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Este espacio sirve para promocionar y difundir la Lengua y Cultura Guarani. Ko kuatiarogue heñói oñemoherakuâ hagua Guarani Ñe'ête ha Reko
viernes, 17 de septiembre de 2010
KÁSO ÑEMOMBE'U: JAKAVERE YPYKUE
KÁSO ÑEMOMBE’U: JAKAVERE YPYKUE
Ohai: David Galeano Olivera
Leer original (hacer clic) en: http://groups.google.com.py/group/guarani-nee/web/kso-emombeu-jakavere-ypykue
Jakavere niko ha’e upe guyra oñemoña’ivéva, ha upévare oje’evavoi ho’ahague hi’ári Ñandejára pochykue. Oiko ysyry térã karugua oĩha rupi. Oñemohyġuatã haġua ho’u sevo’i, ju’i, yso hamba’e.
Guyra Jakavere oguereko -mayma guyra ha mymbakuéra ogue¬rekoháicha- hembiasakue omombe’úva mba’érepa upéicha pe heko¬ve.
Ymaite ndaje oikova’ekue ko’árupi, hogamíme, peteĩ karai, he¬mbireko ha ita’yrakuéra; ha jeko imboriahutereíanga, mba’evevoi nosẽimiva’erã hendaġuáme ichupekuéra. Ndaikatúikuri itenonde hikuái ha ndaikatúi avei ohupyty hemikotevẽ. Vaicha ku jéta oje’eha oikovavoi hendivekuéra. Opa umi mba’e ohecha ha oñandu avei guyra Jakavere Ypykue omoirũva chupekuéra hogamíme.
Peteĩ ára omanósapy’a upe karai rembireko, ha uperiremínte iko’ẽ omano mokõive ita’ýra. Upéi katu kavaju peteĩmi oguerekóva ha vakami hembýva chupe ha oguerohoryetéva omanónte avei ichugui, ha upéicha mbeguekatúpe omanomba mymbakuéra oguerekova’ekue.
Umi mba’e ojehupa rire, tyre’ỹ ha py’akangy reheve oikókuri upe karaimi. Mba’evevoi ndojaposevéikuri ndoguerekovéigui mavavépe. Guyra Jakavere ypykue mante omoirũ ichupe jehasavaípe. Upeicha¬háguinte, peteĩ jey iko’ẽ omano avei upe karai. Vare’águi ndaje omanóraka’e.
Hekove aja jeko upe karai katuetei oñembyasymíva’ekue katui upe Guyra Jakavere Ypykue rovake ha ndaje kóva ojapysakaporãmiva’erã hese. Koichaite ndaje oñembyasýmiva’erã upe karai: “Omano che rernbireko, omano che ra’ykuéra, omano che rymba kavaju ha che rymba vaka ahayhuetéva. Che rymba jagua ñembyahýigui ojukákuri mbarakajápe. Omano mboyve che mbarakajami ojuka avei vare’águi angujápe. Angujami va’ekue avei che rembi’u. Ko’áġa ndaguerekovéi mba’eve. Opa so’o, opa yva, opa temitỹ. Che irũ guyra Jakavere Ypykue mante ndacherejái. Aikuaa amanotaha ha upéva ojehu vove yvate gotyo ahava’erã, upépeko oime yvápe che rendaġua. Peteĩ mba’e ajerure Ñandejárape, tove tachereraha guyra Jakavere Ypykue ndive. Ani ha’e opyta ha’eño, tyre’ỹ.
Ko’ã mba’e ndaje oikũmbyporãkuri guyra Jakavere Ypykue, ha upevarevoi niko oiméne ndoikekuaái iñakãme pe ijarakue ñemano, ha ndogueroviáigui upe mba’e, tyre’ỹ opyta ohekávo ichupe.
Jakavere Ypykue oikuaágui ijára ohohague yvágape ndaje oiko ko’aġaite peve oikundaha yvága rape; ha ohechaga’úgui upe karaimíme, oiko oveve yvate gotyo ha upéi oguejyjey, ha péicha oiko sapy’arei ojuhúramo ġuarã ijarakuépe yvága rape rupi.
Upevarevoi niko avei oñehendúrõ guyra Jakaverépe vaicháku oñembo’éva térã katu opurahéiva. Upéicha jave ndaje oha’ãhina ijára ñe’ẽnguemi, oiméne Jakavere oimo’ã upe karai ombohovaitaha ichu¬pe.
Ndapegueroviáiramo pejesarekónte hese ha pehechakuaáta añe¬teha ko mombe’umi. Opa umi mba’e rehe ndaje Jakavere ndovevéi ambue guyramimi oveveháicha.


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Centros Culturales
Casa de la Cultura, Quiindy
Dirección: Teniente Recalde entre San Lorenzo y Bernardino Caballero
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Centro Cultural de la Asociación Paraguayo - Japonesa, La Colmena
Dirección: 14 de Mayo esquina San Francisco Javier
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Centro Social y Cultural Municipal, Mariscal Estigarribia
Dirección: Barrio San Antonio. Teléfono:(0494)247-201
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Centro Cultural Guavirá Poty, General Bernardino Caballero
Dirección: Estación del Ferrocarril
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Centro Cultural Tavapy, San Roque González de Santa Cruz
Dirección: Ruta 1 esquina Juan León Mallorquín
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Casa de la Cultura, Ybycuí
Dirección: Avenida Colón
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Centro de Desarrollo de Arte y Cultura Avaré Sumé, Paraguarí
Dirección: Estación del Ferrocarril
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Casa de la Cultura, Villa Florida
Dirección: Luis Alberto Riart entre Jóvenes Mártires por la Democracia y Feliciano Orué
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Centro de Cultura y Turismo, Santa Rosa, Misiones
Dirección: 14 de Mayo casi Sargento Eladio Del Puerto
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Centro Cultural Municipal, Ayolas
Dirección: Mariscal López esquina Misiones, Barrio San Rosa de Lima. Teléfno: (+595) 0722-22383
E-mail: info@ayolas.gov.py
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Director: Carlos Dámaso Martínez
Consejo de Redacción: Marcelo Pitrola, Federico Baeza, Domin Choi, Leandro Donoso, Federico Torres, Patricia Sapkus
Diseño gráfico: Mariela Tzeiman
Desarrollo Web: Valeria Martínez
Webmaster: Ignacio Sigal
Autoridades
Directora del Área Transdepartamental de Crítica de Artes: Dra. María Araceli Soto
Secretario Académico: Lic. Sergio Ramos
Secretaria Administrativa: Sra. Liliana Serrichio
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Director de Posgrado: Prof. Oscar Steimberg
Coordinadora de Posgrado: Dra. María Fernanda Pinta
Director del Insitituto de Investigación y Experimentación en Arte y Crítica: Dr. Gaston Cingolani.


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martes, 1 de diciembre de 2009
AUTORES DEL ROMANTICISMO
PRE-ROMANTICISMO. Ludwig Von Beethoven(pianista y compositor alemán).ROMANTICISMO PLENO. Carl María Von Weber(compositor alemán), Felix Mendelsssohn(compositor y pianista alemán), Robert Schumann(compositor y pianista alemán),Johannes Brahms(compositor alemán), Richard Wagner(compositor y operista ale-mán), Niccolo Paganini(violinista italiano), Franz Schubert(cantante, pianista ycompositor austriaco), Federico Chopin(compositot y pianista polaco), Franz Liszt(compositor y pianista húngaro), Giuseppe Verdi(operista italiano) y JohanStrauss(compositor alemán). ROMANTICISMO TARDIO. Isaac Albeniz(guitarrista español), Joaquín Rossini(operis-ta italiano), Giaccomo Puccini(operista italiano), Cesar Franck(compositor fran-cés), Edvar Grieg(compositor noruego), Pedro Luis Tchaikovsky(compositor y pia-nista ruso), Modesto Moussorgsky(compositor ruso) Nicolai Rimsky-Korsakov(compo-sitor ruso) y Gustav Mahler(compositor francés).
Publicado por Maricelita en 10:58
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30.1.07
8:41 p.m. Tiempo de Descuento No comments
Mercado de pases al día
ARGENTINOS: Altas: Claudio Dadomo, Andrés Scotti y Marcelo Sarmiento.
Bajas: Jorge Quinteros y Cristian Ledesma.
ARSENAL: Altas: Andrés San Martín y Luis Figueroa.
Bajas: Víctor López, Mariano Brau, Juan Carlos Garat y Juan Pablo Caffa.
BANFIELD: Altas: Daniel Quinteros, José Chatruc, Javier Villarreal y Julián Maidana.
Bajas: Héctor Silva y Andrés Aparicio.
BELGRANO: Altas: Marcelo Delgado y Marcos Lazaga.
Bajas: Ricardo Rojas, José Moisela, Gastón Liendo, Abel Soriano, Julián Mosquera, Marcelo Iglesias, Raúl Gordillo, Mariano Campodónico, Andrés Aimar y Paolo Frangipane.
BOCA: Altas: Sergio Orteman, Bruno Marioni, Clemente Rodríguez, Mauricio Caranta, Julio Barroso y Marcos Mondaíni.
Bajas: Fernando Gago, Marcelo Delgado y José María Calvo.
COLÓN: Altas: Marcelo Goux, Juan Carlos Falcón, Emanuel Centurión y Esteban González.
Bajas: Esteban Fuertes, Gabriel Solís y Giovanni Hernández.
ESTUDIANTES (LP): Altas: Sebastián Domínguez y Hugo Colace.
Bajas: Fernando Ortiz, Diego Galván y Rodrigo Melendez.
GIMNASIA (LP): Altas: Antonio Pacheco, Sergio Leal, Alvaro Ormeño e Ignacio Piatti.
Bajas: Marcelo Goux, Esteban González, Andrés Guglielminpietro y Martín Cardetti.
GIMNASIA (J): Altas: Héctor Silva, Gabriel Iribarren y Fernando Soler.
Bajas: Gustavo Balvorín.
GODOY CRUZ: Altas: Salustiano Candia, Martín Arzuaga, Miguel Caneo y Diego Figueredo.
Bajas: Silvio Duarte, Rolando Bogado y Franco Mendoza.
INDEPENDIENTE: Altas: Lucas Pusineri, Carlos Báez, José Moreno y Sergio Escudero.
Bajas: Sergio Orteman, Sebastián Carrizo, Lorgio Alvarez, Antonio Barijho, Martín Fabro, Fernando Lorefice, Enzo Bruno, Hernán Pérez, Daniel Milienchuk y Vladimir Marín.
LANÚS: Altas: Cristian Fabbiani y Agustín Marchesín.
Bajas: Claudio Graf.
NEWELL´S: Altas: Alvaro Domínguez y Claudio Husain.
Bajas: Santiago Salcedo, Diego Gavilán, Gustavo Rodas y Matías Fondato.
NUEVA CHICAGO: Altas: Mariano Campodónico, Horacio Cardozo, Israel Damonte y Carlos Fernando Navarro Montoya.
Bajas: Cristian Pellerano, Edgardo Simovic, Nicolás Medina, Mariano Fernández, Matías Fischer, Pablo Mannara, J. Gómez, A. Gómez, Daniel Pogonza, Jorge De Olivera, Marcelo Barreño, Fernando Cigno y Christian Wernly.
QUILMES: Altas: Walter García, Pablo Galdames, Luciano Palos y Pablo Batalla.
Bajas: Derlis Gómez, Gustavo Campuzano, José Ramírez, Héctor Vidal Sosa, Fernando Crosa, Juan Fernández di Alessio, José Chatruc, Horacio Cardozo, Walter Coyette, Martín Romagnoli y Carlos Barrionuevo.
RACING: Altas: Claudio López, Martín Romagnoli, Cristian Pellerano y Nicolás Cabrera.
Bajas: Julio Barroso, Leandro Grimi, Cristian Pino y Javier Arizala.
RIVER: Altas: Leonardo Ponzio, Diego Galván, Gastón Fernández, Juan Ojeda, Cristian Villagra, Marco Ruben y Nelson Rivas.
Bajas: Lucas Pusineri, Marcelo Sosa, Marcelo Gallardo, Germán Lux, Lucas Mareque y Gonzalo Higuaín.
ROSARIO CENTRAL: Altas: Roberto Acuña, Leonel Ríos y Yovanny Arrechea.
Bajas: Eduardo Coudet, Paulo César Wanchope, Gustavo Lorenzetti, Juan Ojeda, Cristian Villagra, Marco Ruben y Ramiro Fassi.
SAN LORENZO: Altas: Cristian Ledesma y Aureliano Torres.
Bajas: Joaquín Botero, Ariel Pereyra, Pablo Quatrocchi y Germán Herrera.
VÉLEZ: Altas: Mario Méndez y Gustavo Balvorín.
Bajas: Fabián Cubero, Patricio Pérez y Pablo Batalla.


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NIVEL INICIAL II.EE. PRIVADAS
1ER PUESTO: Institución Educativa Diego Thomson
2DO PUESTO: Institución Educativa Pitágoras
3ER PUESTO: Institución Educativa Alfonzo Ugarte
NIVEL INICIAL II.EE. ESTATAL
1ER PUESTO: Institución Educativa Jesús Nazareno Túpac Amaru
2DO PUESTO: Institución Educativa María Parado de Bellido
3ER PUESTO: Institución Educativa Elvira García y García
NIVEL PRIMARIA II.EE. PRIVADAS
1ER PUESTO: Institución Educativa Diego Thomson
2DO PUESTO: Institución Educativa Alfonzo Ugarte
NIVEL PRIMARIO II.EE. ESTATAL
1ER PUESTO: Institución Educativa Nº 34033 Progreso
2DO PUESTO: Institución Educativa Cesar Vallejo Mendoza
3ER PUESTO: Institución Educativa CNI 31 Nuestra Señora del
Carmen
NIVEL SECUNDARIO II.EE. PRIVADA
1ER PUESTO: Institución Educativa Euclides
2DO PUESTO: Institución Educativa Mariscal Cáceres
3ER PUESTO: Institución Educativa Albert Einstein
NIVEL SECUNDARIO II.EE. ESTATAL
1ER PUESTO: Institución Educativa CNI 31 Nuestra Señora del
Carmen
2DO PUESTO: Institución Educativa Columna Pasco
3ER PUESTO: Institución Educativa CNI 3 Antenor Riso Patrón
Lequérica
NIVEL CEBAS:
1ER PUESTO: CEBA Daniel Alcides Carrión
NIVEL CETPRO:
1ER PUESTO: CETRO Julio c. Tello
2DO PUESTO: CETPRO Víctor Raúl Haya de la Torre
NIVEL INSTITUTOS SUPERIORES:
1ER PUESTO: Instituto Superior Tecnológico Público Pasco
2DO PUESTO: SENATI


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La Secretaría de Turismo y Desarrollo Económico (STyDE) en coordinación con el Instituto Oaxaqueño de las Artesanías y el Municipio de Santa Cruz Xoxocotlán, en el marco del Día Internacional de la Mujer, inauguró la exposición “Pintando sueños”, la cual se exhibirá del 7 al 18 de marzo en el Museo del Palacio.
El objetivo primordial es dar a conocer el trabajo de las mujeres artesanas de la comunidad poniendo en alto a la Verde Antequera por los trabajos tallados en madera llamados alebrijes.
La exposición se compone de 24 piezas correspondiente al mismo número de mujeres artesanas de la comunidad de San Antonio Arrazola entre las que se encuentran: Nicolasa Carrillo Hernández, Antonia Carrillo Hernández, Graciela Cruz Mendoza, Bertha Ramírez Matadamas, Gloria Castellanos Miranda, Julia Rodríguez Figueroa, Angélica Jiménez Mandarín, Catalina Castellanos Ramírez, Jesús Jiménez Hernández, Griselda Morales Ramírez, Tibilda Jiménez Hernández, Rosa Ramírez López, Esperanza Ibañez Jiménez, Estefany Fabiola Aguilar Hernández, María Dolores Aguilar Hernández, Nancy Yuri Jiménez Cárdenas, Lidia Dominga Ramírez Gómez, Cristina Oralia Ibañez Ramírez, Monserrat Hernández Carrillo, Laura Jiménez Cortéz, Inés Ríos Díaz, Rosalia Camacho Navarrete, Cristina Oralia Ibañez Ramírez y Columba Cecilia Espinal Jiménez.
Durante la inauguración estuvo presente la directora General del Instituto Oaxaqueño de las Artesanías, Gloria Martínez López; el director del Museo del Palacio, Jesús Martínez Arvizu; el Delegado de la Comisión Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas (CDI), Jorge Toledo Luis; la Síndica Procuradora y el Presidente Municipal ambos de Santa Cruz Xoxocotlán, Diana Luz Vásquez Ruíz y Héctor Santiago Aragón respectivamente.
Para la STyDE y el IOA es primordial seguir impulsando a los artesanos del estado para que tengan oportunidades de crecimiento y mejora en la calidad de vida de los ciudadanos y así seguir con la promoción de la artesanía a nivel estatal, nacional e internacional.


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Decanato Canelones
P. Nuestra Señora de Guadalupe (Iglesia Catedral- Santuario Diocesano)
José Enrique Rodó 379, CP 90000, Canelones, Tel.: 433 22202
Párroco: Luis Eduardo Ríos
Vicario: Walter PIÑEYRO e-mail: wpineyro@hotmail.com
Diácono: Marcelo DE LEÓN e-mail. Mdeli_1@hotmail.com
Diácono permanente: Juan ARTIGAS
Fecha de fundación: 28 de julio de 1775
Obispo Emérito: Mons. Orlando ROMERO
Capilla Emanuel. Batlle y Ordóñez y Díaz CallordaCapilla María Auxiliadora. Treinta y Tres 654
Capilla Nuestra Señora de Fátima. Javier de Viana s/n
Capilla Nuestra Señora del Lourdes Paraje EtcheverríaCapilla San Isidro Labrador. Ruta 11 Km. 104
Capilla San José de los Troncos. Barrio Aldecoa
Capilla San Martín de Porres. Parada Rodó
Capilla San Pío X. Acuña de Figueroa y José Martí
Capilla Santa Elena. Ruta 64 hacia San Ramón
Capilla Santa Teresita. Ruta 107
Oratorio de Paso Espinoza. Ruta 5
Santa Lucía
San Juan Bautista: Paraguay 82, CP 90700, Tel.: 433 46078
Párroco: Jorge Jaurena email: eljajo@adinet.com.uy
Diácono Permanente: Roberto PérezCapilla Nuestra Señora del Huerto Ruta 5, Paso Pache
Capilla Nuestra Señora de Lourdes Cuchilla Verde y Empalme
Capilla Sagrado Corazón y Animas Paso Cuello
Capilla Santa Lucía. Paganini e. Const. y 29 de Diciembre
Capilla Santa Teresita. Vicente Crucci e. Constitución y Florida
Capilla Virgen del Luján. Ruta 11 Km. 86
Capilla Virgen de Fátima. Calle Mitre s/n
Los Cerrillos
Parroquia Los Cerrillos “San Miguel Arcángel”
Párroco: Lucio Escolar
Casa Parroquial, CP 90.001, Tel.: 433 62018
e-mail:segoviano1302@gmail.comCapilla Medalla Milagrosa.Campo Militar
Capilla Medalla Milagrosa. Aguas Corrientes
Capilla San Pablo.Parador Tajes
Joanico
Santa Teresita del Niño JesúsRuta 5 Km. 38, CP 90400, Tel.: 433 59688
Administrador Parroquial: Luis Eduardo Ríos catedraldecanelones@gmail.comCapilla María Auxiliadora. Canelón Chico
Capilla María Auxiliadora. Pueblo Joanicó
Capilla Sagrado Corazón. Las Violetas
Capilla San Isidro. Ruta 5 Km. 34Capilla Villa Felicidad. Villa Felicidad
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Normalicemos la lengua guaraní
Las Naciones Unidas han declarado el 2008 como “Opaite Ñe’ë Ary”, Año Internacional de las lenguas; esta iniciativa la tomó este organismo internacional al ver con preocupación que las lenguas, una de las manifestaciones culturales más importantes de la humanidad, estaban experimentando un acelerado proceso de extinción. Algunos estudios señalan que el Siglo XIX se inició con cerca de 200.000 lenguas; tristemente el Siglo XXI se encontró con un poco más de 5.000 de ellas nada más; la “civilización” mató más de 190.000 lenguas en doscientos años; actualmente cada mes mueren dos o más lenguas en el mundo.
Ñe’ënguéra ñemano oipy’apyeterei ONU-pe, ha upévare ojerure opavave tetã ha tetãyguápe ojepy’apymívo iñe’ẽ ha heko rehe ko ary pukukue, jahechápa nañamombaretéi opaite ñe’ẽ anivéma hag̃ua japyta ñanetyre’ỹ chuguikuéra. “Los idiomas son esenciales para la identidad de las personas y los grupos humanos y para su coexistencia pacífica, y constituyen además un factor estratégico para avanzar hacia el desarrollo sostenible y la articulación armoniosa entre lo mundial y lo local”, he’i kuatia osẽva tetã aty guasúgui.
¿Cómo nos tomó en Paraguay este año tan importante? Nuestro país es el reino de las paradojas; el guaraní, a pesar de que siempre fue la lengua mayoritaria en toda la historia patria, y pese a que es la lengua que representa nuestra identidad, siempre fue relegado; los sucesivos gobiernos que nacieron después de la hecatombe del 70 siempre tuvieron una clara política guaranicida y etnocida. El advenimiento de la democracia política no ha traído consigo una democracia lingüística para nuestro pueblo, puesto que los y las monolingües guaraní siguieron y siguen discriminados por su propio estado, hecho que los lleva a vivir en su país como emigrantes.
Guarani ningo ymaite guive ko’ág̃a meve ñe’ẽ ojeporuvéva ñane retãme. 1811-me, Paraguái isãso ramo guare España poguýgui, 99% ñane retãygua oiporu ko ñe’ẽ. Censo guasu ojejapova’ekue 2002-me ohechauka 5.160.830 tapicha ñane retãygua apytépe, 1.721.000 (33%) oikuaaha guarani ha castellano, katu oiporuve guarani; 1.399.220 (27%) oñe’ẽ guarani añónte; 1.330.810 (26%) oikuaa castellano ha guarani, katu oiporuve castellano; 411.780 (8%) oñe’ẽkuaa castellano añónte. Pépe jahechakuaa haimete 90% ñane retãygua oñe’ẽkuaa guarani ha castellano katu 70% rupinte.
Pese a que la lengua guaraní es lengua mayoritaria del Paraguay, hablada por casi 90% de la población y oficial según el Artículo 140 de la Constitución Nacional, ella y sus hablantes siguen siendo discriminados y desdeñados. El Estado Paraguayo sigue funcionando única y exclusivamente en castellano, lengua hablada por cerca del 70% de la población, violando flagrantemente la Constitución Nacional y los inalienables derechos de los y las guaraní hablantes. Los medios de comunicación, casi en su totalidad, funcionan en castellano. Todos los municipios, inclusive aquellos en donde el 80% de la población habla solamente guaraní, funcionan únicamente en castellano. Los documentos en general están en castellano; la cédula de identidad policial va mucho más allá, es bilingüe pero castellano–inglés. Esta política guaranicida atenta directamente contra el alma de la patria y de la democracia paraguaya.
El nuevo contexto político iniciado el 20 de abril da señales de esperanza; hace creer en que habrán cambios en relación a la política lingüística. El acto de asunción del 15 de agosto ha marcado un hito en la historia paraguaya; por primera vez se ha entonado el himno nacional en las dos lenguas oficiales, por primera vez también el Presidente del Parlamento como el flamante nuevo Presidente de la República utilizaron los dos idiomas oficiales para dirigirse a los presentes, poniendo de manifiesto nuestra identidad lingüística. “Japytávo oñondive ñañemongetáta ñane ñe’ẽtépe”, aseguraba el nuevo presidente en aquel histórico día.
Heta mba’e porã ipyahúva ningo ko’ág̃a ojejapohína Paraguáipe guarani ha ambue ypykuéra ñe’ẽ rehe; Parlamento-pe oñehesa’ỹijohína peteĩ Leirã Paraguái Ñe’ẽnguéra reheguáva (Proyecto de Ley de Lenguas), ha vokoietéma ikatu oiko chugui léi. Pe apoypyrã rupi oñemoñe’ẽkõi añetese Paraguái, péva ombohape opaichagua kuatia, jámane decreto, léi, ordenanza osẽva municipalidad-kuéragui, kuatia tee (cédula de identidad), jehasaha (pasaporte), ha hetave kuatia oñemyasãivo guarani ha castellano-pe, oiko háicha tetã iñe’ẽkõivape; upéichante avei pe leirã ombohape medio de comunicación-kuéra oiporúvo mokõive tetã ñe’ẽ tee.
Este mes se inician los cursos de guaraní para funcionarios y funcionarias de la administración central. Este proyecto están encarando la Secretaría de Cultura y la Secretaría de la Función Pública, conjuntamente con la Red Contra Toda Forma de Discriminación. Estos cursos apuntan a capacitar en forma gradual a todos los y las funcionarios públicos en la lengua guaraní, de manera que puedan manejarla en forma oral y escrita, y de esa manera elevar la eficiencia, hacer efectivo el mandato constitucional y poner en práctica una política de no discriminación en la administración del Estado.
Og̃uahẽma ára tetã háicha ñañeporandúvo moõ gotyopa jahase; guarani ningo osyryry ñande ruguýre, pype oĩ ñande reko tee Paraguái háicha; opa rire Ñorairõ Guasu, 1870-pe, Argentina ha Brasil ojukase ñane ñe’ẽ ha ñande reko, jahechápa nohundietéi Paraguái; péicha oñepyrũva’ekue guarani ha iñe’ẽhára ñemboyke oguatáva gueteri ko’ág̃a meve; aipórõ, añetehápe ñamopu’ãséramo ñane retã ha jaipykýi añeteséramo democracia rape, ñamombareteva’erã ñande reko; péva ojejapótaramo guarani ha’e tembiporu tuichavéva; ha’e ñanemopeteĩ ha ñanemoambue ambue tetãnguéragui; ha’e rupi Paraguái ojekuaa yvy tuichakue javeve.
Reivindiquémonos con el guaraní, con nuestra identidad y con nuestras raíces en este Año Internacional de las Lenguas normalizando el guaraní; aceptemos y asumamos con orgullo nuestro bilingüismo, signo identitario invalorable que tenemos; dejemos de discriminar a los 27% de hablantes monolingües guaraní, bilingüizando el Estado y la sociedad toda; hagamos esfuerzos sinérgicos para que todos los ciudadanos y las ciudadanas seamos bilingües coordinados guaraní-castellano. Solo así podremos recuperar nuestra autoestima como pueblo y ser orgullosos de ser paraguayos y paraguayas.
Miguel Ángel Verón
Director de la Fundación Yvy Marãe’ỹ y del Ateneo de Lengua y Cultura Guarani, Regional San Lorenzo II.
Pareha: m_angelveron@hotmail.com
Normalicemos la lengua guaraní
LAS PARADOJAS DE AMERICA
3 de septiembre de 2008 - Año Internacional de las Lenguas
Las paradojas americanas
Por Miguel Angel Verón
Cuando recibió el titulo de Primer Ciudadano Ilustre del Mercosur, en julio de este año, el conocido escritor uruguayo Eduardo Galeano afirmó en su discurso —refiriéndose a América— que “Nuestra región es el reino de las paradojas”. A las paradojas de las que hizo alusión el autor de las Venas Abiertas de América Latina, Memorias de fuego y El libro de los abrazos, yo le agregaría una más: América es el único continente del mundo que funciona sin sus lenguas propias; es el único continente donde ningún idioma americano tiene vida normal, donde ninguna lengua americana es oficial y de trabajo de ningún país ni de los bloques de naciones que en él se formaron.
El desinterés hacia sus lenguas propias y su identidad, sin lugar a dudas es una de las más prominentes paradojas e ironías de nuestro continente, que hace doscientos años inició su independencia política, empero nunca se ocupó de su independencia y soberanía lingüística. La política lingüística paraguaya es una de las más categóricas pruebas. El país de los guaraníes, a doscientos años de su independencia política, tiene como única lengua normal, oficial y de trabajo a la lengua de Castilla, hablada actualmente por el 67% de la población; por otro lado, el guaraní, la lengua mayoritaria y que lo identifica, hablada por 86% de su población, es discriminada y privada de ser lengua normal y de trabajo del Estado Paraguayo.
En el discurso mencionado, Eduardo Galeano puso de relieve la importancia estratégica de la lengua guaraní para Paraguay, afirmando que “Paradójicamente, al cabo de cinco años de guerra feroz, entre tanta muerte sobrevivió el origen. Según la más antigua de sus tradiciones, los paraguayos habían nacido de la lengua que los nombró, y entre las ruinas humeantes sobrevivió esa lengua sagrada, la lengua primera, la lengua guaraní. Y en guaraní hablan todavía los paraguayos a la hora de la verdad, que es la hora del amor y del humor”.
Pero la paradoja lingüística y cultural no es sólo paraguaya, sino se extiende en todos los países de este continente; en ningún país americano una lengua americana es normal. Así también ocurre en los bloques regionales de naciones que se han creado hasta ahora —incluido el Mercosur. En ningún bloque de naciones una lengua americana es oficial y de trabajo. El Área de Libre Comercio de las América (ALCA), hoy en letargo, contemplaba cuatro lenguas europeas oficiales: el castellano, el portugués, el inglés y el francés.
El otro proyecto de integración americana que se concretó el 23 de mayo del presente año es la Unión de Naciones Suramericanas (UNASUR). Este bloque sudamericano está constituido por la República Argentina, la República de Bolivia, la República Federativa del Brasil, la República de Colombia, la República de Chile, la República del Ecuador, la República Cooperativa de Guyana, la República del Paraguay, la República del Perú, la República de Suriname, la República Oriental del Uruguay y la República Bolivariana de Venezuela. Esta iniciativa integracionista, al igual que el ALCA, contempla cuatro lenguas oficiales, pero nuevamente todas europeas: el castellano, el inglés, el portugués y el neerlandés u holandés. El inglés entró por ser lengua oficial de Guyana, que tiene 705.803 habitantes; el holandés entró por Suriname, que cuenta con 415.000 habitantes, donde también es lengua oficial. Pero paradójica e irónicamente, el guaraní —lengua oficial de uno de los estados miembros— y otras lenguas originarias de América, con millones de hablantes, fueron excluidos de esta integración.
No puedo imaginarme lo paradójico que sería para los europeos que la Unión Europea funcionara sin las lenguas europeas, que su Parlamento funcionara solamente en lenguas americanas o asiáticas. Para dicha de los europeos, la integración de sus naciones cuenta con 23 lenguas oficiales y de trabajo y casi todas son europeas.
En el Año Internacional de las Lenguas, el 2008, es más que urgente que en Paraguay iniciemos la normalización de la lengua americana mejor posicionada de América: el guaraní. Por justicia social y para reivindicarnos con nuestra identidad, en este año de cambios políticos, es urgente que aprobemos la Ley de Lenguas, que empecemos la bilingüización del Estado, que profundicemos la educación bilingüe, que creemos voluntad política para que el guaraní sea una lengua normal como lo es el castellano. A nivel americano debemos unir sinergias para que el guaraní, el quechua, el aimará y otras lenguas sean lenguas oficiales y de trabajo del Mercosur y de la UNASUR. Solo así podemos como naciones construir una verdadera integración basada en nuestras raíces. Nuestras lenguas y nuestras culturas continentales nos exigen reparación histórica de manera a reencontrarnos con nuestras raíces como pueblos.
El autor es lingüista, Director de la Fundación Yvy Marãe’ÿ y del Ateneo de Lengua y Cultura Guaraní, Regional San Lorenzo II.
Carta al Ministro Riart
Asunción, 29 de octubre de 2009
Señor
Ministro de Educación y Cultura
Dr. Luis Alberto Riart Montaner
E S D
En nombre de las instituciones y entidades que trabajan en la promoción y normalización de la lengua Guaraní nos dirigimos a Usted a fin de solicitar una entrevista en la semana entrante, con el fin de conversar sobre la educación bilingüe y específicamente acerca del tratamiento de las dos lenguas oficiales de la República en el sistema educativo.
Nos preocupa, señor Ministro, el tratamiento que se le está dando al guaraní, lengua oficial e idioma mayoritario de nuestro país, a punto se ser lengua oficial y de trabajo del MERCOSUR. Creemos que a nivel nacional se están encarando esfuerzos para su normalización y normativización, pero estas iniciativas no están siendo acompañadas desde el Ministerio de Educación y Cultura, pues a miles de niños y niñas guarani hablantes el Estado les sigue negando el derecho de recibir la escolarización en su lengua materna, en contravención a la Constitución Nacional. En estos días corren por doquier noticias de que la lengua que identifica a pueblo será eliminada del tercer año de la Educación Media, hecho que nos preocupa profundamente; además de eso, a 15 años de haberse iniciada la Reforma Educativa, el MEC sigue funcionando con autoridades y funcionarios que no hablan el guaraní, con graves prejuicios contra la lengua, y la misma situación se repite entre los docentes. Creemos, señor Ministro, que es hora de revisar esas realidades; Usted mismo reconoció que la Reforma Educativa fracasó, y estamos seguros de que una de las causas de tal fracaso fue el erróneo tratamiento que se ha dado a las lenguas.
De todos estos temas nos gustaría conversar con Usted y sus colaboradores, de manera que podemos unir sinergias entre el Estado y la sociedad civil, en aras del mejoramiento del nivel educativo y del desarrollo de la nación.
Agradecemos desde ya su atención y le saludamos atentamente.
Lic. Miguel Angel Verón Lic. Susy Delgado
Director Fundación Yvy Marãe’ÿ Dirección de Promoción de las Lenguas, SNC
Kuatia Ministro Riart-peguarã
Paraguay, 29 jasypa 2009-ramo
Karai
Ministro de Educación y Cultura
Dr. Luis Alberto Riart Montaner
Ne rembiapohápe
Mayma aty omba’apóva guarani ñe’ẽ ñemyasãi ha ñemombaretére ha ambueve tetãygua aty rérape roñemboja ne rendápe rojerurévo ndéve peteĩ pa’ũ ne rembiapoita apytépe ñañomongetamívo ambue arapokõindýpe tekombo’e mokõi ñe’ẽ rehe, ñahesa’ỹjomívo mbykyhaitépe mba’éichapa oguatahína mokõive tetã ñe’ẽ tee tekombo’épe.
Orepy’apy, karai Ministro, mba’éichapa ojeguereko guarani, ha’éva avei Paraguái ñe’ẽ tee, ñe’ẽ ojeporuvéva Paraguáipe ha vokoiete MERCOSUR ñe’ẽ teétava. Rorovia tetã tuichakue javeve oñemboguatamimiha hína tembiapo oñemombarete potávo guarani ñe’ẽ, katu Ministerio de Educación y Cultura ndoykekói umi tembiapo, oĩre ko’ag̃aite hetaiterei mitãkuimba’e ha mitãkuña guarani ñe’ẽhára oikévo mbo’ehaópe ha noñembo’éiva chupekuéra iñe’ẽme ha péicha Estado opyrũ iderechokuéra ha Léi Guasu rehe. Kuehekuehe rupi ápe ha pépe oñeñe’ẽ guarani ojepe’ataha mbo’esyry mbohapyha Educación Media-gui, mba’e rasa oremoangatáva; upéva ári, 15 ro’y oku’e’ypy haguépe tekombo’e ñemyatyrõ, ko’ág̃a meve MEC mburuvichakuéra ha imba’apoharakuéra apytépe oĩ gueterei noñe’ẽkuaáiva guarani ha ndohechaporãiva ko ñe’ẽ; upéichante avei oiko mbo’eharakuéra apytépe. Rorovia, karai Ministro, og̃uahẽmaha ára javichea ha ñamyatyrõvo ko’ã mba’e; ndete voi ningo erékuri nda’aréi Tekombo’e Ñemyatyrõ ho’a hague vosa revi sorópe; ore rorovia umi mba’e oiko hague oñemboguatavaíre ñe’ẽnguéra ñembo’e pype.
Opa ko’ã mba’e rehe roñemongetasemi nendive ha ne pytyvõharakuéra ndive, ikatu hag̃uáicha ñambojoaju Estado ha tetãyguakuéra pu’aka, ñamboyvate hag̃ua tekombo’e ha ñamoakãrapu’ã Paraguái.
Ko’ãgaite guivéma voi roaguyjeme’ẽ ndéve ore rendúre ha romog̃uahẽ ndéve ore maitei horyvéva.
Lic. Miguel Angel Verón Lic. Susy Delgado
Director Fundación Yvy Marãe’ÿ Dirección de Promoción de las Lenguas, SNC
Normalización de la lengua guarani en la ciudad de San Lorenzo
Ateneo de Lengua y Cultura Guaraní
Regional San Lorenzo II
ateneosanlorenzo@gmail.com
Fundación Yvy Marãe’ÿ
yvymaraey.fundacion@gmail.com
Tape San Lorenzo Papy 976 haimete Gral. Genes. Pumbyry (021)580 548
A: Ing. Eladio Gómez Rolón, Intendente Municipal de la ciudad de San Lorenzo; Don José Luis López, Presidente de la Junta Municipal de la ciudad de San Lorenzo.
DE: Lic. Miguel Ángel Verón, Director del Ateneo de Lengua y Cultura Guaraní, Regional San Lorenzo II y de la Fundación Yvy Marãe’ÿ.
OBJETO: Presentar proyecto de normalización del uso del guaraní en la Municipalidad de San Lorenzo.
Proyecto: Ñamombarete Guarani Ñe’ẽ jepuru San Lorenzo-pe.
a) Descripción del proyecto
El Proyecto presentado busca normalizar el uso de la lengua guaraní, junto al castellano, en la administración municipal de la ciudad de San Lorenzo, sin menoscabo de que se empleen otras lenguas. El mismo apunta a la equidad en el uso de las dos lenguas oficiales de la República, conforme al artículo 140 de la Constitución Nacional; busca también garantizar el respeto a los derechos lingüísticos conculcados centenariamente a los guaraní-hablantes en el municipio de San Lorenzo y en toda la República. Pretende, además, constituirse en un antecedente de la planificación lingüística a nivel local que sirva de referencia a otros municipios de nuestro país y de países vecinos, en cuanto a la política lingüística.
En él se plantean los fundamentos, los objetivos y las medidas que podrán tomar las autoridades municipales, las actividades que se encararán, etc. de manera a iniciar la normalización del uso de la lengua guaraní en forma oral y escrita en la administración municipal.
b) Fundamentación
- Marco legal:
La Constitución Nacional en dos artículos establece la oficialización de la lengua guaraní: Art. 140: “El Paraguay es un país pluricultural y bilingüe. Son idiomas oficiales el Castellano y el Guaraní...”
Art. 77: “La enseñanza en los comienzos del proceso escolar se realizará en la lengua oficial materna del educando. Se instruirá asimismo en el conocimiento y en el empleo de ambos idiomas oficiales de la República...”
Es inconcebible que después de 14 años de su oficialización, el guaraní no sea lengua de trabajo del Estado Paraguayo; hasta hoy ningún poder del Estado, ninguna gobernación ni municipio ha utilizado la lengua guaraní en su administración, lo cual es una violación de la Constitución Nacional y de los derechos humanos de los hablantes de la milenaria lengua guaraní.
Un hecho muy significativo para el Paraguay, la lengua guaraní y las lenguas aborígenes de América es la elaboración de un Anteproyecto de Ley de Lenguas que este mes –mayo de 2007- el Poder Ejecutivo presentará al Parlamento. El mismo fue elaborado por la sociedad civil y consensuado con otro elaborado por el MEC. En dicho proyecto se contempla, entre otros, la bilingüización del Estado Paraguayo y el efectivo uso de la lengua guaraní, como lengua oficial. En la ciudad de San Lorenzo tenemos la posibilidad de iniciar hoy la normalización del uso del guaraní.
- Guaraní, lengua mayoritaria del país:
El Censo Nacional de Población y Vivienda de 2002 revela claramente que la lengua mayoritaria de nuestro país es el guaraní. El mismo señala que de 5.160.830 habitantes de nuestra República, 1.721.000 (33%) son guaraní bilingües, 1.399.220 (27%) son guaraní parlantes, 1.330.810 (26%) son castellano bilingües, 411.780 (8%) son castellano parlantes.
La lengua guaraní siempre fue mayoritaria desde el nacimiento de la República, pese a ello casi siempre fue minorizada, esto quiere decir, que fue tenida como lengua de menos prestigio y categoría. Una de las grandes deudas de la democracia paraguaya es que sigue violando flagrantemente los derechos lingüísticos de los guaraní-hablantes, al soslayar su lengua en la administración del Estado. Si verdaderamente queremos construir una sociedad democrática donde se respeten los derechos humanos, donde no haya exclusiones sociales, no podemos seguir violando los derechos lingüísticos, excluyendo la lengua guaraní de la administración municipal de San Lorenzo.
- Guaraní en el MERCOSUR
Gracias a la gestión de varias instituciones educativas y culturales, de organizaciones sociales de nuestro país y apoyos internacionales, los ministros de cultura del MERCOSUR, en su XXIII reunión del noviembre de 2006, y luego los presidentes de los estados-parte del MERCOSUR y de los estados asociados, en su XXXI reunión del enero del presente año, incorporaron al Guaraní como “uno de los idiomas del MERCOSUR”. A partir de esa resolución, las tres lenguas de este bloque económico son al castellano, el portugués y el guaraní. Este logro es histórico y de suma importancia para el Paraguay, sus habitantes y el guaraní. Pero, ¿cómo estamos en casa? Por desidia de las autoridades nacionales en nuestro país hasta ahora el guaraní no es lengua de trabajo del Estado Paraguayo; éste hasta hoy no lo utiliza como establece la Constitución Nacional y como clama la mayoría de la población. Para que el guaraní sea utilizado en forma equitatativa junto al castellano y el portugués en el MERCOSUR, es menester que nosotros iniciemos su normalización hoy mismo en nuestro municipio y en nuestro país.
- Respeto a los derechos humanos y lingüísticos.
La larga exclusión y discriminación social, económica, cultural, educativa y participativa de los ciudadanos guaraní hablantes por razones lingüísticas constituye un verdadero atropello a los derechos humanos. Esta triste situación de exclusión se practica desde la colonia (de diversas formas), pasando por los distintos gobiernos del Paraguay independiente, y llega a hasta nuestros días. En nuestro país cualquier ciudadano monolingüe castellano tiene cabida en la función pública, pero no así el guaraní hablante monolingüe; los hablantes del guaraní hasta ahora son tratados con desdén, como “ciudadanos de cuarta categoría”, en las dependencias públicas. Es hora de que la Municipalidad de San Lorenzo y las autoridades nacionales empiecen a respetar los derechos que tenemos todos los hablantes de que se nos trate y sirva en nuestra lengua.
La Municipalidad de San Lorenzo no puede seguir con esta deleznable práctica; es necesario que tome la decisión política de bilingüizar su funcionamiento y el del municipio; de esta manera se constituiría en el primer municipio que fomente la normalización del uso del guaraní, en todo su quehacer institucional, en toda la historia del Paraguay independiente.
- Respeto a la diversidad cultural
La diversidad cultural es una de las riquezas más importantes de la humanidad. En la sociedad envolvente y positivista, unas pocas culturas se imponen en detrimento de las otras; las culturas que se promocionan son las de los países primermundistas, que invierten sumas siderales para difundir sus manifestaciones culturales. Cada lengua es vehículo de una cultura; lamentablemente muchas de ellas van desapareciendo. El Siglo XIX se inició con 200.000 lenguas aproximadamente; tristemente el Siglo XXI se encontró con un poco más de 5.000 de ellas nada más; la “civilización” mató a más de 194.000 lenguas en doscientos años; actualmente cada mes mueren dos lenguas en el mundo.
En otro orden de cosas, es de considerar el acelerado proceso de “portuguización” del Paraguay. Según las estadísticas, el 40% de las tierras de los departamentos lindantes con el Brasil está en manos de brasileños, y la lengua que se impone en ellas no es el castellano, ni mucho menos el guaraní, sino el portugués. Esta realidad es conocida por todos. Con esto no se pretende en absoluto atizar una actitud adversa contra el portugués, ni mucho menos contra los hermanos brasileños; toda posición etnocéntrica y xenofóbica es detestable; pero en Paraguay se debe asumir el verdadero peligro cultural que representa el acelerado proceso de lusitanización. En nuestro país debemos bregar porque todos los compatriotas aprendamos una tercera o cuarta lengua, como ocurre en países de Europa y de otros continentes, y bien el portugués podría ser una de las lenguas extranjeras a aprender, ya que es lengua oficial del MERCOSUR, pero debe quedar bien claro que debemos aprender lenguas extranjeras pero sin perder el guaraní y el castellano.
Las autoridades –en este caso las de la Municipalidad de San Lorenzo- tienen en sus manos la histórica responsabilidad de iniciar la reivindicación de la lengua guaraní y de sus hablantes; si no lo hacen habrán seguido colaborando con la luctuosa práctica del “apartheid lingüístico” y con las flagrantes violaciones de los derechos humanos y lingüísticos de los monolingües guaraní, que son muchos en nuestra ciudad y de los bilingües que desean vivir en guaraní sin menoscabar el castellano o cualquier otra lengua.
Con la bilingüización del Municipio de San Lorenzo ganaremos todos: los usuarios de la lengua guaraní, pues serán dignificados; los comerciantes, pues atenderán a los clientes en su lengua; la democracia, pues existirá mayor participación ciudadana y control social, con lo cual recuperaremos el verdadero sentido de la acción política a favor de los ciudadanos en nuestro municipio.
- Lengua Guaraní, lengua de la defensa nacional.
En momentos más críticos de la historia patria, como en las dos deplorables guerras que soportó el Paraguay, nuestra lengua nativa fue el baluarte, la mejor arma para la defensa nacional. En la Guerra de la Triple Alianza, el Mariscal López daba sus arengas en esta lengua; durante esta contienda, el 18 de mayo de1867, en Paso Puku, se realizó el Primer Congreso de Grafía de la Lengua Guaraní. Durante esta lucha bélica se publicó el primer periódico en guaraní: “El Cacique Lambaré” y otros bilingües: “Cabichu’i”, “La Estrella” y el “Semanario”.
Lo mismo sucedió en la Guerra del Chaco, nuestra lengua nativa fue idioma oficial y principal arma de los paraguayos. La Orden General Nº 51, del 25 de mayo de 1933, firmada por el Mariscal Estigarribia establecía que las comunicaciones se harán exclusivamente en guaraní y que los que infringían esta resolución serán severamente sancionados.
El guaraní es un instrumento de defensa nacional no solamente en las contiendas bélicas, sino en el día a día. Los hombres y las mujeres del campo, del cual fundamentalmente vive nuestro país, hablan casi únicamente el guaraní; los obreros de las distintas áreas de producción de las urbes se comunican en esta lengua. Apostemos por la normalización del uso de nuestra lengua nativa que nos identifica como pueblo, cultura y nación.
c) Antecedentes del uso oficial del guaraní en el Paraguay y en América.
Por largos años en la historia paraguaya, especialmente en el período colonial, el guaraní tuvo uso oficial. El primer gobernador criollo, Hernando Arias de Saavedra, Gobernador del Paraguay, dispuso que los actos de su Gobierno fuesen pregonados en las dos lenguas mayoritarias de la República: el guaraní y el castellano. Los cabildos de los pueblos de indígenas, ubicados dentro de la Provincia del Paraguay, peticionaban al Gobernador en guaraní, a pesar de que los representantes de la Corona eran españoles. El General Manuel Belgrano, Vocal de la Junta de Buenos Aires que fue enviado por ésta a nuestro país para tratar la incorporación de Paraguay a la Provincia del Río de la Plata, dio al guaraní el rango de lengua oficial; el mismo escribió sus famosas proclamas en guaraní y castellano donde exponía los motivos de la expedición armada, y las remitió al Gobernador, a los Paraguayos, a los Obispos y a los Comandantes de Misiones e Itapúa. Las cartas fueron fechadas en Costa Sur Paraná el 6 de diciembre de 1810. Además de estos hechos históricos de oficialización de la lengua guaraní, no solo a nivel nacional sino internacionalmente, no podemos soslayar el Manifiesto a todos los habitantes de la Provincia elaborado en el Cuartel General de Asunción, el 9 de junio de 1811, firmado por Pedro Juan Caballero, Fulgencio Yegros y otros; dicho documento estaba escrito en castellano y guaraní. Durante el Gobierno del Dr. Gaspar Rodríguez de Francia el guaraní tuvo uso oficial, el Himno Nacional “Tetã Purahéi” tenía versión en la lengua nativa únicamente. Estas son algunas de las pruebas fehacientes de que el guaraní tuvo función oficial en varios momentos de nuestra historia patria; paradógica e irónicamente, la agreste lengua tuvo más uso en las funciones oficiales durante la colonia, que después de la independencia. Esta discriminación del guaraní nos llega a plantearnos algunos interrogantes: ¿Por qué en 196 años de vida independiente el Estado Paraguayo no tuvo la capacidad o la voluntad política para alfabetizar a los niños y niñas en su lengua materna ni utilizó ni oficializó el uso del guaraní para las funciones públicas, como se hizo en muchos momentos de la Colonia ¿Por qué ahora, en 18 años de la era democrática y 14 años de su oficialización, el guaraní aún no es de uso oficial y de trabajo para las funciones públicas? ¿Por qué el Estado Paraguayo ahora excluye a 27% de los ciudadanos que solo hablan guaraní? ¿Se puede en esta situación de exclusión construir la democracia y el país?
d) Antecedentes del bilingüismo y multilingüismo en otras regiones
Es posible construir un país y un bloque económico continental bilingüe o multilingüe. En Europa y otros continentes varios países funcionan en dos o tres lenguas, sin problema alguno. Cinco países podemos tomar como ejemplos: Suiza, Bélgica, Finlandia, Canadá y España. Suiza cuenta con cuatro lenguas oficiales: el alemán, el francés, el italiano y el romanche; las cuatro son utilizadas por la administración pública, el sistema educativo, los medios de comunicación, etc. Bélgica tiene tres lenguas oficiales: el neerlandés, el francés, y el alemán; las tres son utilizadas por las administración pública, el sistema educativo, los medios de comunicación, etc. Finlandia tiene dos lenguas oficiales: el finés y el sueco; las dos son utilizadas por la administración pública, el sistema educativo, los medios de comunicación, etc. Canadá tiene dos lenguas oficiales: inglés y francés; las dos son utilizadas por las administración pública, el sistema educativo, los medios de comunicación, etc. España tiene varias lenguas regionales que son oficiales y de uso oficial para esas regiones, juntos al castellano. En los países citados el multilingüismo no constituye ninguna traba ni barrera, ya que sus autoridades y sus ciudadanos saben valorar sus lenguas y son leales a ellas.
Es importante poner de relieve que la Unión Europea cuenta con 23 lenguas oficiales y de trabajo a partir de 2007; los documentos se publican en estas lenguas, y los ciudadanos pueden relacionarse con las instituciones de la Unión Europea en su lengua, y esto no constituye ningún problema. Todo el mundo está de acuerdo en proteger su lengua o sus lenguas y esto implica proteger las lenguas de los demás. El Área de Libre Comercio de las Américas (ALCA) -proyecto de integración americana hoy en letargo- contemplaba solamente cuatro lenguas europeas oficiales y de trabajo: castellano, portugués, inglés y francés; como se puede observar, ninguna lengua americana era tenida en cuenta. Esto representa una verdadera negación de las raíces americanas. Debemos emular el respeto a los derechos lingüísticos de otros continentes y países, y entender que el bilingüismo y el multilingüismo nunca pueden ser un problema, y que un estado bilingüe o multilingüe es mucho más justo y eficiente en su administración.
Señores y señoras autoridades de la Ciudad de San Lorenzo, en sus manos está recuperar la dignidad para el guaraní y sus hablantes de esta ciudad; lo que está en juego es la justicia, la igualdad, la reparación de una injusticia e indignidad históricas y nuestra identidad cultural. Si toman esta decisión política trascendental, podrán contar con el apoyo lingüístico de municipios hermanos del exterior para encarar este proyecto. El Ateneo de Lengua y Cultura Guaraní Regional San Lorenzo II y la Fundación Yvy Marãe’ÿ pueden encauzar esos apoyos.
GUARANI ÑE'Ë ÑEMOMBARETE TÁVA SAN LORENZO-PE (GUARANÍME)
Ateneo de Lengua y Cultura Guaraní Fundación Yvy Marãe'ÿ
Regional San Lorenzo II
mailto:ateneosanlorenzo@gmail.com yvymaraey.fundacion@gmail.com
Tape San Lorenzo Papy 976 haimete Gral. Genes. Pumbyry (021)580 548
MÁVAPE: Ing. Eladio Gómez Rolón, San Lorenzo Táva Róga Sãmbyhyhára; Karai José Luis López, Junta Municipal San Lorenzo-gua Sãmbyhyhára.
MÁVAGUI: Lic. Miguel Ángel Verón, Ateneo de Lengua y Cultura Guarani, Regional San Lorenzo II ha Fundación Yvy Marãe’ÿ Sãmbyhyhára.
MA’ËRÃ: Omoĝuahë peteĩ aporã Guarani Ñe’ë jeporurã San Lorenzo Táva Rógape.
Aporã: Ñamombarete Guarani Ñe’ë jepuru Táva San Lorenzo-pe.
a) Mba’épa ojejapóta
Ko aporã rupi ojeheka guarani ñe’ë jeporu opa mba’erã, castellano ykére, táva San Lorenzo Róga sãmbyhýpe, ojeheka’ÿme oñemboyke ambue ñe’ënguéra jeporu. Oheka avei mokõivéva ñane retã ñe’ë tee ojeporu peteĩcha, ñande Léi Guasu he’iháicha ivore 140-pe; upéichante omboaje añetese derécho orekóva guarani ñe’ëharakuéra oiporúvo iñe’ë, mba’e hetaite árama oñemboykéva chuguikuéra Táva San Lorenzo ha ñane retã tuichakue javeve. Upéicha avei omoñepyrũse peteĩ tape pyahu planificación lingüística rehegua peteĩ távape, ikatúva ojeguereko techapyrãramo ambue tavakuérape ñane retãpýpe ha tetã ambuére, ñe’ënguéra jeporurãme.
Pype oñembohysýi mba’érepa ojejapóva’erã ko ojejeruréva, mba’épa ohupytyse ha mba’emba’épa ojapova’erã mburuvichakuéra Municipalidad rogaygua hamba’e, ikatu haĝuáicha ojeporu opa mba’erã ha opa hendápe guarani ñe’ë ayvu ha jehaípe, San Lorenzo Rógape.
b) Mba’érepa ojejapóta
- Léi he’íva:
Ñane retã Léi Guasu mokõi ivorépe omoañete guarani ha’eha iñe’ëtee:
Vore 140: “Tetã Paraguái hembikuaa arandu heta ha iñe’ëkõi. Estado ñe’ë tee Castellano ha Guarani…”
Vore 77: “Mbo’ehaokuérape iñepyrũrã mitãme oñembo’eva’erã hogayua ñe’ë teepe. Upéicha avei oñemo’aranduva’erã chupekuéra mokõive Paraguái ñe’ëme”.
Ndaikatúi oike ñane akãme mba’éichapa guarani ñe’ë 14 ary oiko rire chugui ñane retã ñe’ë tee ndaha’éi gueteriha Paraguái Estado rembiapo ñe'ë; ko’áĝa meve peteĩva jepe umi Poder del Estado, gobernación térã municipio ndoipurúi guarani hembiapópe; ko ñemboyke ojopýva guaraníme omondoro Léi Guasu ha avei opyrû derécho orekóva yvyporaháicha opavave oñe’ëva ko ñe’ë ka’aguy ryakuã.
Mba’e neporãva Paraguái, guarani ñe’ë ha ñande ypykuéra America-ygua ñe’ënguérape ĝuarã hína pe Léi ñe’ënguéra rehegua oñembosako’iva’ekue, ha jasypo 2007-pe Poder Ejecutivo omoĝuahëtava Parlamento-pe. Pe leirã ningo ombosako’íkuri heta ñane retãygua ha upéi oñemopeteĩ ambue MEC omosako’iva’ekue ndive. Pype ojekuaatia, heta mba’e apytépe, Paraguái Estado moñe’ëkõi ha guarani jeporu ñane retã ñe’ëtee háicha. Táva San Lorenzo-pe ikatu ko’aĝaite voi ñamoñepyrû guarani jeporu opaite mba’erã.
- Guarani, ñe’ë ojeporuvéva ñane retãme:
Jeipapa guasu tapicha ha ogakuéra rehegua ojejapova’ekue ñane retãme 2002-me ohechauka ha omyesakã porã guarani ha’eha ñe’ë ojekuaavéva ñane retãme. Ohechauka 5.160.830 tapicha ñane retãygua apytépe, 1.721.000 (33%) oikuaaha guarani ha castellano, katu oiporuve guarani; 1.399.220 (27%) oñe’ëha guarani añónte; 1.330.810 (26%) oikuaaha castellano ha guarani, katu oiporuve castellano; 411.780 (8%) oñe’ëkuaaha castellano añónte.
Guarani ningo ñane retã heñói guive ha’e ñe’ë hetave ñane retãygua oiporúva, katu upéicha avei ha’e pe ñe’ë ojeapo’ivéva, péva he’ise akóinte oñemomichĩha chupe castellano renondépe. Paraguái democracia ko’áĝa meve opyrũ ha omboyke guarani ñe’ëharakuérape, péva peteĩ violación derécho orekóva ñane retãyguakuéra oñe’ëva guarani, oñemboyke rupi iñe’ë heta mba’erã ñande rekohápe. Oiméramo añetehápe ñane retãme jaguatase democracia rapére ha ñamomba’ese derécho humáno, ndaikatúi ñamboyke guarani, ha hendive iñe’ëharakuérape Táva San Lorenzo Sãmbyhýpe.
- Guarani Ñe’ë MERCOSUR-pe
Heta tapicha ha institución omyasãiva arandu ha tembikuaa, ñande tavaygua organización ha avei pytyvõ oñekuave’ÿva ambue tetãgui, MERCOSUR Ministro Tembikuaa rehegua, ijaty XXIII noviembre 2006-me, ha upe rire tetãnguéra MERCOSUR-guáva rendotakuéra jasyteĩ ko arýpe, ojapyhy guarani ñe’ë “peteĩva MERCOSUR ñe’ëramo”. Upe guive ko tetãnguéra joaju ñe’ë tee ha’e castellano, portugués ha guarani. Tuichaite mba’e ningo ko mba’e jahupytýva Paraguái, maymáva jaikóva ko tetãme ha guarani ñe’ëme ĝuarã, peichagua mba’e ningo máramo ndajahupytýiva. Áĝa katu iporã ñañeporandu mba’éichapa ñaime ñane retãme. Ko’ápe mburuvichakuéra iñate’ÿ ha iñaña rupi guarani ndojepurúi gueteri Estado rembiapópe; kóva ko’aĝaite peve ndoipurúi gueteri ko ñe’ÿ he’iháicha Léi Guasu ha ojerure’asy háicha hetaite tetãygua. Ojeporu haĝua guarani MERCOSUR ñe’ëteéramo castellano ha portugués ykére iporãva’erã pya’etemi ñane retã ha ñande távape ñañepyrũ jaiporu ko ñe'ë eirete.
- Derécho humano ha derécho ñe’ë rehegua ñemomba’e.
Ñemboyke vaiete opaichagua ohasáva ñane retãme guarani ñe’ëharakuéra opyrũ ha omomarã derécho jarekóva yvyporakuéra. Ko ñemboyke vai ñanembopy’ambyasýva oñemboguata ñane retãme yma España-guakuéra oisãmbyhýramo guare ñane retã, upéi katu tekuaikuéra ohasáva ñane retã isãso rire, ha oĝuahë ko’áĝa meve. Ñane retãme ningo tetãygua oñe’ëkuaáva castellano año omba’apo opa hendápe Estado ryepýpe, áĝa katu guaraníme añónte oñe’ëvagui oñemboty okë; ko’aĝaite peve administración pública-pe oñemboyke ha ojeapo’i guarani ñe’ëharakuérape; jeyvérõ oĩ oñemohembejeguarúva hesekuéra. Iporãma aipórõ San Lorenzo Táva Rógape ha ñane retã mburuvichakuéra oñepyrû omomba’e derécho orekóva opavave oñeñe’ë ha oñeñangarekóvo hese iñe’ëme.
San Lorenzo Táva Róga ndaikatúi omboguata ko’ã mba’e vai; tekotevẽterei oñepyrũ ojapo ojapova’erã oguata haĝua ñe’ẽkõime ha’e ha avei ko táva tuichakue javeve; péicha ojapóramo ha’éta táva peteĩha omboguata ha omoañetéva guarani jeporu opa hembiapópe ñane retã rekove pukukue javeve.
- Tembikuaa arandu heta ñemomba’e
Itaju tuichavéva jarekóva yvyporakuéra ningo pe tembikuaa arandu reta. Globalización ko’áĝa hatãite oñemyaña ha oñemboguáva katu opyrũ ko mba’e porãitére, upévare mbovy tembikuaa arandu okakuaa ha ojopy ambuekuérape; umi oñemyasãiva ha’e umi tetã imbarete ha iviru hetáva mba’e, omombóva heta viru omyasãi potávo heko ha iñarandupy. Ñe’ẽ ningo –opavave jaikuaaháicha- ogueraha ijehe peteĩ tembikuaa arandu, pévare ñambyasy hetaiterei omanoha ohóvo ko’áĝa. Siglo XIX oñepyrũva’ekue 200.000 ñe’ẽ rehe, ha hasy’asy ñandéve Siglo XXI ohechahahína 5.000 rasami ñe’ẽ rupintema; ñandekuéra “ñanearanduetéva” jajuka 200 arýpe 194.000 rupi; ko’aĝaitéramo peteĩ jasýpe omano mokõi ñe’ẽ ko yvy ape ári.
Iporãva’erã jareko ñande resa renondépe Brasil ñe’ẽ, portugués, oike mbaretehahína ñane retãme. Ko’áĝa 40% yvy ojáva Brasil rehe oĩ brasiléro pópe, ha ñe’ẽ ojeporúva pépe ndaha’éi castellano térã guarani, upe rupi oñeñe’ẽ portugués. Opavave ningo jaikuaa ko’ã mba’e. Iporã ñamyesakã ápe ndojehekaihahína ñamopu’ã yvytĩmbo térã jajatapy portugués rehe térã ñane pehẽnguekuéra Brasil-guáva rehe; ambue tetã tembikuaa arandu ñemomichĩ térã jeapo’i ha ambue tetãygua rehe jecha’e’ỹ ningo jaguerosapukáiva’erã naiporãigui, katu Paraguáipe jahechakuaáva’erã portugués jeikevaiterei ñane retãme ikatuha ñanemoingue tesaparápe. Iporã ha ñañeha’ãva’erã opavave ñane retãygua toñe’ẽkuaa peteĩ ñe’ẽ pyahu iñe’ẽ mbohapyháramo, oiko háicha heta tetã Europa ha ambue continente-kuérape, ha portugués ikatuete ha’e péva pe ñe’ẽ, ha’e rupi MERCOSUR ñe’ẽtee; katu hesakãporãva’erã ñandéve jaikuaava’erãha pytagua ñe’ẽ ñamboyke’ỹre guarani ha castellano.
San Lorenzo mburuvichakuéra oreko ipópe ko’áĝa tembiporu ome’ẽ haĝua guarani ha iñe’ẽharakuéra tenda opa ára imba’éva ha ojepe’áva chugui; ndojapóiramo péicha oipytyvõta oñemombarete haĝua ñane retãme ñe’ẽ ñemboyke, ha oñepyrũ haĝua derecho humáno ha ñe’ẽ rehegua orekóva tapichakuéra oñe’ẽva guarani añonte, hetáva ñande távape ha avei umi iñe’ẽkõiva ha katu oiporuséva guarani añónte, ojapóva péicha oapo’ise’ỹre castellano térã oimeraẽ ñe’ẽ.
Opavavépe ouporãta ñamoñe’ẽkõi añetéramo Táva San Lorenzo: guarani ñe’ẽharakuérape, oñemomba’éta rupi chupekuéra; avei umi comerciante-pe, oñangarekóta rupi iñe’ẽme iclientekuérare; ha amo hu’ãme ouporãta democracia-pe, ñane retãyguakuéra oku’e ha ohendukavéta rupi hemiandu, ha péicha ñamombaretéta política opavave ñane retãygua ha ñande távape ĝuarã.
- Guarani Ñe’ẽ ñane retã pysyrõhára ymaite guive.
Ymaite guive ningo ñane retãme hakuve jave yvy guarani ha’éva tembiporu tuicháva ñane retã ñaipysyrô haĝua, péicha oiko umi mokõi ñorairõ vaiete ohasava’ekue ñane retãme. Ñorairõ Guasu aja Mariscal López oiporu guarani omokyre’ỹ haĝua ñorairõharakuérape; ko ñorairõ aja, 18 jasypo 1867, Paso Pukúpe, oiko Amandaje Guarani Ñe’ẽ Jehai rehegua Peteĩha. Ko ñokarãi aja oñemyasãi’ypyva’ekue kuatiahaipyre guaraníme: “El Cacique Lambaré” ha ambuekuéra ñe’ẽkõime: “Cabichu’i”, “La Estrella” ha “El Semanario”.
Péicha avei oiko Ñorairõ Chakope guarépe, ñane ñe’ẽ eirete ha’ékuri ñe’ẽ tee ha mboka ipupy’ỹivéva orekóva ñane retãyguakuéra. Orden General Nº 51, omyasãiva’ekue Mariscal Estigarribia, 25 jasypo 1933-pe, he’i opáichagua marandu ojejapova’erãha guaraníme año ha péicha ndojapóiva ojehavirataha. Ko mba’e ohechauka mba’eichaitépa tuicha guarani ñe’ẽ ñane retãme ĝuarã upe ñorairõ aja.
Guarani ñe’ẽ ha’e tembiporu tetã pysyrõrã opa ára ha opa hendápe ha ndaha’éi ñorairõ ajánte. Ñande ryke’y ha ñane reindy okaraygua, ombohapo ha ombohi’ajúva tembi’urã, oñe’ẽ guaraníme año nunga; opaichagua mba’apohára omba’apóva táva guasuha rupi oñekomunika ko ñe’ẽme. Iporã ha tekotevẽ aipórõ jaiporu opa hendápe ha opa mba’erã guarani ñe’ẽ, ha’e ñanemoherakuã mombyry ha ñanemopeteĩ rupi tembikuaa arandu ha tetã háicha.
c) Guarani Paraguái ha América ñe’ẽteéramo jeporu ymave.
Ñane retã rekove pukukue javeve guarani ñe’ẽ heta jey ojeporu tetã ñe’ẽtee ramo, péicha oikova’ekue Paraguái oĩ aja España poguýpe. Karai mburuvicha Fernando Arias de Saavedra, karai heñoipyre ñande yvýpema, omyasãikava’ekue Tetã Rekuái rembiapokuéra guarani ha castellano-pe. Umi ñande ypykuéra cabildo oĩva Paraguái ryepýpe omba’ejerurémi Provincia sãmbyhyhárape guaraníme, jepémo umíva umi mburuvicha España-gua. General Manuel Belgrado, oñemboúva Junta de Buenos Aires rérape ñane retãme oheka haĝua Paraguái jeike Provincia del Río de la Plata-pe, ohupi yvate ñane ñe’ẽ ha oiporu ñe’ẽteéramo; umi hemiandu hyakuã mombyrýva omyesakãhápe mba’épa ogueru chupe mboka ipópe, ohai guarani ha castellano-pe, ha ombohasa Provincia sãmbyhyhára, Paraguái retãyguakuéra, Avare Guasukuéra ha militar-kuérape. Umi kuatiañe’ẽ onohẽ Costa Sur Paranáme, 6 jasypakôi 1810-pe. Ko’ã mba’e porãita ymave ojapova’ekue guaranígui ñe’ẽteete, ñane retã ha ambue tetãme, ári ndakatúi ñanderesaráivo Kuatiañe’ẽ oñemoĝuahẽva’ekue opavave ñane retãyguápe, ojeikuaatiaáva’ekue Cuartel General de Asunción, 9 jasypoteĩ 1811-me, ha omboguapýva hese herakuéra Pedro Juan Caballero, Fulgencio Yegos ha ambueve; ko’ã marandu ojeikuatiáva’ekue castellano ha guaraníme. Upéichante avei oiko Dr. Gaspar Rodríguez de Francia omanda aja, upérõ guarani ñe’ẽ ojeporúva’ekue avei Estado rembiapópe. Ñane Retã Purahéi Guasu hérava “Tetã Purahéi” ojepuraheiva’kue guarani ñe’ẽme añónte. Ko’ã techapyrã oñembohysýiva ohechaukaporãiterei ñandéve guarani ñe’ẽ heta jey ojeporu hague retã ñe’ẽteéramo ymave ñande retãpýpe; áĝa katu jepémo ndajagueroviaséi, guarani ñe’ẽ ojeporuve ñe’ẽteéramo oĩ aja España poguýpe, ha sa’ive ojeporu Estado rembiapóramo ñane retã isãso rire. Ko ñe’ẽ ñemboyke renondépe iporã ñañeporandu: Mba’ére piko 196 ro’y ñane retã isãso rire España poguýgui Paraguái Estado ndaikatúi térã nomoaranduséi tetãyguakuérape iñe’ẽteépe térã ndoipurúi ko ñe’ẽ hembiapópe, ojejapo haguéicha heta ára tetã oĩ aja pytagua pópe. Mba’érepa ko’áĝa, 18 ary ñañepyrũ haguépe jaguata democracia rapére ha 14 ro’y oiko rire chugui ñane retã ñe’ẽtee, guarani oñemboyke gueteri Estado rembiapópe. Mba’e rehepa Estado omboyke ko’áĝa 27% ñane retãygua oñe’ẽva guaranime año. Ikatu piko péicha ñemboyképe ñamboguata democracia ha ñamopu’ã ñane retã.
d) Ñe’ẽkõi térã ñe’ẽeta jeporu ambue tetãme.
Ikatu ñamboguata peteĩ tetã ha peteî joajuguasu tetãnguéra ndive iñe’ẽkõi térã iñe’ẽetáva. Europa ha ambue yvórape ningo oĩ heta tetã oguatáva mokõi térã hetave ñe’ẽme, apañuãi’ỹme. Po tetã ikatu ñambohysýi techapyrã: Suiza, Bélgica, Finlanda, Canadá ha España. Suiza oreko irundy ñe’ẽ tee: alemán, francés, italiano ha romanche; irundyvéva ojeporu Estado, tekombo’e ha medio de comunicación-kuéra rembiapópe. Bélgica oreko mbohapy ñe’ẽ tee: neerlandés, francés ha alemán, mbohapyvéva ojeporu Estado, tekombo’e ha medio de comunicación-kuéra rembiapópe; Finlanda oreko mokõi ñe’ẽtee: finés ha sueco, mokõive ojeporu Estado, tekombo’e ha medio de comunicación-kuéra rembiapópe; Canadá oreko mokõi ñe’ẽ tee: inglés ha francés, mokõivéva ojeporu Estado, tekombo’e ha medio de comunicación-kuéra rembiapópe. España oreko heta región iñe’ẽkõiva, ha upépe umíva ha’e ñe’ẽ tee castellano ykére. Umi tetã oñembohysýivape ñe’ẽeta ndaha’éi apañuái térã ñepysãnga, imburuvicha ha hetãyguakuéra omomba’eguasu ha ohayhu rupi iñe’ẽnguéra.
Iporã avei jareko ñande resa renondépe mba’éichapa oku’e Unión Europea ñe’ẽ porúpe; ko tetãnguéra joaju oreko 23 ñe’ẽ tee ha mba’apo ñe’ẽ 2007 guive; opáichagua kuatia oñemyasãi ko’ã ñe’ẽme ha tetãyguakuéra ikatu oguata Unión Europea ryepýpe iñe’ẽme; chupekuéra ko’ã ndaha’éi apañuái. Opavave ningo ñaime peteĩ ñe’ẽme ñamo’ãvo ñane ñe’ẽ térã ñe’ẽnguéra, péva he’ise avei ñamo’ãtaha ambuekuéra ñe’ẽ. Area de Libre Comercio de las América (ALCA) –tetãnguéra joajurã ndoku’evéiva ko’áĝa- oguerekotava’ekue irundy ñe’ẽ teénte: castellano, portugués, inglés ha francés, ha peteĩmínte jepe ñande ypykuéra americay-gua ñe’ẽ ndoiporumo’ãikuri. Ko’ã mba’e ohechauka mba’éicha tetãnguéra America-ygua omboyke hapetee. Jahecha ha ñamboguatáva’erã ñane retãme ñe’ẽ ñemomba’e oguatáva ambue hendápe ha jahechakuaa ñe’ẽkõi térã ñe’ẽeta máramo ndaikatuiha apañuãi, ha peteĩ Estado oku’éva mokõi térã heta ñe’ẽme omba’apo porãve.
Karai ha kuñakarai Táva San Lorenzo sãmbyhyhára, pende pópe oĩ ñambojevy haĝua guarani ha iñe’ẽharakuérape mba’e porãita ojepe’avakue chuguikuéra ko távape; ko tembiaporã ndaha’éi vyrorei, pépe oĩ tekojoja ha joja rape, ha mba’evaieta ojejapóva ñane retãygua rehe ymaite guive ñemyatyrõ, ha amo hu’ãme ñande rekotee ha ñane tembikuaa arandu. Peme’ẽséramo guaraníme hendatee, katuete pehupytýta pytovõ táva ambue tetãmeguágui ikatu haguáicha pemboyvateve ñane ñe’ẽ. Ateneo de Lengua y Cultura Guarani Regional San Lorenzo II ha Fundación Yvy Marãe’ỹ ikatu ombohape ko’ã pytyvõ.
TEMBIAPO 2009-PEGUARE
YVY MARÃE’Ỹ REMBIAPO JASYTEĨ GUIVE JASYPAKÕI MEVE 2009
Vy’apópe péina ñamohu’ãjeýma 2009 ha hendive avei ñamoakãvotõ tembiopoita jaguerúva ñane’año’año ha Yvy Marãe’y háicha. Jepémo characharápe ñamba’apo gueteri ndajarekóire viru ha tapicha isãsóva omba’apo haguã pype año, ñane Fundación heta tembiapo omboguata ko arýpe. Tenondeve rombohysýita umi ñamongu’eva’ekue ha ñamongu’evañaína ko’ágã, jaikuaa porã haguã, jahechápa hi’arikuéra jaguerojera hetave mba’apo 2010-pe guarã.
Irundy ary rasami ningo ojapo jaguerojera hague Fundación; ñanemandu’áne ñamoheñóiramo guare mbo’ehára Edgar Rolón osë he’i ko ñande aty mombyry oguahetaha pype oĩre tapicha ikatupyry ha ojetyvyróva. Ko’ágã, ohasa rire irundy ro’y, ñama’ëramo ñande rapykuévo jahechakuaa hetáma jaguata hague, ha péva ñanemokyre’ÿ. Jaikuaa háicha, ñañepi’ã rupi ko’ágarõ guarã Yvy Marãe’ÿ herakuã mombyry ha ojekuaa ndaha’éi Paraguáipe año, avei ñane retã mboypýri. Jarekopanungáma jahávo ñaikotevëva: ñanderekovéma Léi renondépe, jarekóma ñande kuatia ñemurã, banco-pe katu ko’ërõitéma avei jarekóta ñane cuenta ikatúma haguã ñamoinge ha ñanohë viru, vokoiete jarekóta ñande página web. Upéva ári –ha péva tuichave mba’éva- Fundación Yvy Marãe’ÿ oreko kuña ha kuimba’e ipyapýva oisãmbyhyva’erã chupe tekotevëháicha.
Ápe rombohysýita mbovymi mba’e jajapova’ekue ko ro’y pukukue:
1. Mbo’esyry Guarani Comunicativo en la Función Pública ñemotenonde. Ko tembiapo oñepyrũ ojapo peteĩ ary rasami. Heñóiva’ekue peteĩ ñomongeta roguerekova’ekue karai Ticio Escobar ndive hógape, ha’e orerenói rire roho hag̃ua roñomongetávo hendive mba’épa ojejapokuaa guaraníre Tetã Rekuái pyahu upérõ oñepyrũtava’ekue omba’apo. Tuicha mba’e ko mbo’esry péicha ñamoñepyrũre guarani ñembo’e Estado mba’apoharakuérape g̃uarã. Ambue arýpe oguata mbaretevéta ko tembiapo, katu ojeporavótama mávapa omboguatáva licitación ári. Yvy Marãe’ỹ oñekuãkuri ha ikatuete opytajey ipópe ko tembiaporã.
2. Foro de Educación Departamental San Pedro (Cruce Liberación) ha Kanindejúpe (Kuruguaty). Ñañepeipirũ Fundación háicha jahami hag̃ua ñañe’ẽ guarani tetã tekombo’épere ha upépe ñaimeva’ekue ha jaheja kuatia mba’etépa ñande jaipota ha mba’érepa guarani imbareteva’erã tekombo’épe ha ojojava’erã castellano rehe opa mba’erã ñane retãme.
3. Foro Social Mundial. Jasyteĩme ñane irũ peteĩ oho Foro Social Mundial oikova’ekue Belén do Pará, Brasil-pe, oñe’ẽvo mba’érepa oñemombareteva’erã guarani ñe’ẽ Paraguái ha Amérikape ha soberanía lingüística rehe.
4. Ñe’ẽñome’ẽ Ñopytyvõrã. 24 jasypoteĩ ko arýpe Fundación Yvy Marãe’ỹ ha Comisión de Conmemoración del Bicentenario de la Independencia Nacional omoañete peteĩ Convenio de Cooperación, ikatu hag̃uáicha oñemombarete guarani jeporu ko Comisión-pe ha jaiporu ko mokõisa ñane retã isãso hague jegueromandu’a ñamombaretévo ñane ñe’ẽ ha ñande reko. Pe ñe’ẽñome’ẽ ári heta tembiapo oñemboguata; ñanemandu’akua Emiliano R. Fernández rekove rehegua aranduka osẽtavahína, ha Yvy Marãe’ỹ ombojereva’ekue guaraníme. Kakuaákuri ko tembiapo.
5. Ñomongeta Polítika ñe’ẽnguéra rehegua San Lorenzo-pe. Jasypoapýpe jajapo Cooperativa San Lorenzo rógape ñomongeta política ñe’ẽnguéra rehegua San Lorenzo Municipalidad ndive. Pe ñomongeta iporãkuri ha iporãvéva pépe San Lorenzo Municipalidad ohechakuaáre karai Joan Moles-pe hembiapokue guarani ha Paraguái rehe ojapyhývo chupe Visitante Ilustre ramo.
6. Paraguái Ñe’ẽnguéra rehegua Polítika Aty Mokõiha 2009. Ko Ñomongeta kakuaaite jajapova’ekue 17 jasypoapy ko arýpe. Añetehápe kóva ha’e aty tuichavéva ojejapova’ekue ko 2009 guarani rehe, ha oiméne voi peichagua aty ñomongetarã sa’i ojejapo ñane retãme. Ko Aty omoñepyrũva’ekue Fundación 2008-pe ha tape rehe ojoaju ñanendive heta hetave aty, ha péicha ñañepyrũ (máramo ãichagua ñomongeta ndoikóiva) jaguapy Estado ha tetãyguakuéra ñañomongeta tekotevẽha oĩ polítika ñe’ẽnguéra rehegua Paraguáipe. Pe aty, jaikuaa háicha, oiko Parlamento-pe, ha heta ministro, parlamentario, ha mayma aty ñamba’apóva guaraníre ñaimékuri. Upéva ári oĩ aveíkuri mbohapy tapicha arandu oúva tetã ambuégui ñanepytyvõ ha omyasãivo iñarandu, umívakuri karai Lic. Joan Moles, karai Dr. Jukka Havu ha karai Dr. Nicolás Gynan.
7. Foro de Políticas Lingüística Ka’akupépe. 17 jasypoapy oiko ko ñomongeta guasu ombosako’iva’ekue Carrera de Maestría en Ciencias de la Educación Filosofía UNA Ka’akupepegua, ha oykeko Fundación Yvy Marãe’ỹ. Ko aty guasu oiko Táva Ka’akupe Ñoha’ãngakotýpe ha oĩ amo 600 mbo’ehára rupi, ha rasánte osẽporãva’ekue.
8. Ñomongeta jere Identidad ha lengua rehe Colegio Nacional Dr. Raúl Peña Ka’akupeguápe. Péva oikókuri 23 jasyporundy ko arýpe. Heta mitãrusu ha kuñataĩ upe mbo’ehaopegua oĩkuri upépe.
9. Mesa de jurado Justas del Saber hápe Táva Pirivevúi Municipalidad-pe. Péva avei oikókuri pe 23 jasyporundy ko arýpe. Fundación háicha og̃uahẽ ñepeipirũ Yvy Marãe’ỹ Sãmbyhyhárape.
10. Ñomongeta Importancia del Guarani, oikova’ekue Colegio Nacional Génesis-pe táva San Lorenzo-guápe. Péva oikókuri pe 1 jasypápe.
11. Ñomongeta Derechos Lingüísticos rehegua. Kóva oiko 12 jasypápe mbo’ehao Bañado Sur Paraguaýpe.
12. Taller Leirã Ñenguéra reheguáva. Pe 21 jasypápe Comisión Nacional de Bilingüismo ombosako’i ko jotopa ha opeipirũ opaite aty ha tapicha omba’apóva guarani rehepe ñañomongeta ha ñambojoja hag̃ua ñane mbarakasã ñamba’apóvo osẽma hag̃ua pe apopyrã ñaikotevẽtéva. Fundación oĩkuri upe ñomongeta jerépe ha oykeko tembiapokuéra oñemboguatavahína.
13. Primer Congreso de Derecho Procesal. Pe 23 jasypápe Fundación Yvy Marãe’ỹ oñepeipirũ oñe’ẽmivo ko Avogadokuéra ño’õvusúpe, oikova’ekue Ciudad del Este-pe ha ombosako’íva Universidad Privada del Este. Upérõ ñañañe’ẽ Leirã Ñe’ẽnguéra reheguáva ha Guarani ñe’ẽ jeporu hustísia rembiapópe. Upépe ñaimékuri ha ko’ag̃aitéramo oñemba’apohína peteĩ avogádo ndive oñemba’ejerure hag̃ua Corte Suprema-pe ojeporúmavo guarani castellano Léi Guasu rekópe.
14. Foro de la Triple Frontera. Ñane irũ Fundación-gua ohókuri ombo’évo guarani ko ñomongeta jere oikova’ekue Ciudad del Este jasypa pahávope. Tapichakuéra tetã ambuegua ojerure oñembo’évo guarani kóva ko atyhápe.
15. Campaña Nacional de Alfabetización. Ñane irũ peteĩ Fundación-gua ohókuri Cuba-pe ogravávo mbo’esyry mokõi ñe’ẽme oñemboguatátava tetã tuichakue javeve ojehapo’o potávo jehai ha kuatia ñemoñe’ẽkuaa’ỹ. Heta oipytyvõ ñane irũ guarani mbo’epykuéra osẽ porã hag̃ua.
16. MERCOSUR Cultural Página Web ñembojere guaraníme. Secretaría Nacional de Cultura ningo aremi guivéma ombohasase guaraníme MERCOSUR Cultural kautiakuéra UNESCO pytyvõme. Viru osẽ Ateneo de Lengua y Cultura Guarani rérape, katu kóva nomotenondeseí ko mba’aporã ha upémarõ SNC oñe’ẽ Fundación ndive ñande ñamotenonde hag̃ua ko mba’apo kakuaaite. Péicha oñemoñepyrũkuri tembiapo, ha ko’ag̃aitéramo oñemombyty. Fondec ome’ẽ 35.000.000 guarani ha péva rehe heta kuatia oñembohasákuri guaraníme; oñembosako’iva’ekue peteĩ ñe’ẽmbohasaha aty. Ko’ág̃a oñeha’arõ UNESCO ombohasa otokáva chupe jahechápa oñemoakãvotõ ko tembiapo.
17. Software libre ñembohasa guaraníme. Ko tembiapo ñañepyrũkuri Secretaría de Comunicación Presidencia-gua, Fundación Yvy Marã’ỹ ha UTIC. Ojehekávakuri oñembohasapaite guaraníme umi tembiporu orekóva ko softwar, katu opytarei ndojehupytýire viru ojehepyme’ẽ hag̃ua, osyryry’imi riréma.
18. Guarani jeporurã Central Gobernación-pe. Fundación Yvy Marãe’ỹ omog̃uahẽ, ojerure rupi peteĩ Concejal Departamental, tembiaporã guasu peteĩ Central Departamento-pe jahechápa ojeporu guarani castellano ykére upe pokatu rendápe. San Lorenzo Municipalidad-pe oñemog̃uahẽ haguéicha avei ojejapo pe kuatia. Ko’ag̃aite peve ndaipóri gueteri mba’eve, katu jahatapyñava’erã 2010-pe osẽ hag̃ua.
19. Fundación avei oĩkuri taller de cabildeo ombosako’iva’kue Taller de la Sociedad Civil oñemboguata hag̃ua Leirã Ñe’ẽnguéra reheguápa. Avei Fundación heta oku’e ko Leirã rapykuéri; ko’ág̃a rupi ae oguata ko leirã Parlamento-pe ha ikatu 2010 osẽ ñañemongu’éma guive.
20. Guarani mbo’esyry militantes sociales-pe guarã. Ko mbo’esyry oñepyrũkuri 30 jasyrundýpe ha ojepyso 10 jasypakõime meve ha oñemboguatákuri Decidamos rógape. Añetehápe iporã ko mbo’esyry máramo ndojejapóire peichagua ñembokatupyry. Omohu’ãkuri 12 tapicha ha jasykõi 2010-pe oñemboguataseve ha heta tapicháma oñemoaranduse. Péicha Fundación oñepyrũ ohesape’a ha ombohasa avei tapichakuéra ha tapicha aty omba’apóra Yvypóra Deréchore ati’y ári guarani ñe’ẽharekuéra ñemboyke ha avei ojejura chupekuéra ñanepytyvõ hag̃ua guarani ñe’ẽ ñemombaretépe.
21. Guarani mbo’esyry Función Pública-pe. Fundación Yvy Marãe’ỹ oñekuave’ẽkuri omboguatave hag̃ua 2010-pe guarani mbo’esyry Secretaría de la Función Pública ndive. Pe licitación-pe heta institución oñemboja katu irundýnte ojeporavo umíva apytégui ha Yvy Marãe’ỹ opyta ijapytepekuéra. Umi irundýgui mbohapy ñamog̃uahẽ kuatiakuéra ojejeruréva. Jasyteĩ 2010-pe ojekuaáta mávapa ogana pe licitación; roguerovia ikatueteha ñande pópe opyta iporãre ñande proyecto ha avei peteĩ aty pukukuéma ñamba’apóre pévare haimeháime rei. Kóva osẽramo ñame’ẽta tembiapo heta ñane irũme, ñamoingéta avei viru Fundación-pe ha jajekuaaukavéta. Iporãne ja’e avei Fundación Yvy Marãe’ỹ Sãmbyhyhára ombosako’i hague aranduka hérava “Guarani Comunicativo en la Función Pública”- Guarani Mbo’esyry Estado Rembiapópe, ojeporuva’ekue ha ojeporútava pojoapýramo oñembo’e hag̃ua guarani mba’apoharakuéra Estado-guápe.
22. Proyecto Fondec-pe g̃uarã. Ko jasýpe ñamog̃uahẽ Fondec-pe peteĩ tembiaporã hérava “Creación de voluntariado lingüístico”. Fundación háicha ningo areterei guivéma ñamba’apo jajúvo voluntario ramo, péicha jajapo Comisión Bicentenario ndive, Taller de la Sociedad Civil-pe, opa peipirũ jaha hag̃ua ñañe’ẽ guaraníre hamba’e. Katu ko’ág̃a rohecha –ha ñahesa’ỹjova’erã ko atýpe- mba’éichapa ñambohetakuaa peteĩ tapicha ra’eve aty omba’apova’erã guarani ñemyasãime. Péva rehegua ñamog̃uahẽ proyecto Fondec-pe ha hi’ã osẽ ñandéve pytyvõ jajeruréva.
23. Internet jeporu jehepyme’ẽ’ỹre. Jasypápe Fundación omog̃uahẽ peteĩ Proyecto Fundación Paraguaya-pe ojerurévo Intenet jeporu jehepyme’ẽ’ỹre. Jasypakõime katu ko jerure oñemoneĩ ha jareko peteĩ ary pukukue jaiporu hag̃ua Internet banda ancha jahepyme’ẽ’ỹre. Ñasẽ porãma guive ojepysokuaa pytyvõ oñemog̃uahẽva ñandéve.
24. Mbo’esyry ñekuave’ẽ BASE IS-pe. Ko institución ombokatupyryse guaraníme imba’apoharakuérape, ha ojerure oñemog̃uahẽvo chupe peteĩ aporã ha vokóikema rombosako’i ha romog̃uahẽ. Ambue arýpe oñepyrũta ha jahechava’erã mávapa omboguatáta.
25. Ñomongeta Canciller Nacional ndive. Pe 28 hasyporundýpe, Fundación ombohape rupi, heta tapicha roho roñomongeta karai Héctor Lacognata ndive guarani ñemombarete Paraguáipe ha MERCOSUR-pe rehe. Heta tembiaporã oñemohenda upérõ.
26. Ñomongeta karai Ministro de Educación ndive. Pe 18 jasypakõime Fundación ombohape rire, roho roñomongeta karai Luis Alberto Riart ndive. Kóva ogueru hembiapo irũnguéra, Viceministra ha Viceministro ha director-kuéra roñomongeta hag̃ua. Guarani myasãiharakuéra roime Susy Delgado, David Galeano, Tadeo Zarratea, Almidio Aquino, Carlos Lugo, Pilar Royg ha Miguel Verón. Iporãkuri ko ñomongeta ha rombohapéma 2010 ñamba’apóvo MEC ndive jahechápa oñembo’e porãve guarani ha oñemombareteve ko ñe’ẽ MEC ryepýpe. 29 ko jasýpe oikóta ñomongeta peteĩ aty’ípe romohenda hag̃ua mba’éichapa oñemba’apóta 2010-pe. Oĩta mbohapy tapicha MEC-gui ha upéicha avei guarani omba’apovakuéra. Fundación omotenonde ko’ã tembiaporã.
27. Ñe’ẽnguéra ha Yvypóra Derécho Paraguáipe. Fundación Yvy Marãe’ỹ ombosako’i mbohapy ary guivéma ko Marandu. 2007, 2008 ha 2009-pe opyta ñande pópe ñahesa’ỹjóvo mba’éichapa oñemoañete Estado guive Ñe’ẽnguéra rehegua derécho Parauáipe. Péva mba’e guasu ñandéve g̃uarã, ko aranduka og̃uahẽre opa hendápe ñane retã ha tetã ambuépe ha tuicha hyapúre
28. Iporã jaikuaaa Fundación Yvy Marãe’ỹ oĩha Red Contra toda forma de Discriminación ha Taller de la Sociedad Civil-pe. Ko árape iporãne japytáramo peteĩ ñe’ẽme jaike hag̃ua Coordinadora de Derechos Humanos del Paraguay (CODEHUPY)-pe; ñamba’apomavoi jajúvo hendive.
Ko’ãva ñambohysyikuaa tembiapoita jajapova’ekue ko arýpe apytépe. Ro’éma haguéicha ñepyrũrã, ñane Fundación heta mba’e ojapo ohóvo jepémo ichara gueteri hembiapo. Ñomongeta jajapóva jajúvo mburuvichakuéra ndive, jámane MEC-pe, Cancillería, Parlamento-pe hamba’e opyta Fundación ati’y ári, katu heta institución ñandeykekóvo ha oguata ñande ykére. Ko’ág̃a – ikatuvoi ja’e - Yvy Marãe’ỹ reheae jaguapymaha opaite ñamba’apóva guaraníre ñañomongeta ha avei ñañomongeta ha ñamba’apo MEC ndive hamba’e, ymámi rasa hasýva ñandéve. Fundación guive mbeguekatúpe jajura ñane retãygua ha Estado-pe omba’apo ha omombaretévo guarani ha ñande reko tee. Paraguáipe ñande ñañepyrũ ñañe’ẽ oñepyrũha yvypóra derécho rehe ñe’ẽ rupi, ha ko’ág̃aramo guarã kóva ñahendu opa rupi; atykuéra omba’apóva yvypóra derécho ha oñembotatapejúvo opaichagua ñemboy ko’ág̃a rupi meméma oñe’ẽ guarani ñe’ẽhára ñemboykére, ha umi mba’e oipytyvõ guaraníme. Ro’y oikétavape hetave mba’éma jajapova’erã, katu pevarã tekotevẽ ñambojoja ñane mbarakasã ha ñamohenda porã ñane rembiaporãnguéra. Tekotevẽma ñamoingeve viru Fundación-pe ha avei jareko ñande página Web ha ambueve tembiporu ñamba’apo porãve hag̃ua.
2010 togueru peteĩteĩva ñandéve, ñande rogayguakuéra, Fundación Yvy Marãe’ỹ, guarani ñe’ẽ ha ñane retãme opaichagua vy’apavẽ.
Táva San Lorenzo, 26 jasypakõi 2009-pe.
Mbo’ehára Lilian Coronel Mbo’ehára Miguel Ángel Verón
Secretaria General Director General
PUBLICACIONES
Publicaciones
- Ñañe’emi Guaraníme- Cuadernillo para Hispanohablantes, de Miguel Angel Verón.
- Curso Práctico de Lengua Guaraní, de Miguel Angel Verón.
Ambos publicados conjuntamente con el Ateneo de Lengua y Cultura Guaraní.
TEMBIAPOKUÉRA
Actividades en ejecución
a. El trabajo más importante de la Fundación Yvy Marãe’y es el impulso de la Ley de Lenguas junto con varias entidades, ongs, instituciones, movimientos sociales.
b. Campaña Guaraní: Lengua de Plena Oficialidad en el Paraguay y en el MERCOSUR. Esta campaña se realiza fundamentalmente vía Internet, correo electrónico y medios de prensa, con el cercano acompañamiento de Organización por el Multilingüismo de Cataluña - España.
c. Acompañamiento didáctico al Ateneo de Lengua y Cultura Guaraní, Regional San Lorenzo II.
d- Acompañamiento lingüístico al MCP (Movimiento Campesino Paraguayo) y a la CONAMURI (Organización de Mujeres Campesinas e Indígenas).
f- Enseñanza del guaraní a hispanohablantes, paraguayos y extranjeros.
g- Elaboración de materiales para la enseñanza de lenguas.
h- Participación en espacios de debates abiertos sobre derechos humanos y lingüísticos.
i- Interacción con movimientos sociales e instituciones en objetivos afines.
j- Acompañamiento en los debates sobre lengua y educación al Sindicato Nacional de Educadores Jekupytyrã.
k- Presentación de un Proyecto de Normalización del uso de la lengua guaraní a la Municipalidad de San Lorenzo y a otros municipios. Este proyecto busca bilingüizar el funcionamiento de las municipalidades y de los municipios.
OBJETIVOS
Objetivos Institucionales
Al constituirnos en esta entidad nos hemos propuesto estos objetivos:
-Promover la ciudadanía plena, como corresponde a todas las personas en un Estado Social y Democrático de Derecho, colaborando con el efectivo respeto a los derechos humanos universales por medio de la educación, la capacitación, la formación, la profesionalización y la concienciación.
-Defender y difundir - a través de la investigación, la promoción y la enseñanza - las dos lenguas oficiales de la nación y otras lenguas dentro del país, de tal modo a contribuir a la consolidación de una nación pluricultural, pluriétnica y plurilingüe.
-Elaborar y difundir materiales didácticos funcionales y útiles para la enseñanza de las lenguas castellano, guaraní y otras lenguas autóctonas y extranjeras.
-Capacitar, formar y actualizar a docentes en las áreas de lingüística, arte y educación, a través de cursos, jornadas, charlas, talleres, conferencias, seminarios y otras actividades, para formar agentes multiplicadores que puedan encarar con audacia y abnegación proyectos tendientes a la capacitación y educación de nuestros compatriotas.
-Ofrecer cursos, charlas, jornadas, talleres y asistencia lingüística en general a entidades oficiales y privadas tanto nacionales como extranjeras.
-Instalar radios y estaciones de TV comunitarias a ser utilizadas con fines educativos.
-Montar bibliotecas, archivos audiovisuales, bancos de datos y otras fuentes de consultas para que sean utilizados en la realización de los distintos emprendimientos que encare la Fundación, en el marco del cumplimiento de sus fines y objetivos.
-Crear lazos de cooperación, amistad y de intercambio con organizaciones afines a los objetivos de la Fundación, tanto en el ámbito nacional como internacional.
Otros.
DATOS GENERALES
Dos de nuestras integrantes se desempeñan como funcionarias, hasta la fecha sin remuneración. Una de ellas junto con otras entidades tiene la tarea de llevar adelante la campaña Guaraní: lengua oficial del MERCOSUR y organizar actividades en torno a esta campaña.
IDENTIFICACIÓN DE LA INSTITUCION
- Ubicación
Calle San Lorenzo Nº 976 c/ Gral. Genes. Ciudad de San Lorenzo. Dpto. Central.
Tel. (021) 580 548. E-mail: yvymaraey.fundación@gmail.com
-Consejo Directivo
Director General: Lic. Miguel Ángel Verón Gómez
Secretaria General: Lic. Lilian Coronel Ávila.


text:
- Secretario de Hacienda y Producción: Jorge Luis Alberto Tieppo
- Secretario de Gobierno: Carlos Omar Vázquez
- Secretario de Obras y Servicios Públicos: Jorge Andrés Fernández
- Dirección de Agricultura y Ganadería: Jorge Mario Céspedes
- Dirección de Turismo y Centro de Congresos y Planetario: Javier Gonzalo Palomeque
- Dirección de Industria y Energía: Juan Manuel Ojeda
- Dirección de Plan Estratégico Malargüe: José Luis López
- Incubadora de Empresas: Mariano Matías López
- Dirección de Distrito: Fabián Alejandro Morales
- Dirección General de Rentas: María Elizabeth Verón
- Dirección de Recursos Humanos: María de los Ángeles Spigarollo
- Dirección de Promoción Educativa: Carolina Ester Sandmeier
- Dirección de Desarrollo Cultural y Protección Patrimonial: María del Carmen Vergara
- Dirección de Servicio y Crecimiento Social: Daniela Rosana Rojas
- Dirección de Ambiente: Daniel Orlando Blajevitch
- Dirección de Servicios Públicos: Oscar Rubén Alaniz
- Dirección de Obras Públicas: Horacio Marinaro
- Dirección de Tierras, Catastro y Ordenamiento Territorial: Luis Orlando Domínguez Barro
- Dirección de la Oficina Anticorrupción : Luis Alberto Rivero
- Dirección de Vivienda: Carlos Armando Felipe
- Dirección de Comunicación y Prensa : Alejandro Maximiliano Martin
- Dirección de Gestión y Acción Deportiva: Roxana Alejandra Martínez
- Dirección Seguridad: Antonio Amado Bonpland
- Dirección de Defensa Civil: José Daniel Rodríguez
- Secretario Privado de Intendencia: Raúl Florencio Castro
- Asesor Deportivo bajo la órbita de la Secretaría de Gobierno: Juan Carlos Reveco
- Tesorero Municipal: Pablo Gregorio Cuello
- Contadora General: Beatriz Elcira Gatica
- Asesor Jurídico: Fernando Fabián Morales
Prensa HCD


text:
Membyrã
Membyrã, herava avei yvypóra heñói, ha'e kuña hyeguasu opavo, osẽ memby isy membyryru pegua. Heta ava he'i membyrã ha'e jeikove iñepyrũ. Ary ava pegua ojepapa membyrã guive. Kuña oñepyrũ imembyrã oñandu jave imembyryru akuruchĩ mante, akuruchĩ ombotuichava ha itapiaguaveva.[1]
Membyrã ae yvypóra kuña pegua oñemohenda mbohapy vore: membyryru ijajúra ombotuicha, mitã kunumi osẽ ha aupa osẽ. Heta pohã oiko oñembyasy'o oipuruva membyrã mboyve.[2] Heta kuña ha kuimba'e oporomomembýva oipytyvõ kuña imembyrãme.
Mandu'apy[jehaijey | editar código]
- ↑ Centro Nacional de Información sobre la Salud de la Mujer (julio de 2007). Parto. Citado por National Institutes of Health. Último acceso 20 de febrero de 2008.
- ↑ Liljestrand J. Episiotomía en el parto vaginal
Joaju[jehaijey | editar código]
- Wikimedia Commons oguereko ta'ãnga Membyrã reheguaCommons.
- elpartoesnuestro.es Web de la asociación "El parto es nuestro"


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