאַלישקאָ, וו.קוטשער, וו.סאָסיוראַ, ל.פּערוואָמאַיסקיי, מ.נאַהניבידאַ, וו.קאָזאַטשענקאָ, ס.אָלייניק, ה.באָיקאָ, פּ.סיעוועראָוו גענומען אָרט דאָ ווי געזונט.
1960-1990
זשיטאָמיר שטאַט פּעדאַגאָגיקאַל אינסטיטוט אנגעהויבן זייַן 60 'ס אונטער דער סביבה פון ערשטער טרייז צו דעמאָקראַטיזע געזעלשאַפטלעך לעבן פון דער מדינה. זייַן העכסטן גאַווערנינג גוף איז געווען די באָרד פון דער אינסטיטוט, אָבער זינט 1972 עס איז געווארן די אַקאַדעמיק ברעט כולל רעקטאָר, וויצע-רעקטאָר, דינז, פּאַרטיי און קאָמסאָמאָל סעקראַטעריז, דירעקטאָרס פון פּראָפעססאָרס 'און סטודענטן' האַנדל פאַרבאַנד קאמיטעטן, קאָפּ פון דיפּאַרטמאַנץ, עלטער פּראָפעססאָרס, און סטודענטן.
פון יאנואר, 1958, י.פ.אָסליאַק, קאַנדידאַט פון פילאָלאָגיש ססיענסעס, מיטאַרבעטער פּראָפעסאָר, געארבעט ווי רעקטאָר פון דעם אינסטיטוט; פון דעצעמבער, 1973, פּ.ס.האָרנאָסטאַי, קאַנדידאַט פון פּעדאַגאָגיקאַל ססיענסעס, מיטאַרבעטער פּראָפעסאָר, איז רעקטאָר פון דעם אינסטיטוט; פון אקטאבער, 1986, עס איז געווען פירן דורך י.ם. קוטשערוק, פּראָפעסאָר.
צווייטיק שולע ענדערונגען צו נייַ קעריקיאַלאַם אין 60 'ס, הקדמה פון פאַרפליכטן עפנטלעך צווייטיק מדרגה בילדונג געוואקסן פּעדאַגאָגיק ציל דורך ווייַט. די הויפּט מאַסע פון דעם ריאָרגאַנאַזיישאַן אַראָפאַקן אויף פּראָ-רעקטאָרס אין בילדונגקרייז אַרבעט מ.פּ.זשורבאַס, ל.מ.קורקטשאַ, און מ.מ.אָסאַדטשיי וואס געטראגן אויס די דוטיז זינט 1977.
אין די אָנהייב פון די 60 'ס, דער אינסטיטוט Qualified פּעדאַגאַדזשיקאַל פּערסאַנעל איבער צוויי פאַקולטיעס מיט דיגריז אין עלף ספּעשאַלטיז פֿאַר פול-צייַט דערציונג, און אין דרייַ פֿאַר קאָרעספּאָנדענץ דיפּאַרטמאַנץ.
די פיייקייַט פון פילאָלאָגי געפֿינט אַפּערטונאַטיז אין באקומען אַ דיפּלאָם אין: אוקרייניש שפּראַך און ליטעראַטור, רוסישע שפּראַך און ליטעראַטור, רוסישע שפּראַך און ליטעראַטור און ענגליש שפּראַך, רוסישע שפּראַך און ליטעראַטור און דייַטש שפּראַך; רוסישע שפּראַך און ליטעראַטור און פּעדאַגאָגי פֿאַר סטודענטן פֿון וזבעקיסטאַן (בעשאַס 1959-1973); רוסישע שפּראַך און ליטעראַטור אין אַן עטיק שולע פֿאַר סטודענטן פֿון קאַזאַכסטאַן (אין 1971-1993).
די פיייקייַט פון Physics און מאַטהעמאַטיקס טריינד ספּעשאַלאַסץ אין: פיזיק און מאטעמאטיק, מאטעמאטיק און Physics, פיזיק און ענגליש שפּראַך, פיזיק און יקערדיק דיסאַפּלאַנז, מאטעמאטיק און טעכניש צייכענונג.
קאָררעספּאָנדענסע אַמט Qualified לערערס פון אוקרייניש שפּראַך און ליטעראַטור, רוסישע שפּראַך און ליטעראַטור, מאטעמאטיק. איבער 1944-1971, די אָפּטיילונג איז געווען געקוקט ווי אַ פיייקייַט אונטער די אָפּטיילונג פון פול-צייַט דערציונג. קאָנסידערינג אַז אין די 60 'ס, 42 פּער סענט פון לערערס פון זשיטאָמיר געגנט, און דאן 36 פּער סענט פון זיי אין די 70 'ס, האָבן ניט גאַט העכער דערציונג, גרויס מערהייַט פון ענראָולמאַנט פון דעם אינסטיטוט איז געווען עקסטראַמוראַל סטודענטן. קאַמפּלאַמענטשי צו אויבן-דערמאנט ספּעשאַלטיז זיי האבן אַפּערטונאַטיז צו קריגן אַ גראַד אין ענגליש שפּראַך און פראנצויזיש שפּראַך (1963-1972), אין ביאָלאָגי (זינט 1974), און פּעדאַגאָגי און ערשטיק בילדונג מעטהאָדס (זינט 1978).
אין 1962-1968, די אַלגעמיינע וויסנשאַפֿטלעכע פיייקייַט כולל דעפּאַרטמענט פון הומאַניטיעס און מאַטהעמאַטיקס געארבעט פֿאַר עקסטראַמוראַל סטודענטן. סטודענטן געלערנט צו באַקומען אַ דיפּלאָם אין געשיכטע, ביבליאָטעק וויסנשאַפֿט, לעגאַל וויסנשאַפֿט, אוקרייניש שפּראַך און ליטעראַטור, רוסישע שפּראַך און ליטעראַטור, ענגליש שפּראַך, פראנצויזיש שפּראַך, מאטעמאטיק, Physics. דעמאָלט, סטודענטן געגאנגען אַנטו ווייַטער לערנען באקומען ספּעשאַלטיז פֿאַר ברירה אין העכער בילדונגקרייז אינסטיטוציעס פון אוקריינא אונטער קאָרעספּאָנדענץ דיפּאַרטמאַנץ.
אין 1963, די פיייקייַט פון פרעמד שפּראַכן ווי אַ באַזונדער פיייקייַט איז געווען ערידזשאַנייטאַד אונטער די AEGIS פון די פיייקייַט פון פילאָלאָגי. די פיייקייַט Qualified ספּעשאַלאַסץ אין ענגליש און דייַטש שפּראַכן, און ביז 1972 - אין פראנצויזיש שפּראַך. סטודענטן פֿון וזבעקיסטאַן קען קריגן גראַד אין ענגליש שפּראַך ווי געזונט.
די 70 'ס אויסגעדרייט אויס צו ווערן די יאָרן פון נאָוטאַבאַל פאַרגרעסערן און דיווערסיפיקאַטיאָן פון דעם אינסטיטוט. נאָך בערדיטשיוו פּעדאַגאָגיקאַל אינסטיטוט איז געווען דיסקאַנטיניוד די פיייקייַט פון נאַטוראַל ססיענסעס איז טראַנספעררעד צו זשיטאָמיר (1972). די פיייקייַט קוואַליפיעס לערערס פון ביאָלאָגי און כעמיע. אין 1976, די פינפט פיייקייַט איז געווען ערידזשאַנייטאַד. דאס איז געווען די פיייקייַט פון ערשטיק בילדונג מיט פול-צייַט דערציונג און קאָרעספּאָנדענץ לערנען. ווי פרי ווי אין אַ יאָר, די פיייקייַט פּראָפּאָסעד אַן נאָך ספּעציאַליטעט - מוזיק.
די נומער פון דיפּאַרטמאַנץ, סטודענטן, לערנען שטעקן, און פעללאָווס דאַבאַלד. דעריבער עס איז נייטיק צו רעדעפּלוי טוטאָריאַלז אין צוויי שיפץ.
אין 1979, דער אינסטיטוט וואַן רגע בעסטער צווישן פּעדאַגאַדזשיקאַל ינסטאַטוץ פֿאַר בעסטער סטודענטן 'אַרבעט, לעבן און פרייַע צייַט צייַט אָרגאַניזאַציע. האָסטעל #3 וואַן ערשטער פּריז. מ.אָ.לוקין איז סופּערינטענדענט פון די האָסטעל בייַ די צייַט. דער אינסטיטוט איז געווען ב 'ערט געוואָרן פֿאַר זייַן דערגרייכונגען מיט דיפּלאָמאַס פון רעפּובליקאַן האנדעל יוניאַן קאָממיטטעעס און מיניסטעריום בילדונג פון אוקריינא.
קעסיידערדיק ענראָולמאַנט גראָוט, ערידזשאַניישאַן פון נייַ פאַקולטיעס און ספּעשאַלטיז required גרויס אַכטונג בנוגע אַפּגריידינג פון פאַסיליטיעס.
אין 1962, די סענטראַל קאַמפּאַס בנין איז געווען גאָר ריקאַנסטראַקטיד. אין 1979, אַ שיסערייַ גאַלעריע און מעטאַלוואָרקינג און פּראַסעסינג וואַרשטאַטן זענען געבויט. אין 1987, נייַ קאַמפּאַס פון די פיייקייַט פון פרעמד שפּראַכן איז געווען שטעלן אין קאָמיסיע. בעשאַס 1972-1981 איבער אַ שטח פון 15 כעקטאַרז, טראַינינג-לאַבאָראַטאָריע רומז און טריינינג-קליין פאַרמעגן פֿאַר אַגראָביאָלאָגיקאַל סטאַנציע זענען געבויט. אין 1988, די אָוווערכאָל פון קאַמפּאַס בנין פון די פיייקייַט פון נאַטירלעך וויסנשאַפֿט איז געווען איבער. אין 1990, נייַ אַכט-סטאָרי טריינינג-לאַבאָראַטאָריע בנין איז ערעקטעד כולל זייַן דרייַ קאָמפּלעטיאָנס געבויט אין 1992. איבער 30 יאָרן, די געגנט פון דער אינסטיטוט יקספּאַנדיד פאָורפאָלד.
סטודענטן גאַט בילדונג אין 217 אַודיטאָריומס, ווהערעאָף 14 זענען גרויס אַטטענדאַנסעס. עס זענען געווען קאַנסטראַקטיד 25 ספּעציעל לאַבאָראַטאָריעס און 59 שטודיעס, ווהערעאָף רובֿ טייל פון זיי זענען געווען יקוויפּט מיט טריינינג פאַסיליטיעס.
סטודענטן מייַ נוצן פינף כאַסטאַלז (אָפּענעד אין 1935, 1956, 1972, 1981, 1986); ערשטער הילף פּאָסטן כולל קאַנסאַלטינג און מאַניפּיאַליישאַן רומז, דענטאַל אָפיס, און פינף יסאָלאַטיאָן וואַרדס. עס אין די כאַסטאַלז 2 טויזנט סטודענטן און 82 משפּחות געלעבט.
אין מייַלע פון גראָוינג דעמאַנדס פון צווייטיק שולן פֿאַר לערערס די נומער פון אַקאַדעמיק לערנען שטעקן געוואקסן. אין 1960, 73 פּראָפעססאָרס געארבעט אין 12 דיפּאַרטמאַנץ, ווהערעאָף 27 פּראָפעססאָרס באזעסענע אַקאַדעמיק דיגריז אין קאַנדידאַטעס פון ססיענסעס און אַקאַדעמיק טיטלען פון מיטאַרבעטער פּראָפעססאָרס. אין 1990, 22 דיפּאַרטמאַנץ געציילט 289 פּראָפעססאָרס כולל 10 דאקטוירים, פּראָפעססאָרס, 114 קאַנדידאַטעס פון ססיענסעס, מיטאַרבעטער פּראָפעססאָרס צווישן זיי.
איבער די 60 'ס, וועגן אַ טויזנט SCIENTIFIC צייטונגען אין 1.2 טויזנט געדרוקט שיץ גראָב באַנד צוזאַמען מיט 17 וואַליומז פון וויסנשאַפֿטלעכע נאָטעס זענען ארויס דורך די השתדלות פון געלערנטע פון דעם אינסטיטוט. 84 מאָנאָגראַפס, 556 טעקסט ביכער און מעטאַדאַלאַדזשי גיידליינז, 11 קלעקטערז פון אַרטיקלען און אַבסטראַקץ, 108 בראָושורז, מער ווי 2 טויזנט אַרטיקלען זענען ארויס ין ווייַטער 20 יאָרן. בעשאַס 30 יאָרן, דער אינסטיטוט ס צושטייַער צו פּראָגרעס פון SCIENTIFIC געדאַנק ריטשט 3,750 SCIENTIFIC צייטונגען.
ריפּיטידלי, דער אינסטיטוט איז געווען אַ וועניו פֿאַר רעפּובליקאַן, ינטערוניווערסיטי, און רעגיאָנאַל קאָנפֿערענצן. טהוסוויסע די ווייַטערדיק רעפּובליקאַן SCIENTIFIC קאָנפֿערענצן ווי אויף די געלעגנהייַט פון 70טה און 75טה געבורט פון מ.ט.רילסקיי, 110טה און 115טה געבורט פון י.פראַנקאָ, 150טה געבורט פון ט.ה.שעווטשענקאָ, 100טה געבורט פון מ.מ.קאָציובינסקיי, 170טה יאָרטאָג פון ה.ס.סקאָוואָראָדאַ ס טויט, 100טה געבורט פון לעסיאַ וקראַינקאַ, און אויף לינגגוויסטיק און טעאָריע פון ליטעראַטור ענינים גענומען אָרט דאָ.
רענדערינג הילף צו שולע איז געווארן איינער פון די לידינג אינסטיטוט ס שורות. זינט 1970, אַלע די דיסטריקץ פון דער געגנט האבן וועסטאַד אין פאַרשידענע דיפּאַרטמאַנץ. אין די 1970 ס, כוידעשלעך קאָרסאַז פון אינטענסיווע לערער רעטראַינינג אין אַכט ספּעשאַלטיז סטאַרטעד ארבעטן. איבער 20 יאָרן, 14.5 טויזנטער פון לערערס פון די געגנט געענדיקט רעטראַינינג קאָרסאַז. אין 1984, באַסיקס פון קאָמפּיוטער וויסנשאַפֿט און קאָמפּיוטער ינזשעניעריע קאָרסאַז האָבן זיך געעפֿנט אין די פיייקייַט פון Physics און מאַטהעמאַטיקס. יעדער יאָר מער ווי 400 לערערס פון מאטעמאטיק געלערנט יסודות פון פּראָגראַממינג און קאָמפּיוטער סיסטעם פיר. אין רעפּובליקאַן אָפּשאַצונג דעם אינסטיטוט וואַן רגע בעסטער פֿאַר רענדערינג נוצלעך הילף צו שולן (1975). בעשאַס 1970-1990 אַליין, 170 טעקסט ביכער און מער ווי 300 מעטאַדאַלאַדזשי ינסטראַקשאַנז זענען ארויס פֿאַר שולן.
די הקדמה פון פאַרפליכטן עפנטלעך צווייטיק מדרגה בילדונג אין 60 'ס שטעלן אַ אַרבעט צו צושטעלן שולן, טריינינג קאַלידזשיז, וואַלאַנטערי שולן און טעכניש וואַלאַנטערי שולן מיט לערערייַ פּערסאַנעל. געגעבן אַז אין 1960, ענראָולמאַנט פון סטודענטן איז געווען 2.4 טויזנט מענטשן כולל 760 פול-צייַט סטודענטן און 1.7 טויזנט פון עקסטראַמוראַל סטודענטן; אין 1970, עס ריטשט 1.6 און 1.5 טויזנט סטודענטן קאָראַספּאַנדינגלי. אין אן אנדער צען יאר, די ענראָולמאַנט איז געווען 2.4 טויזנט פון פול-צייַט סטודענטן און 1.1 טויזנט פון עקסטראַמוראַל סטודענטן. סעפּטעמבער, 1, 1990, די ענראָולמאַנט פון סטודענטן פון דעם אינסטיטוט איז געווען 2.8 טויזנט פון פול-צייַט דערציונג סטודענטן און 1.6 טויזנט פון עקסטראַמוראַל סטודענטן. לאַרגע נומערן פון זיי זענען מעדאַליסץ, יונג מענטשן לעבעדיק אין דאָרפיש געביטן. צוויי טערדז פון פול-צייַט אַרייַנטרעטן איז געטראגן אויס דורך דאָרף שולע לעאַווערס, זינט 1972. בלויז פאָלקס בילדונג מיטגלידער, דיסטשאַרדזשד פון די אַרמד פאָרסעס, און גראַדזשאַוואַץ פון לערער טריינינג קאַלידזשיז זענען ענראָולד אין קאָרעספּאָנדענץ לערנען. אין 1990, יונג מענטשן פון יענע ענראָולד פֿאַר גאַנץ-צייַט דערציונג טאָוטאַלד 50 פּער סענט בעת ציל אָפּטראָג. דאס זענען גראַדזשאַוואַץ פון אַ פּריפּעראַטאָרי אַמט און זשיטאָמיר רבי טראַינינג קאַלידזש.
פאַכמאַן סקילז פון גראַדזשאַוואַץ שייפּט רעכט צו געניט לערנען פיר אָרגאַניזאַציע. די ווייַטערדיק מינים פון לערנען פיר זענען באַקענענ אין סטודענטן טריינינג סיסטעם בנוגע SCIENTIFIC-בילדונגקרייז אַרבעט: סאָסיאָ-פּאָליטיש פיר, אויף-אַקאַדעמיק לערנען פיר פֿאַר סטודענטן פון 1סט און 2ד קאָרסאַז, לערנען פיר אין פּייאַניר לאגערן, פיר אַ פאַך בייַ לערנען סקוואַדז, אַקיאַפּיישאַנאַל פיר פֿאַר סטודענטן פון די 4טה קורס אין אויס-פון-שולע בילדונגקרייז טעטיקייט אויף-אַרבעט, לערנען פיר אין שולן פון זשיטאָמיר און פון דער געגנט.
זינט 1977, פיר פֿאַר סטודענטן פון 1סט-5טה קורס אונטער שולן געגעבן אַ געלעגנהייט צו דרייען לערנען פיר אין קעסיידערדיק איינער. סטודענטן פון די פיייקייַט פון ערשט רבי טראַינינג אַנדערטוק זייער פיר איבער אַ צייַט פון דרייַ יאָרן לידינג די זעלבע סאָרט. איידער זייער שול פיר, סטודענטן פון די דערמאנט פיייקייַט און די פיייקייַט פון נאַטוראַל ססיענסעס אַנדערטוק פעלד פיר בייַ די אַגראָביאָלאָגיקאַל סטאַנציע פון דעם אינסטיטוט. גרויס אכטונג בנוגע דעם טייל פון אַרבעט איז געווען אַפפירמאַטיווע. יאָריק, 60-62 פּער סענט פון סטודענטן דורכגעגאנגען לערנען פיר מיט אַ ויסגעצייכנט צייכן, און אַרויף צו 35 פּער סענט פון טרייניז גאַט 'גוט' צייכן.
עקספּאַדישאַנז דורך ערטער פון מיליטעריש און אַרבעט כבוד, אַבאָנעמענט קאַנסערץ פֿאַר יתומים, ראָודז פון צדקה צו דענישיוו יתום אַסילום, קעריינג פון זכּרון וואַטשיז און די זעלנער ס בריוו קאַמפּיין, פירערשאַפט פון יוגנט, מאַטהעמאַטיק, פיזיש, און אַסטראָנאָמיק שולן, צוזאַמען מיט ליטערארישע סטודיע פֿאַר קינדער, מעדיציניש געוויקסן זאַמלונג, אָוווערכאָל פון פּאַרטיסאַן רום זאַל אין דעם דאָרף פון קאָפּישטשי און די ווי - אַלע די טאָוטאַלד סטודענטן 'נוצלעך אַקטיוויטעטן.
בעשאַס די דריט ארבעטן זמאַן, 282 קאַנסטראַקשאַן בריגאַדעס געארבעט אויף נייַ ערד אין קרים, מיקאָלאַיוו, כערסאָן, קייוו, טיומען, אָרלאָוו, באַנדאַר און מאַהדן. זיי ימפּלאַמענאַד 21 מיליאָן רובל (מעסטן אין פּרייסיז פון 1990) פון הויפּטשטאָט ינוועסטמאַנץ, ריקאַנסטראַקטיד 51 שולן, כולל 5 געבויט, געבויט אַרויף 128 פּלייגראַונדז, 78 קלאַסרומז.
ליבהאָבער טאַלאַנט גרופּעס זענען געווען הויך אויף דער רשימה פון יונג סטודענטן טריינינג. יאַטעריוו פאָלק ליד כאָר דירעקטעד דורך מ.אָ.ניקאָרטשוק, און סוזיר'יאַ דאַנסינג פירמע דירעקטעד דורך וו.אָ.סוויטעלסקיי געווארן וויידלי באקאנט אַריבער די געגנט און אַרויס און גאַט טיטל דעם מענטשן ס (1987). קאַלינאַ פאָלק מוזיק גרופּע דירעקטעד דורך פּ.י.אַנטאָנעווסקיי און עלעהיאַ שטים גרופּע דירעקטעד דורך וו.וו.סיטשעווסקאַ גאַט דעם טיטל ווי געזונט.
א מולטיפּראָנגעד צוגאַנג בנוגע בילדונגקרייז און פאָרשונג אַרבעט אין די סייכל-אָריענטאַטעד אַבילאַטיז פון צוקונפֿט ספּעשאַלאַסץ איז געווען אַ ערנסט פון אַלע די סאַלושאַנז ווהערעאָף די שטעקן פון דעם אינסטיטוט געפֿונען אין די יאָרן 1960-1980. ניו קוואַנטיטאַטיווע און קוואַליטאַטיווע ענדערונגען, נייַ אַססענץ און ווערקאַוץ זענען געווען צו קומען אַנווערדז. פּריסידינג 70 יאָרן פון אַרבעט זענען די יקער פֿאַר די ימפּלעמענטאַטיאָנס.
דער ערשטער יאָרן פון זעלבסטשטענדיקייַט פון אוקריינא (1991-2001)
ינדעפּענדענסע פון אוקריינא אין 1991 required ענדערונגען אין פאַרוואַלטונג, סטראַקטשעראַל ריאָרגאַנאַזיישאַן, פֿאַרבעסערונג פון די בילדונגקרייז מגילה, און פאַרלייגן פון נייַ דיפּאַרטמאַנץ. די ערשטיק אַרבעט אין 1990-עס איז געווען צו צושטעלן די נייטיק מדרגה פון בילדונג וואָס קען טרעפן די שטאַט טשאַראַקטעריסטיקס און סטאַנדאַרדס.
צו 1999 די גראַדזשאַוואַץ באקומען אַ "מומכע" גראַד אויף דער באזע פון פול צווייטיק בילדונג. פֿון די 1 פון סעפטעמבער 1999 the university (אַ סטאַטוס איז געגעבן) צוגעגרייט הארן אויף דעם לערנען-פֿאַר-אָפּצאָל פאָרעם, פֿון די 1אָף סעפטעמבער 2000 - אויף די שטאַט-בודזשעט פאָרעם פון בילדונג אויף דער באזע פון "מומכע" גראַד. די נייע געלערנט פּלאַנז און מגילה זענען דעוועלאָפּעד.
אין די אָנהייב פון די 1990-es דעם אינסטיטוט קאַמפּרייזד 5 פאַקולטיעס, אַ פּריפּעראַטאָרי אַמט און 22 דיפּאַרטמאַנץ ווו 289 לעקטשערערז געארבעט. צווישן זיי זענען 10 דאקטוירים, פּראָפעססאָרס, 114 קאַנדאַדייץ פון וויסנשאַפֿט, אַססיסטאַנט פּראָפעססאָרס, דרייַ מעריטעד לערערס פון די העכער בילדונג פון אוקריינא. עס קאַמפּרייזד 42.9 % פון אַלע שטעקן.
307 לעקטשערערז געארבעט אין דער אוניווערסיטעט אין 2001, 176 פון זיי האט SCIENTIFIC דיגריז; עס קאַמפּרייזד 57.3% פון דער שטעקן. צווישן זיי אַ מיטגליד פון דער נאַשאַנאַל אַקאַדעמי פון וויסנשאַפֿט פון אוקריינא, צוויי קאָראַספּאַנדינג מיטגלידער פון דער נאַשאַנאַל אַקאַדעמי פון וויסנשאַפֿט פון אוקריינא, קאָראַספּאַנדינג מיטגליד פון די אַגריקולטוראַל אַקאַדעמי פון אוקריינא, 28 דאקטוירים, פּראָפעססאָרס, 148 קאַנדאַדייץ פון וויסנשאַפֿט, אַססיסטאַנט פּראָפעססאָרס, 8 מעריטעד עמפּלוייז פון אוקריינא (בילדונג, העכער שולע, קולטור און גשמיות טריינינג), מער ווי 40 ויסגעצייכנט לעקטשערערז פון בילדונג פון אוקריינא, יונג געלערנטע - שענקען האָלדערס פון די קאַבינעט פון מיניסטערס פון אוקריינא און פאָנד "ווידראָדזשעניאַ" ("רעוויוואַל"). די נומער פון די שטעקן מיט דיגריז געוואקסן אויף 14%.
די נומער פון די דיפּאַרטמאַנץ געוואקסן 22 צו 31 אין 1991 - 2001 יאָרן, און די נומער פון די הויפּט סאַבדזשעקץ פון 13 צו 21. עס זענען געווען באַקענענ נייַ הויפּט סאַבדזשעקץ: אוקרייניש שפּראַך און ליטעראַטור און לאַנד לערנען פון אוקריינא, אוקרייניש שפּראַך און ליטעראַטור און סאציאל פּעדאַגאָגי, אוקרייניש שפּראַך און ליטעראַטור און געשיכטע, געשיכטע און אוקרייניש שפּראַך און ליטעראַטור, ערשטיק שולע קלאסן און פּראַקטיש פּסיטשאָלאָגי, מאטעמאטיק און ינפאָרמאַטיקס, דייַטש און ענגליש שפּראַך און ליטעראַטור, אוקרייניש שפּראַך און ליטעראַטור און בילדונגקרייז מאַטעריאַלס עדיטינג, כעמיע און ביאָלאָגי עטק.
די נייע באדינגונגען required מעטאַדאַלאַדזשיקאַל ענדערונגען. די ימפּלאַמענטיישאַן פון די ניו טעקנאַלאַדזשיז און אַקטיוו לערנען מעטהאָדס איז די גרויס וויכטיקייט אין טהע1990-es. די בלאָק-מאַדזשאַלער און מיינונג-שאַצונג סיסטעמס זענען באַקענענ, דידאַקטיקאַל און ראָלע גאַמעס זענען שטעלן אין פיר.
טעטשנאָלאָגיעס פון געלערנט פּראָצעס פאָרשונג, קוואַפּעריישאַן און קאַנסטראַקשאַן זענען געניצט בייַ די פּראַקטיש פּעדאַגאָגי קלאסן. די אַרבעט געטאן דורך די פּעדאַגאָגי אָפּטיילונג איז געווען אַ באַזע פֿאַר אַ פּעדאַגאַדזשיקאַל מאַנואַל בוך ארויס דורך דער אינסטיטוט פון די סיסטעמאַטיש פאָרשונג פון דער עבודה פון בילדונג פון אוקריינא אין 1995.
קאָמפּוטעריזאַטיאָן פון די בילדונגקרייז פּראָצעס איז קאַטשינג אויף. פיזיק און מאטעמאטיק אַמט באַקענענ אַ קורס פון קאָמפּיוטער באַניץ אין דער געלערנט פּראָצעס. די קורס געלאָפֿן אויף פּאַקאַדזשאַז און מגילה דעוועלאָפּעד אין די מאטעמאטיק און ינפאָרמאַטיקס און Physics דיפּאַרטמאַנץ. אַזאַ מגילה האָבן שוין וויידלי געניצט דורך די דעפּאַרטמענט פון פּסיטשאָלאָגי צו אָרגאַניזירן סייקאַלאַדזשיקאַל טעסץ. סטודענטן פון די בעל גראַד און PhD סטודענטן האָבן געהאט קאָרסאַז פון קאָמפּיוטער פאָרשונג אַרבעט. קאָמפּיוטערס זענען געניצט פֿאַר טעסץ און קאָמפּלעקס טעסץ.
אין דער 1990 עס זענען געווען 104 קאָמפּיוטערס, אין 2001 - 230, אין באַזונדער עס זענען 13 קאָמפּיוטער קלאסן מיט 203 ארבעטן ערטער. די טעכניש טשאַראַקטעריסטיקס זענען אַוואַנסירטע. די אוניווערסיטעט שטעקן און סטודענטן האָבן צוטריט צו די אינטערנעט און E- פּאָסט באדינט. באלד די קאָרפּאָראַטיווע קאָמפּיוטער נעץ וועט זיין פאַרטיק. די אָפּטיילונג פון דייטאַבייס עקספּלויטיישאַן, קאָמפּיוטער נעץ און אָפיס ויסריכט לאָנטשט זייַן אַרבעט.
די ענגליש לערער צענטער פון זעלבסט-בילדונג פּראָמאָטעד ימפּלאַמענטיישאַן פון די מאָדערן טעקנאַלאַדזשיז אין די פּראָצעס פון ענגליש לערנען אין דער אינסטיטוט און בילדונגקרייז עסטאַבלישמאַנץ פון דער געגנט. עס איז געווען Created אין 1995. דער צענטער כולל 5 לאַבאָראַטאָריעס: מאָדערן טעקנאַלאַדזשיז אין די ענגליש וויסן, די דייַטש שפּראַך וויסן, די ענגליש שפּראַך וויסן, אַ פּראָסט קלאַסצימער פֿאַר די פרעמד שפּראַך געלערנט, אַן ענגליש קלאַסצימער. סטודענטן און 120 לערערס פון דער געגנט אַרבעט יוזשאַוואַלי אין דער צענטער וואָס האט ווערן אַ מעטאַדאַלאַדזשיקאַל לאַבאָראַטאָריע. עס איז יקוויפּט מיט מאָדערן עכט ביכער, ליטעראַטור, אַודיאָ און ווידעא-מאַטעריאַלס. סעמינאַרס אין פרעמד שפּראַך געלערנט מאָדערן טעקנאַלאַדזשיז, קאָנפֿערענצן נעמען פּלאַץ דאָרט. דער צענטער קאָללאַבאָראַטעס מיט די בריטיש קאָונסיל, די אמעריקאנער צענטער, די ינטערנאַטיאָנאַל צענטראַל, די שלום קאָר, די פאָנד "ווידראָדזשענדזשאַ" ("רעוויוואַל"), פרעמד ארויסגעבן הייזער. עס איז אַ מיטגליד פון דער אינטערנאַציאָנאַלער אָרגאַניזאַציע טעסאָל. דער צענטער אנטייל אין די אָרגאַניזאַציע פון די אלע-אוקרייניש פאַרמעסט אין די פרעמד שפּראַכן פֿאַר די צווייטיק שולע תלמידים (1996) און די אלע-אוקרייניש פאַרמעסט פֿאַר דער בעסטער פרעמד שפּראַך לערער פון די יאָר (1997).
די מאָדערן טעקנאַלאַדזשיז אין די געלערנט פּראָצעס האָבן פּראָמאָטעד די גראָוט פון די סטודענטן 'יחיד אַרבעט, פאָסטערעד זייער ריסערטשיז; דער רעזולטאַט איז פרוכטיק. די סטודענטן וואַן 40 פּריז ערטער אין דער כל-אוקרייניש ונטערטעניק קאַמפּאַטישאַנז אין מאטעמאטיק, ינפאָרמאַטיקס, ביאָלאָגי, Chemistry, פּסיכאָלאָגיע, פּראַקטיש פּסיטשאָלאָגי, ענגליש, Pedagogy, אוקרייניש שפּראַך און ליטעראַטור, דייַטש שפּראַך, סאציאל פּעדאַגאָגי אין 1997-2001. זיי גענומען די ערשטער ערטער אין דער כל-אוקרייניש פאַרמעסט פון דער תּלמיד פאָרשונג אין פּעדאַגאָגי און פּסיטשאָלאָגי אין 1998-2001; בלויז אין 2001 עס זענען געווען 12 פּריז ערטער אין דער כל-אוקרייניש ונטערטעניק קאַמפּאַטישאַנז.
אין די אַלע-פֿאַרבאַנד תּלמיד פאַרמעסט אָלעקסאַנדר סאַראַנאַ שערד די ערשטער פּריז מיט אַ תּלמיד פֿון מאָסקווע Lomonosov אוניווערסיטעט, און דמיטראָ סטעפּאַנטשיקאָוו שערד די ערשטער פּריז מיט אַ תּלמיד פֿון נאָוואָסיבירסק אוניווערסיטעט.
די סטודענטן, PhD סטודענטן און לעקטשערערז נעמען אָנטייל אין פאַרשידענע קאַמפּאַטישאַנז פֿאַר טריינינג און געלערנט אויסלאנד. אין די לעצטע יאָרן זיי האבן טראַינינגס אין די וק, די USA, דייטשלאנד, עסטרייך, France און פוילן.
די אוניווערסיטעט קאַנדאַקץ ריסערטשיז אין טעאָריע און מעטאַדאַלאַדזשי פון די תלמידים 'געלערנט און בילדונג, פֿאַרבעסערונג פון לערער טריינינג, מעטאַדאַלאַדזשי אין די העכער שולע, היסטאָריש לאַנד לערנען, לאַנדיש באוווסטזיין אין די אוקרייניש ליטעראַטור, פּאָלעסיאַ דייאַלעקץ 'וואָקאַבולאַרי, בייאַלאַדזשיקאַל יקער פון די אוקרייניש פאַונאַ שוץ און זייַן רעפּראָדוקציע, די פּראָבלעמס פון די מאָדערן ענגליש וואָקאַבולאַרי פאָרשונג, פּראָדוקציע פון די סעמיקאַנדאַקטער סאַבסטאַנסיז, פליסיק קריסטאַלז, פאָרשונג פון זייער גשמיות טשאַראַקטעריסטיקס עטק.
די פּאָסטגראַדואַטע סטודענטן קענען פאָרזעצן זייער געלערנט אין דער אוניווערסיטעט אָדער אנדערע אוקרייניש אוניווערסיטעטן און באַקומען זייער PhD גראַד. דער ערשטער פּאָסטגראַדואַטע סטודענטן אנגעהויבן זייער לערנען אין דער אוניווערסיטעט אין 1992. הייַנט עס זענען 11 הויפּט סאַבדזשעקס און 35 סטודענטן זענען ענראָולד. די פּאָסטגראַדואַטע סטודענטן האָבן דעפענדעד 23 טעזיסן אין אוקרייניש שפּראַך, טעאָריע פון ליטעראַטור, ביאָלאָגי, Pedagogy, גערמאַניק שפּראַכן; 13 מעשים זענען צוגעגרייט פֿאַר פאַרטיידיקונג פּראָצעדור. די לעקטשערערז דעפענדעד 5 PhD טעזיסן און 68 אַססיסטאַנט פּראָפעסאָר אַרבעט אין די לעצטע 10 יאָרן.
א זשורנאַל "וויסניק פון זשיטאָמיר פּעדאַגאַדזשיקאַל אוניווערסיטעט" האט שוין ארויס אין 1998; עס איז אַ סאַקסעסער פון "וויסנשאַפֿטלעכע הערות", עדיטיד אין 1920-עס דורך די פּעדאַגאַדזשיקאַל אינסטיטוט. מער ווי 5.5 טויזנט SCIENTIFIC און מעטאַדאַלאַדזשיקאַל ארטיקלען זענען ארויס.
אין 1990 עס זענען אַטטעמפּץ צו צושטעלן די צווייטיק און העכער שולן מיט מאָדערן בילדונגקרייז און מעטאַדאַלאַדזשיקאַל ליטעראַטור. 126 ביכער און לערנביכער זענען ארויס אין די לעצטע 5 יאָרן.
די בילדונג פּלאַנז זענען אָלטערד רעכט צו דער ענדערונגען אין די געזעלשאַפטלעך לעבן פון דער מדינה; די סיסטעם פון ספּעציעל קאָרסאַז, סעמינאַרס און אַפּשאַנאַל קאָרסאַז איז געווען באַקענענ; עס פּראַמאָוץ בעסער צוגרייטונג צו פּראַקטיש אַרבעט. פֿאַר יעדער ונטערטעניק דאָרט זענען דיזיינד טעסץ צו טשעק וויסן מדרגה און זייַן קוואַליטעט. עס זענען קאָמפּלעקס טעסץ פֿאַר קורס גראַדזשאַוואַץ. די בילדונג מגילה זענען דעוועלאָפּעד פֿאַר די סאַבדזשעקס אָן פּראָסט בילדונג מגילה.
די פֿאַרבעסערונג פון דעם געלערנט פּראָצעס האט פרוכטיק רעזולטאַטן. די דורכשניטלעך פּראָגרעס אין געלערנט איז 95-96%, קוואַליטעט - 56-60. די רעזולטאטן זענען יוזשאַוואַלי פּרוווד דורך די אַוטקאַמז פון די קאָמפּלעקס טעסץ אין פאַרשידענע סאַבדזשעקץ און בייַ קאָמפּלעקס קוואַליפיקאַציע יגזאַמז.
9.9 טויזנט סטודענטן גראַדזשאַווייטיד פון דעם אוניווערסיטעט אין 1990-2001; 6 טויזנט - אויף די טעגלעך יקער און 3.9 - טייל-צייַט לערנען. 86-90 % פון די גראַדזשאַוואַץ זענען געשיקט צו אַרבעטן.
די בילדונגקרייז און מאַטעריאַל באַזע פון דער אוניווערסיטעט האט דערוואַקסן אין די לעצטע יאָרן. א בנין פֿאַר פילאָלאָגי אַמט און אַ בנין פֿאַר ערשטיק קלאסן לערערס זענען שטעלן אין אָפּעראַציע אין דער 1990; אין די ווייַטערדיק יאָרן די געגנט פּער איין תּלמיד איז ענלאַרגעד פֿון 4,5 קוואַדראַט מעטער אין 1992 צו 9,6 - אין 2001. פֿאַר די סטודענטן 'דאַרפֿן עס זענען 5 דאָרמאַטאָריז (2000 ערטער), אַ רעפעקטאָרי און קאַנטינז (390 ערטער), ביבליאָטעק מיט 420 000 וואַליומז, אַגריקולטורע ביאָסטאַטיאָן. 89 לאַבאָראַטאָריעס און קלאַסרומז אַרבעטן אין דער אוניווערסיטעט, אין באַזונדער 6 לינגואַפאָנע קלאַסרומז, פאָנאָלאַבאָראַטאָרי און 13 קאָמפּיוטער קלאַסרומז (203 יחיד ווערקפּלייס).
אין 2000 בנין פון די ספּאָרט קאָמפּלעקס איז געווען סטאַרטעד אויף די אויס פון בודזשעט פינאַנסעס, עס איז געווען פאַרטיק אין 2003.
לויט צו די רעגולירן № 761 פון די קאַבינעט פון באדינער פון אוקריינא זשיטאָמיר אינסטיטוט איז געגעבן דעם סטאַטוס פון אַ פּעדאַגאַדזשיקאַל אוניווערסיטעט.
די שטאַט דורכקוק ברעט פון די בילדונגקרייז אינסטיטוציעס פון דער עבודה פון בילדונג און וויסנשאַפֿט פון אוקריינא באגלייט אַ אַטטעסטאַטיאָן מומחה דורכקוק פון די אוניווערסיטעט. לויט צו די רעזולטאַטן פון דער מומחה דורכקוק די אוניווערסיטעט געגאנגען דורך די אַטטעסטאַטיאָן, און אין באַזונדער אין די הויפּט סאַבדזשעקץ פון די טעגלעך און טייל-צייַט לערנען אויף יוו מדרגה - "ערשטיק לערנען", "אוקרייניש שפּראַך און ליטעראַטור", "רוסישע שפּראַך און ליטעראַטור". "ענגליש שפּראַך און ליטעראַטור", "כעמיע" און אויף ווו מדרגה - "מיוזיקאַל פּעדאַגאָגיק און בילדונג", "עטהנאָלאָגי", "פּסיטשאָלאָגי", "ינפאָרמאַטיקס". די פּריפּעראַטאָרי אַמט גאַט דורך אַטטעסטאַטיאָן אויך.
ענטוזיאַזם, פיייקייַט צו אַרבעטן און שעפעריש מאַכט פון די אוניווערסיטעט שטעקן איז די ערד פֿאַר נייַ דערגרייכונגען אין די דריט מאַלעניאַם.
אויף די 24 פון מאַרץ, 2004 זשיטאָמיר פּעדאַגאַדזשיקאַל אוניווערסיטעט איז געגעבן די סטאַטוס פון זשיטאָמיר איוואן פראַנקאָ שטאַט אוניווערסיטעט לויט צו די רעגולירן № 172-p פון די קאַבינעט פון באדינער פון אוקריינא.
ווילסטו דיסקוטירן זשיטאָמיר שטאַט אוניווערסיטעט ? קיין קשיא, באַמערקונגען אָדער באריכטן
שער דעם נוצלעך אינפֿאָרמאַציע מיט דיין Friends
זשיטאָמיר סטעיט אוניווערסיטעט באריכטן
תאריך צו דיסקוטירן פון זשיטאָמיר סטעיט אוניווערסיטעט.
ביטע טאָן: עדוקאַטיאָנבראָ מאַגאַזין גיט איר פיייקייַט צו לייענען אינפֿאָרמאַציע וועגן אוניווערסיטעטן בייַ 96 שפּראַכן, אָבער מיר פרעגן איר צו אָנערקענען אנדערע מיטגלידער און לאָזן באַמערקונגען אין ענגליש.


c: text/html

text:
חמץ
חמץ איז ווען איינע פון די פינף ערליי קערנדליך האט צוגערירט וואסער סיידן עס איז נאך א קערנדיל אדער עס איז שוין מעל אויף א וויילע וואס עס קען צוגעקומען צו די מינדעסטע פארמאט עס זאל זויערן דעמאלסט איז עס חמץ. אט דאס חמץ טאר מען נישט עסן אדער זיך פארגעניגן אדער האבן אונטער די אייגענטומערשאפט אום פסח. פסח טאר מען נישט עסן קיין שום זאך וואס איז דערין אריינגעמישט אפילו א באשטאנדטייל וואס איז געווארן חמץ.
אינהאַלט
שיעור חימוץ[רעדאַקטירן | רעדאקטירן קוואַלטעקסט]
חז"ל זאגן אז פון די רגע וואס די מעל רירט צו דאס וואסער אויב מ'באשעפעטיגט זיך דערמיט געדאורט עס א שיעור מיל (די מאס צייט עס נעמט צו גיין אויף די פיס א שטרעקע פון א מיל), וואס דאס איז אכצען מינוט עס זאל צוקומען צו זויערן.
בל יראה[רעדאַקטירן | רעדאקטירן קוואַלטעקסט]
חמץ איז דער איינציגער איסור אין די תורה וואס נישט נאר מ'טאר עס נישט עסן און הנאה האבן טאר מען אויך עס נישט האבן אין זיין אייגענטומערשאפט. ווי די פסוק זאגט אין שמות י"ג, ולא יראה לך חמץ ולא יראה לך שאור בכל גבולך.
ביישפילן פון עסנווארג וואס איז חמץ[רעדאַקטירן | רעדאקטירן קוואַלטעקסט]
ביעור חמץ[רעדאַקטירן | רעדאקטירן קוואַלטעקסט]
כדי מ'זאל נישט עובר זיין אויף בל יראה האט די תורה געהייסן אז מ'מוז אויסרוימען אין פארלענדן די חמץ פאר פסח. ווי די פסוק זאגט אין שמות י"ב אך ביום הראשון תשביתו שאור מבתיכם, חז"ל זאגן אז די ווארט ראשון איז נישט טייטש "ערשט" וואס דאס וואלט געמיינט דעם ערשטן טאג פסח, נאר ענדערש "פעדערן" "איידער", דאס מיינט "איידער" עס קומט אן פסח זאל מען פארלענדן די חמץ.
עס זענען דא דריי זאכן וואס מ'דארף טאן צו פולקאם מקיים זיין די מצוה פון "תשביתו".
- בדיקה
- ביטול
- ביעור
בדיקת חמץ[רעדאַקטירן | רעדאקטירן קוואַלטעקסט]
- זעט דעם הויפּט אַרטיקל – בדיקת חמץ
מ'מוז גוט אויסרייניגן דאס הויז פון יעדן חמץ, נאכן אויסרייניגן איז מען בודק חמץ. דאס מיינט, אז מ'דארף אונטערזוכן דאס הויז צום שיין פון א ליכט.
די נאכט פון י"ד ניסן, וואס איז פאר פסח ביינאכט, גילט דער חיוב בודק צו זיין דעם חמץ מיט א ליכטל, וואו אימער עס איז מעגליך געקומען חמץ איבערן יאר אין זיין רשות. איידער מען הייבט אן די בדיקה מאכט מען די ברכה: ברוך אתה ד' אלוקינו מלך העולם, אשר קדשנו במצוותיו וציוונו על ביעור חמץ. כאטש די ברכה באציט זיך אויף ביעור חמץ – וואס ווערט געמאכט ערשט צומארגנס – און נישט אויף דער בדיקה, אבער מען מאכט די ברכה ווען מען הייבט אן די מצוה, ווען מען איז בודק. בייטאג מאכט מען נישט קיין ברכה (נאר ס'איז דא פוסקים וואס האלטן אז טאמער מ'האט פארגעסן מאכן די ברכה פארן בודק זיין, זאל מען מאכן די ברכה פארן פארברענען דאס חמץ.[1]
מ'דארף בודק חמץ זיין יעדע ארט.
- אין די אויטאמאביל
- אין די ביזנעס
- אין קעלער
- אין בוידעם
- אין יעדן ווינקל אין שטוב.
כל חמירא[רעדאַקטירן | רעדאקטירן קוואַלטעקסט]
אויך דארף מען מבטל זיין די חמץ דאס מיינט מען איז מפקיר דאס חמץ, די לשון חז"ל איז "ביטול מטעם הפקר", כדי מ'זאל נישט עובר זיין אויף בל יראה אויף די חמץ וואס מ'האט נישט געטראפן בשעת'ן בודק זיין און עס איז געבליבן אומוועלנדיג אונטער די אייגענטומערשאפט.
מ'קען נישט מבטל זיין חמץ וואס מ'ווייסט ווי ס'ליגט און מ'פלאנט עס צו ניצן נאך פסח, ווייל עס מוז זיין א ערענסטע הפקר מיטן גאנצן הארץ, חמץ וואס מ'וויל ניצן נאך פסח דארף מען פארקויפן פאר א גוי (זעה ווייטער מכירת חמץ).
כל חמירא איז די ניסוח וואס מ'זאגט ווען מען איז מפקיר די חמץ, עס איז אויף אראמיש ווייל דאס איז אמאל געווען די לשון בני אדם, ווייל ווען מ'איז מ'איז מפקיר די חמץ מוז מען פארשטיין וואס מ'זאגט, ווייל עס איז פון הארץ, דעריבער היינט אויב איינער פארשטייט נישט די ווערטער פון כל חמירא מוז ער עס זאגן אויף אידיש אדער די שפראך וואס ער פארשטייט. די אנדערע שפראכן זענען געווענליך געדרוקט אין די סידורים.
שריפץ חמץ[רעדאַקטירן | רעדאקטירן קוואַלטעקסט]
איבערגעבליבענע חמץ וואס מ'האט אין שטוב ערב פסח, נאכן זמן פון סוף זמן אכילת חמץ, דארף מען מבער זיין פון דער וועלט, דורך פארברענען אדער דורך אן אנדער מיטל. מ'פירט זיך צו פארברענען דאס חמץ נאך פיר שעה'ן פון טאג.
מכירת חמץ[רעדאַקטירן | רעדאקטירן קוואַלטעקסט]
חמץ שעבר עליו הפסח[רעדאַקטירן | רעדאקטירן קוואַלטעקסט]
חמץ וואס א ייד האט געהאט איבער פסח בלייבט אסור נאך פסח.
משהו חמץ[רעדאַקטירן | רעדאקטירן קוואַלטעקסט]
חמץ נוקשה[רעדאַקטירן | רעדאקטירן קוואַלטעקסט]
זעט אויך[רעדאַקטירן | רעדאקטירן קוואַלטעקסט]
רעפערענצן[רעדאַקטירן | רעדאקטירן קוואַלטעקסט]
- ↑ שו"ע אורח חיים סימן תלב

robotstxt: allowed

filter: keep


text:
ליסאַ מיטשעל, דער קונה סאַקסעס מאַנאַגער פון סעמאַלט , זאגט אַז בילדער פאָרשלאָגן יינציק זוכן מאָטאָר אַפּטאַמאַזיישאַן אַפּערטונאַטיז און העלפן אונדזער בלעטער שיקן אַקטואַל סיגנאַלז צו Google, Bing, און יאַהאָאָ. די זוכן מאָטאָר קראַווערז באַשטימען די טעקסט פון בילדער און פאַרבינדן עס צו די אינהאַלט פון אַ פּלאַץ. זיי ניט בלויז אַרויסווייַזן דעם טעקסט ריכטיק אָבער אויך נוצן עס ווי אַ מקור פון גיידאַנס פֿאַר די אַקטואַל שייכות פון די באַזונדער זייטלעך. ופּלאָאַדינג די בילדער איז זייער פּשוט, אָבער איר זאָל נישט פאַרגעסן צו אַפּטאַמייז די בילדער פֿאַר די סערטשערז. Google האט די ביגאַסט דייטאַבייס פון בילדער אויף די אינטערנעט. פאַרשידן פאָטאָס זענען אָפּטימיזעד אויף אַ כוידעשלעך יקער - venturi eductor efficiency. א וועבזייַטל האט קייפל עלעמענטן, און עטלעכע פון זיי זענען מער קענטיק ווי די אנדערע. בילדער העלפן אַ וועבזייַטל ווערן מער קענטיק אין די זוכן מאָטאָר רעזולטאַטן . פֿאַר בייַשפּיל, די E- האַנדל וועבסיטעס זענען נישט קאַמפּראַמייז ביי די קוואַליטעט צופרידן און זייער בילדער. די לעצט ציל פון קאַנווענשאַנאַל סעאָ איז אַ אָריענטירונג פון אַ פּלאַץ, און די אָפּטימיזעד בילדער העלפן דערגרייכן גוט רעזולטאַטן.
פאַרשידענע אַספּעקץ פון די בילד אַפּטאַמאַזיישאַן פֿאַר זוכן ענדזשאַנז:
Just like on-page and off-page SEO, image search engine optimization has different aspects, such as visibility levels, meta tags, and the source of your image. Google און אנדערע זוכן ענדזשאַנז דערקענען בילדער דורך מאַשין לערנען און קינסטלעך סייכל, אָבער די זוכן ענדזשאַנז קענען נישט לייענען דעם צופרידן פון אַלע פאָוטאַגראַפס. דעריבער די וועג וואָס די מאַטעריאַל פון דיין בילד איז דערלאנגט און זייַן מעטאַ טאַגס זאָל זיין פארבונדן צו דיין קאָפּ און דיין נישע. די אַספּעקץ וואָס אַפּלייז צו אַפּטאַמאַזיישאַן פון די בילדער זענען טעקע גרייס, טעקע נאָמען, בילד פֿאָרמאַט, און בילד מקור.
- די גרייס פון דיין טעקע וועט באַשליסן ווי קענטיק דיין בילד איז. אויב איר ווילן צו אַרייַננעמען די בילד URL אין דיין אינדעקס געשווינד, איר זאָל אַרבעטן אויף די גרייס פון דיין בילד. די הויך-האַכלאָטע בילדער טאָן ניט באַקומען ראַנגקט געשווינד און פאַרגרעסערן די לאָודינג גיכקייַט פון דיין וועבזייַטל.
- די נאָמען פון דיין טעקע פיעסעס אַ יקערדיק ראָלע אין סאַבסאַקוואַנט ראַנגקינג. מאַכן זיכער דיין בילד נאָמען רעפּראַזענץ די טיפּ פון דיין צופרידן. פֿאַר בינג, יאַהאָאָ און גוגל, די טיטל אָפפערס אַ הויפּט פונט אין דער געפונען די נישע פון דיין פּלאַץ.
- די פֿאָרמאַט פון דיין בילדער זאָל זיין 4: 3 ווי עס איז מער קליקט ווי קיין אנדערע פֿאָרמאַט.
- איר זאָל אַדאַקוואַטלי מקור דיין בילד און געבן קרעדיט צו די באַזיצער פון די בילד. עס איז רעקאַמענדיד צו נוצן בילדער פון Getty Images און Shutterstock קוואלן.
מסקנא:
אויב איר זענען וועגן צו אַרייַנפיר אַ בילד, מאַכן זיכער די ארטיקלען אַרומיק די בילד איז באַטייַטיק און האט געהעריק טערמינען. די אַלט טאַגס זענען אַ מוזן פֿאַר אַלע בילדער ווי זיי באַשרייַבן דיין בילדער אין אַ בעסער וועג. די מעטאַ טיטלען זאָל זיין געשריבן מיט געהעריק און באַטייַטיק טערמינען אָדער די הויפּט קייוואָרד פון דיין אַרטיקל. אָפּטימיזעד בילדער העלפן אַ פּלאַץ פֿאַרבעסערן זייַן זוכן מאָטאָר ראַקינג. עס איז אויך גוט פֿאַר בעסער וויזאַביליטי און קרעדיביליטי פון דיין וועב זייַטלעך און געבן בלינד ניצערס אַ געלעגנהייט צו לערנען אַלץ וועגן דיין פּלאַץ.


text:
זייערס
א זײַערס איז א כעמישע סובסטאנץ וואס רעאגירט מיט א באזע. געוויינלעך האבן זייערסן א זויערן טעם, און זיי רעאגירן מיט געוויסע מעטאלן, למשל קאלציום, און מיט באזעס, למשל נאטריום-קארבאנאט צו שאפן זאלצן. די שטארקייט פון א זייערס ווערט געמאסטן מיט pH, וואס נידעריקער איז שטערקער דאס זייערס.
טאג-טעגליכע ביישפילן פון זייערסן זענען עסיגזייערס (וואס מען טרעפט אין עסיג, א צעפירונג), שוועבל-זייערס (א פליסיקייט, געניצט אין אויטא באטעריעס) און וויין-זייערס (א הארטער קערפער, געניצט ביים באקן). אויך א גאז ווי כלאר-וואסערשטאף קען ווערן א זייערס ווען מען צעלאזט אים אין וואסער. שטארקע זייערסן זענען צעפרעסעוודיק. דער זויערער טעם פון א לימאן קומט פון ציטרישע זייערס.
ס'זענען פאראן עטלעכע וועגן צו שילדערן א זייערס. דער ערשטער וואס האט פרובירט דאס איז געווען דער פראנצויזישער כעמיקער, אנטואן לאוואואזיע, וואס האט באמערקט אז זייערסן אנטהאלטן אקסיגען. פונקט וועגן דעם האט אקסיגען אן אנדער נאמען "זויערשטאף".
ווען א זייערס ווערט געמישט מיטם וואסער, ווערט עס צענומען אין יאנען, דאס הייסט דיסאציאציע: א פאזיטיווער וואסערשטאף יאן +H (פראטאן) ווערט אפגעריסן פונעם זייערס און ווערט פארבונדן מיטן וואסער צו שאפן א הידראניום יאן H3O+. אז מען שרייבט HA פאר אן אלגעמיינעם זייערס, קען מען פארשרייבן דעם פראצעס:


text:
קאַנסטראַקשאַן פון די בריק צו סאַהאַלין קענען אָנהייבן אין קסנומקס יאָר, דעפּוטאַט הויפּט ינזשעניר פון די פאַר מזרח ראַילווייַ סערגיי דראָקין דערציילט אין די ינטערנאַטיאָנאַל געאָטעטשניקאַל סימפּאָסיום אין יוזשנאָ-סאַכאַלינסק.
לויט אים, עס וועט לעצטע פינף יאר און אָנהייבן נאָך די באַשלוס פון די אויטאריטעטן.
פריער, דראָקין האט געזאגט אַז די פיזאַבילאַטי לערנען פֿאַר די פּרויעקט וואָלט זיין גרייט אין דעצעמבער, נאָך וואָס ער וואָלט זיין דערלאנגט צו די פעדעראלע רעגירונג. אין דערצו, די קשיא איז סאַלווד, וואָס וועט זיין די יבערגאַנג פון סאַכאַלין צו די יאַבאָשע: בריק אָדער טונעל. א פּרויעקט אָן אַ וועג איז אויך געהאלטן.
די באַן בריק איז פּלאַננעד צו זיין געבויט אין די נעראָואַסט אָרט פון דער טאַטאַר סטרייַק, וואָס סעפּערייץ סאַכאַלין פון די יאַבאָשע. די בריק וועט זיין טייל פון דער צוקונפט פון 580-קילאמעטער פון די דאָרף פון Selikhino אין די כאַבאַראָווסק טעריטאָריע און די סאשאַלין דאָרף פון Nysh. איצט די לאַסט צווישן דעם אינזל און די יאַבאָשע איז טראַנספּאָרטאַד דורך די פּראָם וואַנינאָ - כאָלמסק, די באַוועגונג פון וואָס דעפּענדס אויף די וועטער טנאָים.
די אַרויסגעבן פון די קאַנסטראַקשאַן פון אַ פאַרפעסטיקט פּראָם צו סאַכאַלין איז ריפּיטידלי אויפשטיין זינט די מיטן פון די 20 יאָרהונדערט. דער טונעל פּרויעקט איז קאַנסיווד צוריק אין די קסנומקס-יעס, אָבער דעמאָלט עס האט נישט אַרבעטן. אין קסנומקס, די אַרויסגעבן פון קאַנעקטינג די באַנקס מיט אַ בריק אָדער טונעל איז אויפגעשטאנען ווידער.
בעשאַס די "גלייַך שורה" קסנומקס יוני, וולאדימיר פּוטין אנגעוויזן די וויכטיקייט פון די בריק פֿאַר די רעזידאַנץ פון סאַכאַלין. לויט צו אים, עס איז נייטיק צו אַססעסס די פּראָבלעם פון פאַרשידענע זייטן: עקאָנאָמיש עפעקטיווקייַט, צוקונפֿט לאָודינג, דזשיאָופּאַליטיקאַל צושטאנדן, די נויט פֿאַר ינפראַסטראַקטשער אַנטוויקלונג.


text: ראַסינג גאַמעס - עס ס איינער פון די ערשטער צו ציען ופמערקזאַמקייַט צו אַז ווען באַגעגעניש מיט קאָמפּיוטער פּראָדוקטן.דאס אַקערז אין פרי קינדשאַפט, און די קידס יקסייטאַדלי לויפן פייערבאָלז, מאָטאָרסיקלעס און אנדערע וועהיקלעס גייט פארביי דורך וויינדינג טריילז און אָוווערקאַמינג מניעות פון שטאָט גאסן.אבער אַפֿילו ווען די שפּיל יקספּאַנדז כערייזאַנז און גיין צו די ארענע שפּיל אנדערן כאַראַקטער, אַ ראַסינג טעמע קיינמאָל בלעטער די שפּילער פּערמאַנאַנטלי.צו איר צוריקקומען פּיריאַדיקלי און זענען אונטערטעניק צו דעם שפּיל מיט נאָך פֿעיִקייטן און געדאנקען.דעוועלאָפּערס טאָן ניט פאַרגעסן אַז אַלע די צייַט, יקספּיריאַנסט גיימערז קוקן פֿאַר נייַ ימאָושאַנז, און דעריבער פאָרזעצן צו אַרבעטן טיירלאַסלי צו אַפּגרייד דער אַלט אָנעס.אין ראַסינג סימיאַלייטער איר קענען אָפֿט געפֿינען פאַקטיש-וועלט טראַקס און קאַרס.פאַנס פון די ספּאָרט וועלן גערן נעמען די געלעגנהייט צו נישט נאָר פריילעכקייַט פֿאַר דיין באַליבט רידערס, אָבער אויך צו נעמען אַן אַקטיווע טייל אין ראַסעס זיך, טשוזינג אַ מאַשין ענלעך צו דעם איינער וואָס געלאפן דער פּילאָט.דער שפּילער האט אַ געלעגנהייַט צו איבערחזרן דעם זיג פון אַ געץ אָדער ריכטיק זייַן מיסטייקס און ברענגען די מאַשין צו די ענדיקן שורה ערשטער.רעאַליסטיש סימיוליישאַנז פון אַזאַ סטרייקס, און אַפֿילו טשאַנטיד די שטייט ויסקומען פאַקטיש.די מיינונג פון די שאָפער 'ס פּנים, אָפּרופיק פאַרוואַלטונג, וועטער באדינגונגען, די ווערדיקט פון דעם משפט און אנדערע ענינים - אַלע דעם מאכט דער סימיאַלייטער גאַנץ באַליוואַבאַל.די געפארן ראַסעס קענען אָנטייל נעמען איז קיין פאָרעם פון אַריבערפירן, אָבער דעם זייַל איז דעדאַקייטאַד צו מאָטאָרסיקלעס.בייק ראַסינג גאַמעס ביסט דער הויפּט געפערלעך ווייַל פון די מאָדע פון אַריבערפירן.בייק קענען אַנטוויקלען גרויס גיכקייַט און זייער מאַנווועראַבאַל, אָבער איין ומגעלומפּערט באַוועגונג און ער גייט קאָפּ איבער כילז, ינדזשערינג דעם שאָפער.עס זאָל זייַן אין פול גיכקייַט און פּאַמעלעך אַראָפּ דראַמאַטיקלי, נאָר ונסקרעוו דעם אומרעכט ראָד און פאַרלירן טראַקשאַן אויף גליטשיק ראָודז, ווי מאָטאָציקל קאָנווערטעד אין אַ טויטלעך מאַשין.וואָס איז וואָס עס איז אַזוי וויכטיק פֿאַר אַ גוט גאַרניטער, און נאָר רידערס מאָטאָציקל רידערס.מאָוטערבייק שפּיל איז אויסדערוויילט דורך מענטשן הונגעריק פֿאַר אַדרענאַלאַן, פאָר און פיל פאַרגעניגן, ניט נאָר אין די ריאַלאַטיז פון לעבן, אָבער אויך אין קאָמפּיוטער שפּילערייַ.זיי ווי צו אויסשטרעקן די מאַסאַלז אין אַ מי צו צו בלייַבן אין די זאָטל.אבער נאָר טאָן ניט פאַלן אַוועק די בייק טוט נישט פּאַסן זיי, פיל סטיפּער יבעריאָגן אַלע, געלאזן קאָמפּעטיטאָרס הינטער, שלינגען די שטויב פון די ווהעעלס פון שטאָל פערד.א ספּעציעל אויטאָריטעט קענען זייַן אַטשיווד אויב די בייק פאָר.מיט דעם בייק טוט נישט פאַרגלייַכן אים צו עפּעס און אַלעמען וועט פילן ווי זייַן גראַד שיפּוע איז דורך די דאַך!אין דערצו צו רעאַליסטיש סימיאַליישאַן, שפּילן בייק ראַסינג קענען און אין אַ בליץ שפּיל, אין וואָס איר וועט געפֿינען אַפֿילו גרעסער פאַרשיידנקייַט פון געשיכטע שורות.די גאַמעס זענען נישט באָרד מיט עטלעכע פון דיין טראַקס, און איר קענען גיין צו די שטאָט גאסן, ביטשיז, דיזערץ און בערג.אפילו אַ לעבן סיטואַציע, ווי אַ שיקער שאָפער, איז שפיגלט אין עטלעכע פון די סוגיות.אָנפירונג אַזאַ אַ מאָוטערסייקאַליסט, איר וועט פֿאַרשטיין ווי שווער עס איז צו וואָג די השפּעה פון אַלקאָהאָל, און עס וועט זייַן אַ גוטע לעקציע פֿאַר דער צוקונפֿט.א יאַזדע דורך די דזשאַנגגאַל וועט מאַכן זייַן קאַלערינג גאַמעס אָנליין בייק ראַסינג.דזשונגלעס טימינג מיט וויילדלייף, און איר האָבן צו ויסמייַדן צונויפשטויס מיט זיי און באַקומען אַלע מניעות אין דעם וועג.נאָך געגאנגען דורך אַלע די לעוועלס, איר באַקומען אַ אָנגענעם יבערראַשן.גירלס אויך ווי גיכקייַט און מאָוטערבייקס.מין פון שיינקייט אין אַ ביקיני אויף אַ מאָטאָציקל - דאָס איז אַ באמת פאַסאַנייטינג ספּעקטאַקל.אין דעם פאַל, עס איז מעגלעך צו האַלטן אַוועק אין אַ קליידער קראָם צו קויפן נייע קליידער אָדער פאַרקויפן אָפּפאַל.איר קענען טוישן די קאָליר פון די בייק, לערן נייַ טריקס און גיין צו די פאַרמעסט.אָנליין גאַמעס אויף מאָטאָרסיקלעס - עס ס אַ שפּיל פון אַלע דורות און דזשענדערז.


text:
ליל ששי אשכול
אחראי: אחראי
- עין טובה
- שר שלשת אלפים
- תגובות: 3637
- זיך איינגעשריבען אום: דאנארשטאג נובעמבער 27, 2014 9:46 pm
- לאקאציע: 127.0.0.1
- פארבינד זיך:
קרעדיט פאר דוקא
-
- שר האלפיים
- תגובות: 2633
- זיך איינגעשריבען אום: דינסטאג יוני 09, 2015 5:47 pm
- לאקאציע: אינעם אויבערשטענס הענט
- סאכדעס
- שר עשרים אלפים
- תגובות: 20404
- זיך איינגעשריבען אום: דינסטאג יוני 27, 2006 2:15 pm
- לאקאציע: אלעמאל נאנט צו התאחדות
- פארבינד זיך:
סאכדעס האט געשריבן:טריסקער האט געשריבן:כא כא כא האט געשריבן:איינער איז יעצט דערביי פאר א קומזיץ דא אויפן פרייען וועלטל?
ווען דו פרעגסט מיר ווען פריער וואלט איך דיר געזאגט אז מ'קען דאס פראווען אויפן גרילינג דאך...
איצט קעמען שוין נישט? כ'מיין אז מ'דארף אריינכאפן, נאך דא אפאר שעה...
ביי מיר אישוין טו לעיט
-
- שר האלפיים
- תגובות: 2633
- זיך איינגעשריבען אום: דינסטאג יוני 09, 2015 5:47 pm
- לאקאציע: אינעם אויבערשטענס הענט
- סאכדעס
- שר עשרים אלפים
- תגובות: 20404
- זיך איינגעשריבען אום: דינסטאג יוני 27, 2006 2:15 pm
- לאקאציע: אלעמאל נאנט צו התאחדות
- פארבינד זיך:
- עין טובה
- שר שלשת אלפים
- תגובות: 3637
- זיך איינגעשריבען אום: דאנארשטאג נובעמבער 27, 2014 9:46 pm
- לאקאציע: 127.0.0.1
- פארבינד זיך:
קרעדיט פאר דוקא
לאמיר גיין בעטן נאך איין..
יוצא צו זיין מנהג טריסקי..
און שטייטצעך צו זופצן דערצו אביסקעלע וויסקי..
קרעדיט: שמועסער ענד יאצמעך
אוועטער קרעדיטס: טראבל מעיקער מיט די גאנצע טריסקע הויף...
גרייטן מיר זיך במעלות רמות
מקבל זיין דעם שפע דעם גרויסן
פונעם שבת מיט אירע השפעות שאין כמותן
ונתנה תוקף די דערהויבנקייט די הייליגקייט
פונעם שבת וואס די נשמה זי באנייט
די נשמה יתרה וואס זי געבט אריין
אוי דעם שבת מיט איר אייגנארטיגן שיין
אוי א שבת געבט אריין אין יעדע איד א ווארעמקייט
א שבת יעדעס אידיש הארץ אוי ווי עס דערפרייט
פון שבת שעפט מען קדושה
פון שבת באקומט מען כוחות פרישע
שבת קודש ממנו לא ימושו
אוי אוי אוי
די שבת איז דאך די מקור פון אלע ברכות
די שבת איז דאך כהררים בשערה תלויים אירע הלכות
די שבת דארף מען אפהיטן
וועט זי משפיע זיין אלעם גוטן
שבת המלכה בואי כלה נסיכה
- בערל קראקאווער
- שר חמש מאות
- תגובות: 829
- זיך איינגעשריבען אום: דינסטאג מאי 17, 2016 1:18 pm
- לאקאציע: אויפ'ן וועג צום רבי'ן
גוט שבת.
הערליך הערליך!
הויפט געווינער פון שרייבעריי פארמעסט תשע''ז
וואס האט מען צו זארגן וואס וועט זיין מארגן, בעסער פאררעכטן וואס איז געווען נעכטן...
- בדרך אפשר
- שר חמישים ומאתים
- תגובות: 491
- זיך איינגעשריבען אום: מאנטאג סעפטעמבער 07, 2015 8:20 pm
- לאקאציע: על חוט מתוח
בדרך אפשר האט געשריבן:א ליל שישי 37 טויזנט פוס הויך מיט נאך א גרויסע גרופע אידן ווען מיכאל'ס נייע סידי דינערט אין מיינע אויערן. ד'עולם איז ממש און די לופט'ן....
#עקספיריענס
ווי פארט מען?
אפשר געסטו מיר א היטש?
- טראבל מעיקער
- שר האלף
- תגובות: 1618
- זיך איינגעשריבען אום: פרייטאג מארטש 11, 2016 2:00 pm
- לאקאציע: ווי איך געפין מיך דאס פלאץ
-
- שר האלפיים
- תגובות: 2633
- זיך איינגעשריבען אום: דינסטאג יוני 09, 2015 5:47 pm
- לאקאציע: אינעם אויבערשטענס הענט
ווער איז אונליין
באנוצערס וואס דרייען זיך דא: נישטא קיין איינגעשריבענע באנוצערס און 7 געסט


text:
באַסעלוואָרלד קסנומקס טאָג - קסנומקס .- קסנומקס
באלד באַסעלוואָרלד קסנומקס וועט עפענען זייַן טירן צו געבן די פּינטלעך טאָג פון די קסנומקס .- קסנומקס. בעשאַס דעם מאָל אונדזער יינציק טשאַופפער דינסט איז בנימצא. ביליק מאַשין דינסט מיט לימאַזינז, מיניוואַנס און מיניבוסעס ינקל. פרייַנדלעך דריווערס. מיר רעקאָמענדירן איר בוך דיין אייגן פאָרמיטל מיט אַ טשאַפער שוין איצט, ווייַל בלויז מיר קענען גאַראַנטירן אונדזער ויסגעצייכנט טראַוועל דינסט אין אַנביטאַבאַל פּרייסיז. פשוט שיקן אונדז אַ בליצפּאָסט מיט דיין באדערפענישן און באַלד איר וועט האָבן דיין ניט-ביינדינג פאָרשלאָג אין דיין ינבאָקס.
בליצפּאָסט: kontakt@transferservice-basel.ch


text:
בערלין – דייטשע פראקורארן האבן נעכטן אריינגעגעבן מארד קלאגעס קעגן א 94 יעריגן געוועזענער עס-עס וועכטער אינעם אוישוויץ לאגער. די קלאגעס זענען אריינגעגעבן געווארן אין א געריכט אין סטוטגארד, אבער די פראקורארן האבן נישט ארויסגעגעבן יענעמ'ס אידענטיטעט, וויבאלד ער איז געווען ניינצן יאר אלט בשעת'ן דינען אין נאצישן מיליטער, און דעריבער ווערט ער אצינד פראצעסירט ווי גלייך ער איז ווען א יוגנטליכער און זיין נאמען מוז געהאלטן ווערן אין געהיים. די פראקורארן זאגן אז דער פארשוין האט געארבעט אין אוישוויץ אנגעהויבן פון אינמיטן 1942 און געענדיגט אינמיטן 1943, און אין די מאנאטן וואס ער האט זיך דארטן געפונען אלס וועכטער, זענען 13,335 אידן אומגעקומען על קידוש השם.
ווי איז דאס געשעהן? זעה Oswiecim, Poland אויף גוגל מעפס
קומענדיגע
« פאריגע נייעס
« פאריגע נייעס
פאריגע
קומענדיגע נייעס »
קומענדיגע נייעס »
הירשם ל- תגובות לפרסום (Atom)


text:
דורך נייעס » דינסטאג נאוועמבער 29, 2016 10:16 am
שטוינענדע נייעס ווי ווייט טראמפ האט אראפגעריקט קלינטאן פין די מאפע
ד"י
יא, מען האלט שוין 3 וואכן נאך די פרעזידענט וואלן, אבער מישיגען עלעקשאן באאמטע האבן ביז נעכטן נאכנישט אפיציעל געהאט דערקלערט ווער עס האט געוואונען די סטעיט, צוליב דעם שמאלן דיפערענץ אין אפגעגעבענע שטימען צווישן טראמפ און קלינטאן. נעכטן איז אפיציעל דערקלערט געווארן אז דאנאלד טראמפ האט געוואונען מישיגען, קריגנדיג 47.6 פראצענט (2,279,543 שטימען) קעגן 47.4 פראצענט (2,268,839 שטימען) פאר פרוי קלינטאן. עס איז דאס ערשטע מאל וואס א רעפובליקאנער געווינט מישיגען זינט 988', ווען דזשארדזש עיטש בוש האט געוואונען די סטעיט. טראמפ האט באקומען די פרישע 16 עלעקטארעל שטימען פון מישיגען און אין סך הכל האט טראמפ באקומען 306 עלעקטארעל שטימען און קלינטאן 232.


text:
מעלדונג פון מייקראסאפט איבער אידישע פאנטס אין אפיס 2013/2016
די אחראים: זייער נייגעריג, אחראי, thefact
-
- שר האלפיים
- תגובות: 2612
- זיך איינגעשריבען אום: דינסטאג יוני 09, 2015 5:47 pm
- לאקאציע: אינעם אויבערשטענס הענט
מומחה עצום האט געשריבן:איר מיינט אז מ'האט פארגעסן פון אייך? די נייע פאראכטענע ווערסיע גייט איצט אריין אין טעסטינג און מיר האפן אז ביז א חודש צוויי וועט עס ווערן עוועילעבל פארן פובליק.
מער נייעס וועט אי"ה קומען אין אפאר וואכן ארום
איך האב א פראבלעם מיט אידיש אפשר אויך ענגליש אז ווען איך מאך א טעקסבאקס אדער א בילד און איך פרינט עס אדער סעיוו עס גייט עס רוב מאל send to back, ווייסטו פון אזא פראבלעם?
איך בין פרייליך ווייל איך זינג
מייקראסאפט האט פאראכטן די פאנט shaping engine אז עלטערע פאנט פיילס זאלן ווייטער ארבעטן מיט די נייע ווערסיעס פון מייקראסאפט אפיס.
די נייע ווערסיע איז שוין עוועילעבל פאר ווינדאוס 10 באנוצער וואס זענען איינגעשריבן אין די ווינדאוס אינסיידער פראגרעם און זענען אויפן שנעלע רינג (ווינדאוס אפדעיטס - Build 15042).
ווער ס'איז אויפן שנעלע רינג און וויל עס טעסטן זאל זיך פארבינדן מיט מיר אין אישי.
- גוגל
- שר האלף
- תגובות: 1869
- זיך איינגעשריבען אום: דינסטאג יוני 19, 2012 2:35 pm
- לאקאציע: אויף אייוועלט
- נא_שכל
- שר ארבעת האלפים
- תגובות: 4514
- זיך איינגעשריבען אום: מאנטאג יולי 14, 2008 10:44 pm
- לאקאציע: עולם הדמיון
מומחה עצום האט געשריבן:
די נייע ווערסיע איז שוין עוועילעבל פאר ווינדאוס 10 באנוצער וואס זענען איינגעשריבן אין די ווינדאוס אינסיידער פראגרעם און זענען אויפן שנעלע רינג (ווינדאוס אפדעיטס - Build 15042).
ווער ס'איז אויפן שנעלע רינג און וויל עס טעסטן זאל זיך פארבינדן מיט מיר אין אישי.[/center][/color]
יישר כח פאר די בשורה!
וואס מיינט אינסייד רינג?
- קאמפיוטער עקספערט
- שר האלף
- תגובות: 1851
- זיך איינגעשריבען אום: זונטאג דעצמבער 18, 2016 8:42 am
- שאינו יודע
- שר ארבעת האלפים
- תגובות: 4995
- זיך איינגעשריבען אום: דאנארשטאג מארטש 24, 2011 1:27 pm
- ענדע צדיק!
- שר חמשת אלפים
- תגובות: 5094
- זיך איינגעשריבען אום: מיטוואך יולי 17, 2013 4:44 pm
- פארבינד זיך:
דאס איז פיינע נייעס, און נאך גרעסער איז די דאנק וואונטשן פאר ידידינו ר' מומחה פארן עס ברענגן מכח אל הפועל.
בלאג - מיינע ארכיוון
- green
- שר האלף
- תגובות: 1539
- זיך איינגעשריבען אום: מאנטאג אפריל 22, 2013 12:49 pm
- לאקאציע: בין השמים ובין הארץ
מומחה עצום האט געשריבן:פרייליכע נייעס
מייקראסאפט האט פאראכטן די פאנט shaping engine אז עלטערע פאנט פיילס זאלן ווייטער ארבעטן מיט די נייע ווערסיעס פון מייקראסאפט אפיס.
די נייע ווערסיע איז שוין עוועילעבל פאר ווינדאוס 10 באנוצער וואס זענען איינגעשריבן אין די ווינדאוס אינסיידער פראגרעם און זענען אויפן שנעלע רינג (ווינדאוס אפדעיטס - Build 15042).
ווער ס'איז אויפן שנעלע רינג און וויל עס טעסטן זאל זיך פארבינדן מיט מיר אין אישי.
Wow
גרעיט דזשאב מומחה כוועל הנאה האבן אסאך דערפון
- איך_וויל_יא
- שר חמישים
- תגובות: 88
- זיך איינגעשריבען אום: פרייטאג פאברואר 08, 2013 2:59 pm
- איך_וויל_יא
- שר חמישים
- תגובות: 88
- זיך איינגעשריבען אום: פרייטאג פאברואר 08, 2013 2:59 pm
יישר כח רבי מומחה
איך האב פראבירט זייער אסאך פאנטס בעיקר די X פאנטס און עס ארבייט א מחיה.
די אפדעיט פון ווינדוס פארן פובליק וועט זיין אין די קומענדיגע וואכן.
- נא_שכל
- שר ארבעת האלפים
- תגובות: 4514
- זיך איינגעשריבען אום: מאנטאג יולי 14, 2008 10:44 pm
- לאקאציע: עולם הדמיון
מומחה עצום האט געשריבן:ווי וויכטיג איז די נקודות? וויפיל פראצענט פון דאקומענטן נוצן נקודות?
דר'עולם ווערט געבעטן צו ענטפערן געהעריג, נישט שלאפן!
נקודות נוצט מען בעיקר פאר ספרי קודש, נישט פאר בעיסיק דאקומענט'ס.
לכן וואלט איך געראטען אז עטליסט די טראדישענאל פאונטס וואס מען נוצט געוונדליך פאר טקסט מיט נקודות (לדוגמא: ווילנא, פרנקרול, דוד, הדסה, אא"ו) אין ספרי קודש, זאל די ניקוד ארבייטן בשלימות.
ישר כח!
- איך_וויל_יא
- שר חמישים
- תגובות: 88
- זיך איינגעשריבען אום: פרייטאג פאברואר 08, 2013 2:59 pm
- אומאפיציעל
- שר חמישים ומאתים
- תגובות: 404
- זיך איינגעשריבען אום: דאנארשטאג פאברואר 16, 2012 4:24 pm
נקודות איז א זאך וואס ווערט אסאך באנוצט דורך מלמדים און טיטשער'ס, און ווייניג דורך דעם דורשניטליכן באנוצער.
די דרוקער'ס וואס גיבן ארויס ספרי קודש און נוצן דערפאר נקודות, בדרך כלל מאכט מען דאס נישט אויף ווארד... עס איז מסתבר אז רוב מענטשן וואס האלטן זיך יעצט אפ פון אינסטאלירן נייע ווינדאו'ס וועגן די פאנט'ס, וועלן זיך נישט אפהאלטן וועגן די נקודות, בפרט אויב וועלן די פשוט'ע סיסטעם פאנט'ס ווי פרענקראהל, נארקיסים, אריאל, וכדומה יא ארבעטן געהעריג מיט נקודות.
- סאכדעס
- שר עשרים אלפים
- תגובות: 20404
- זיך איינגעשריבען אום: דינסטאג יוני 27, 2006 2:15 pm
- לאקאציע: אלעמאל נאנט צו התאחדות
- פארבינד זיך:
- דניאל אויערבאך
- שר חמש מאות
- תגובות: 528
- זיך איינגעשריבען אום: זונטאג ינואר 08, 2017 4:31 pm
ווער איז אונליין
באנוצערס וואס דרייען זיך דא: נישטא קיין איינגעשריבענע באנוצערס און 3 געסט


text:
שאַנגהאַי רענשי דאָאָרס & ווינדאָוז קאָו, לטד איז אַ פאַכמאַן פאַבריקאַנט און עקספּאָרטער פון פֿענצטער און טירן וואס האט שוין ריסערטשינג אין דעם פעלד פֿאַר איבער 15 יאר. אונדזער פּראָדוקט שורות זענען וויידלי צעשיקט אויף אַלומינום פֿענצטער און טיר, אַלומינום לאָוווער, גלאז באַלוסטראַדע און בעקן פּלויט, עטק אונדזער הויפּט מאַרקעץ זענען אויסטראַליע, ניו זילאַנד, אַמעריקע און European לענדער.
דורך רייַך דערפאַרונג אין פּראָדוצירן און עקספּאָרטינג, מיר קענען צושטעלן פעאַסיבלע פּלאַן פּלאַנז פֿאַר אַלע מין פון רעזידענטשאַל הייזער און געשעפט בנינים. אויסערדעם, אונטער שטרענג סטאַנדאַרדס, אונדזער קוואַליטעט און דינסט זענען געראַנטיד. אַז ס וואָס מיר האָבן וואַן גינציק שעם און קלייאַנץ גלאָובאַלי.
מיר בעעמעס באַגריסן פּאָטענציעל און קראַנט קאַסטאַמערז צו קאָנטאַקט אונדז פֿאַר צוקונפֿט געשעפט באזירט אויף קעגנצייַטיק Benefits!


text:
אין אַלע די פירמע אָנליין, די אַפּטאַמאַזיישאַן פון די זוכן מאָטאָר איז גשמיות פֿאַר די וויזאַביליטי פון דער פאַרוואַלטונג אָנליין אויך צו פאַרגרעסערן קרעדיביליטי און קאָנווערץ. פֿאַר די סיבות און בלויז נאָך, די קלאַסאַפאַקיישאַן איז אַ ינקרעדאַבלי קעראַקטערייזד פֿאַר אַלע מאַרקעטינג מכשירים צו זוכן פֿאַר סעאָ. לויט די סאָרט קאַמפּאָונאַנץ פון Google Searchmetrics, די טעקנאַלאַדזשיז זענען געניצט דורך Google צו כעזשבן די זייטלעך אַרייַנגערעכנט די טנאָים און די אָטאַמאַטייט פון די אינהאַלט, די טעקניקס פון דיין וועבסיטעס, די אינטערנאציאנאלע סיגנאַלז און די באַקקלינקס אַדישנאַל. 9)
דעריבער, אַן אַקאַדעמיק אַנאַליסיס פון עטלעכע וועבזינעס וועבזאַמלונגען קען זיין געראטעוועט פון די גאנצע דיפפערענסעס רעזולטאטן - imagens gratuitas alta resoluã§ã£o. פֿאַר בייַשפּיל, פֿאַר אַ גאַנץ אָנעס, די קוואַליטעט און די נומער פון לענסעס קענען זיין אַנפּרידיקטיד דורך די שטעלע וואָס Google אַטשיווז. פֿאַר בייַשפּיל, די וועבזייטל וועבסיטעס מיט די לייזונג קענען ווערן מער הויך מיט די באַקקלינקס העכער די פאָרץ.
זוכןזעטריק באריכטן אַז אין דער זעלביקער צייַט, די באַקקלינקס זענען דיליווערז ווי אַ סאָרטירונג פון די סאָרט אַז אַלגערידאַם פֿאַר Google אַדוואַנטאַגעס פון אנדערע פֿעיִקייטן. די ענדערונג רייזאַז אויף די מאַרק פון מאַרקעטינג פון געזעלשאַפטלעך מידיאַ. די געזעלשאַפטלעך מידיאַ זענען די מערסט וויכטיק פּאַרטיסאַפּאַנץ אַז קענען מאַכן אַ גרויס רעפּראַזענץ דערפאַרונג פון קוואַליטי. פֿאַר בייַשפּיל, די באַקקלינקס זענען נישט די הויפּט אָפּעראַטאָר ווי די נוצן פון דעם אַפּלאַקיישאַן. זיי זענען אַ פאַכמאַן צו סטרויערן די פעליקייַט פון אַלע קאַטעגאָריעס פון די זייטלעך.
דזשאַק מיללער, דער דירעקטאָר פון דער קליענט אַדמיניסטראַציע
סעמאַלט ,
דיסקוטירן פֿאַר די באַקקלינדינג רעכט פֿאַר אַ יינציק סעאָ קאַמפּאַטישאַנז.
Content and intention of user
Google זאגט אַז איינער פון די מערסט וויכטיק זאכן צו באַשליסן די רעפֿערענץ איז די שליימעס פון דיין אינהאַלט. דעם פאַקט איז די נוצן פון דעם קאָנטעקסט וואָס איר וועט זיין אויף דיין פּלאַץ צו נוצן די בלויז נוצן פון טאָנס פון טראַפיק. דער אָנפרעג פון די דעפּאַרטמענט דעפּענדס אויף די זוכן פֿאַר די קלאַוויאַטור. די גוגל ראָובאַץ קענען אויך כאַפּן די געלעגנהייַט פון וואָס איר האָט נוץ דעם סיטואַציע. שווארצע האַט סעאָ טראכטן ווי די פאַסטער איז ניט מער אַרבעט און Google סקראַפּס די זייטלעך אין עטלעכע טעג.
די ןעמעלבאר פון דעם באַניצער ניצט די וועג וואָס די באַניצער ינטערערז מיט די אינהאַלט אין די זוכן רעזולטאַטן. די טאַפּעטן פון דעם אַפּלאַקיישאַן און די ענדערונגען צו באַקומען די מאַסע טראַפיק זענען בארעכטיגט צו מאַכן עטלעכע נוצלעך נוצן פון Google אַלאַרמס, לויט די באַהאַנדלונג פון די אינהאַלט אויף דעם אינהאַלט. גוגל אָפפערס די אינטערנעט מאַרקעטינג סאַלושאַנז צו שאַפֿן אַ נוצלעך פּרייַז צווישן די צופרידן און צופֿרידנקייט פון די וסערס, און בלויז די קליימז.
פייבערז טעקניקס
דיין אַרקאַטעקטשער פון דיין פּלאַץ וועב טוט נישט פאַרריכטן די ערראָרס און די בייז. די וועבזייטל וועט זיין געשווינד און טאָמיד פֿאַר אַרבעט אויף די פאַרשידענע אַפּאַראַט, אַפּערייטינג סיסטעמס אויף פאַרשידענע ייטאַמז. אַלגאָריטה Google אַלאַוז די וועבזייטל מיט אַ צובינד אַדזשאַסטיד דורך אַדזשאַסטמאַנט און אַדזשאַסטמאַנץ. אנדערע טעקניקס ווי די גיכקייַט פון די פּלאַץ, די גרייס פון דער טעקע, די ינערלעך קאַנווערזשאַן און די הטטפּס פון הטטפּס אַרייַנגערעכנט אַ פאַרשיידנקייַט פון טעכנאָלאָגיע לייַדנשאַפט מיט די רעפֿערענץ און די שורה.
סאָף
אין די נעטוואָרק מאַרקעטינג, די פאָרשטעלונג סעאָ קאַנסטאַטוטינג די דאָומאַזיישאַן פון די פּרעסענסע אָנליין און פון די מאַרק נומער. באַקקלינקינג איז איינער פון די רעפּראַזידזשינג סטראַטעגיעס וואָס האָבן די מאַגיש נומערן פון די וועב זייטלעך. דערצו, מיט די רעגיסטרי ענדערונגען אין די אַליינמאַנט אַלבומס פון Google, אנדערע פֿעיִקייטן אַזאַ ווי הטטפּס ראָלע, ינאַווייטיוו מאָבילעס, אָנווענדלעך צו די אינהאַלט און די מאַרקעטינג פון געזעלשאַפטלעך וועבסיטעס אין אָנליין חשבון. די הויפּט קליקס קורס, די קלאַוויען קלאַוויאַטור קליקס און די טעקניקס אַזאַ ווי אַפּלאַקיישאַן און אַפּלאַקיישאַנז זענען מער נוצלעך און קענען אָנמאַכן סעאָ די פּענאַלטיז. צום ביישפּיל, די באַקקלינינג איז ניט אַ פּלאַץ צו מאַכן אַ חשבון אַז איר ווילן צו מאַכן אַ יינציק סעאָ


text:
די זשורנאליסטקע האט אומפארשעמטערהייט פובליצירט א לענגערן עדיטאריעל, אין וועלכע זי באקלאגט זיך מיט'ן שרייענדיגן קעפל "וואס וויל דער איד פון דער קאלאניע?", און אינעווייניג שרייבט זי אז "עווענטועל טוט קאנגרעס וואס 'דער איד' וויל. מען זעט אז זי ווייסט וואספארא העסליכע ווערטער זי שרייבט, און וועגן דעם ענדיגט זי צו איר עדיטאריעל מיט'ן נאכברענגען וואס דער ציוניסטישער "מעריב" האט געשריבן מיט 20 יאר צוריק, אז אידן דארפן זיין שטאלץ ווען מ'באשולדיגט אז זיי קאנטראלירן די וועלט.
אנטיסעמיטיזם איבער פארטא ריקא
די זשורנאליסטקע האט אומפארשעמטערהייט פובליצירט א לענגערן עדיטאריעל, אין וועלכע זי באקלאגט זיך מיט'ן שרייענדיגן קעפל "וואס וויל דער איד פון דער קאלאניע?", און אינעווייניג שרייבט זי אז "עווענטועל טוט קאנגרעס וואס 'דער איד' וויל. מען זעט אז זי ווייסט וואספארא העסליכע ווערטער זי שרייבט, און וועגן דעם ענדיגט זי צו איר עדיטאריעל מיט'ן נאכברענגען וואס דער ציוניסטישער "מעריב" האט געשריבן מיט 20 יאר צוריק, אז אידן דארפן זיין שטאלץ ווען מ'באשולדיגט אז זיי קאנטראלירן די וועלט.